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某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘛?br />菁優(yōu)網(wǎng)
(1)甲同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,將三根小木條分別迅速平放入蠟燭的外焰、內(nèi)焰、焰心中,約1~2s后,取出,觀察。
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?
探究火焰溫度各處溫度高低
探究火焰溫度各處溫度高低
。上述實(shí)驗(yàn)中,平放入焰心火焰中的小木條現(xiàn)象如圖A所示,這證明焰心溫度最

(2)乙同學(xué)向焰心插入一根細(xì)短玻璃管,一段時(shí)間后,在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,如圖B,這說明焰心物質(zhì)具有的性質(zhì)是
可燃性
可燃性
。對(duì)此,丙同學(xué)進(jìn)行了科學(xué)探究:
【提出問題】焰心中的氣體成分是什么?
通過查閱資料,得知石蠟蒸汽在50℃以下,會(huì)變?yōu)楣虘B(tài),石蠟燃燒如果氧氣不足,會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是有毒的,一氧化碳在-191℃以下才可變?yōu)橐簯B(tài)。
【猜想與假設(shè)】猜想一:可燃?xì)怏w是一氧化碳
猜想二:可燃?xì)怏w是石蠟氣體
猜想三:可燃?xì)怏w是
石蠟氣體和一氧化碳
石蠟氣體和一氧化碳
。
【收集證據(jù)】將冷的玻璃管伸入焰心,用冷毛巾對(duì)玻璃管不斷冷卻,在導(dǎo)管另一端點(diǎn)燃。
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:冷玻璃管中有固體產(chǎn)生,導(dǎo)管右側(cè)導(dǎo)出的氣體可以被點(diǎn)燃
【獲得結(jié)論】猜想
正確。
【反思】根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)分析,在家中使用天然氣時(shí),如何預(yù)防一氧化碳中毒?
提供充足的氧氣
提供充足的氧氣
。
(3)某同學(xué)探究蠟燭燃燒后生成物的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
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Ⅰ中為干而冷的燒杯,Ⅱ?yàn)橥坑谐吻迨宜臒?br />操作Ⅰ中觀察到燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧,操作Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,證明石蠟燃燒生成
水或H2O
水或H2O
和二氧化碳。
用同樣的實(shí)驗(yàn)方法點(diǎn)燃酒精和氫氣,發(fā)現(xiàn)酒精燃燒的產(chǎn)物和石蠟燃燒的產(chǎn)物相同,而氫氣燃燒的產(chǎn)物,不能使澄清石灰水變渾濁,從對(duì)環(huán)境影響的角度分析,你認(rèn)為上述三種燃料,最好的是
氫氣或H2
氫氣或H2
,能緩解的環(huán)境問題是
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
。

【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)
【答案】探究火焰溫度各處溫度高低;低;可燃性;石蠟氣體和一氧化碳;三;提供充足的氧氣;澄清石灰水變渾濁;水或H2O;氫氣或H2;溫室效應(yīng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/12 16:0:8組卷:26引用:2難度:0.5
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    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:24引用:1難度:0.5
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