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學習完平行線的性質與判定之后,我們發(fā)現(xiàn)借助構造平行線的方法可以幫我們解決許多問題.
(1)小明遇到了下面的問題:如圖1,l1∥l2,點P在l1,l2內(nèi)部,探究∠A,∠APB,∠B的關系.小明過點P作l1的平行線,可得到∠APB,∠A,∠B之間的數(shù)量關系是:∠APB=
∠A+∠B
∠A+∠B

(2)如圖2,若AC∥BD,點P在AC,BD外部,∠A,∠B,∠APB的數(shù)量關系如何?
為此,小明進行了下面不完整的推理證明.請將這個證明過程補充完整,并在括號內(nèi)填上依據(jù).
過點P作PE∥AC.∴∠A=∠APE(
兩直線平行,內(nèi)錯角相等
兩直線平行,內(nèi)錯角相等
).
∵AC∥BD,∴BD∥PE(
平行于同一條直線的兩條直線平行
平行于同一條直線的兩條直線平行
),
∴∠B=∠BPE.
∵∠APB=∠BPE-∠APE,
∴∠APB=
∠B-∠A
∠B-∠A
.(
等量代換
等量代換

(3)隨著以后的學習你還發(fā)現(xiàn)平行線的許多用途.如圖3,在小學中我們已知道,三角形ABC中,∠A+∠B+∠C=180°.試構造平行線說明理由.
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【答案】∠A+∠B;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;平行于同一條直線的兩條直線平行;∠B-∠A;等量代換
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:120引用:1難度:0.3
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.數(shù)學老師在給同學們講完下面例題后,告訴同學們,知道平行線、角平分線和等腰三角形中的任意兩個條件,可證明第三個條件成立.
    如圖,已知AD∥BC,BD平分∠ABC,可證:AB=AD.
    受此啟發(fā),麗麗想到了另一種用尺規(guī)作角平分線的方法.
    (1)請你幫她完善下面作圖步驟:
    已知:如圖,∠AOB.
    求作:∠AOB的平分線OP.
    作法:①在OA上任取一點C;
    ②在∠AOB內(nèi)作∠ACD,使∠ACD=∠AOB;
    ③在CD上截取CP=

    ④作射線OP,射線OP即為所求.
    (2)補全作圖.(保留作圖痕跡)
    (3)為了說明這一方法的正確性,需要對其進行證明.下面給出了不完整的“已知”,請結合(2)的圖形將已知補充完整,并寫出證明過程.菁優(yōu)網(wǎng)
    已知:如圖,C是∠AOB邊OA上任意一點,∠ACD=∠AOB,P是CD上的點,且
    =
    ,作射線OP.
    求證:OP平分∠AOB.

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:59引用:1難度:0.5
  • 2.學習等腰三角形時,大家做過這樣一道題目:
    如圖,AD∥BC,BD平分∠ABC,
    菁優(yōu)網(wǎng)
    求證:AB=AD.
    受這個題目的啟發(fā),麗麗想到了另一種用尺規(guī)作角平分線的方法,
    (1)請你幫她完善下面作圖步驟:
    已知:如圖,∠AOB.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    求作:∠AOB的平分線OP.
    作法:①在OA上任取一點C;
    ②在∠AOB內(nèi)作∠ACD,使∠ACD=∠AOB;
    ③在CD上截取CP=
    ;
    ④作射線OP,射線OP即為所求.
    (2)補全上面作圖.(保留作圖痕跡)
    (3)為了說明這一方法的正確性,需要對其進行證明.下面給出了不完整的“已知”,請補充完整,并寫出證明過程.
    已知:如圖,C是∠AOB邊OA上任一點,∠ACD在∠AOB內(nèi),∠ACD=∠AOB,P是CD上的點,且
    =
    ,作射線OP.
    求證:OP平分∠AOB.

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:60引用:3難度:0.7
  • 3.學了正多邊形后,我們知道可以用直尺和圓規(guī)作正方形和正六邊形,但作正五邊形和正七邊形就不那么容易.現(xiàn)向同學們介紹如何用折紙的方法“編”出正多邊形.
    材料:等寬的紙條數(shù)根.
    折法:如圖1,將兩根等寬的紙條對折,穿插后重疊部分為正方形.
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    如圖2,取一根等寬的紙條打個結,拉緊,重疊部分即為正五邊形.
    如圖3,取兩根等寬的紙條折疊穿插,拉緊,可得正六邊形.
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    如圖4,把圖2的紙條再打一個結,拉緊,重疊部分即為正七邊形.
    問題:
    1.若要編一個邊長為2cm的正方形,則所需紙條的寬度是多少?
    2.若要編一個邊長為2cm的正六邊形,則所需紙條的寬度是多少?
    3.把圖4的紙條再打一個結,拉緊,能得到正九邊形嗎?請你試一試,并求出正九邊形各內(nèi)角的度數(shù).

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:15引用:0難度:0.6
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