菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020年浙江省衢州市中考科學(xué)試卷
>
試題詳情
2020年2月,一場(chǎng)歷史罕見(jiàn)的由沙漠蝗蟲(chóng)引起的災(zāi)害,席卷東非和亞歐大陸。
(1)某地區(qū)的所有沙漠蝗蟲(chóng)屬于一個(gè)
種群
種群
(選填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)。
(2)如圖,蝗蟲(chóng)具有以綠色和褐色為主的保護(hù)色,咀嚼式口器,活動(dòng)、繁殖能力強(qiáng)等特征。這些適應(yīng)環(huán)境的特征是長(zhǎng)期
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果。
(3)資料顯示:①蝗蟲(chóng)必須在植被覆蓋率低于50%的土地上產(chǎn)卵繁衍;②鳥(niǎo)類、螳螂、蛙等生物是蝗蟲(chóng)的天敵。根據(jù)以上兩項(xiàng)資料分別提出一條防治蝗災(zāi)的措施
多植樹(shù)造林,保護(hù)植被,禁止濫砍濫伐;用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲(chóng)大量殺死
多植樹(shù)造林,保護(hù)植被,禁止濫砍濫伐;用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲(chóng)大量殺死
。
【考點(diǎn)】
種群概念及特征
;
達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)
.
【答案】
種群;自然選擇;多植樹(shù)造林,保護(hù)植被,禁止濫砍濫伐;用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲(chóng)大量殺死
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/18 19:30:1
組卷:24
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
如圖所示,A代表的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況,那么,B可能代表的是( ?。?/h2>
A.該種鷹的天敵種群
B.被鷹捕食的一個(gè)種群
C.與鷹存在互利共生關(guān)系的一個(gè)種群
D.群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況
發(fā)布:2024/11/18 5:0:1
組卷:15
引用:1
難度:0.5
解析
2.
自從抗生素被發(fā)現(xiàn)用于臨床醫(yī)療,它為人類健康帶來(lái)的福音。而濫用抗生素會(huì)造成人體內(nèi)正常菌群失調(diào)。為了有效制止抗生素的濫用,從2004年7月1日起,抗生素被我國(guó)政府明確規(guī)定為處方用藥。
(1)青霉素是世界上第一種抗生素,可以從青霉菌分離提純。一個(gè)培養(yǎng)皿中的所有青霉菌可以看作是一個(gè)
(填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)。
(2)抗生素能夠有效治療由
(填“病毒”或“細(xì)菌”)引起的病。
(3)在流感爆發(fā)前對(duì)體弱者及老人、兒童接種流感疫苗,是目前預(yù)防流感最有效的措施,這種措施從預(yù)防傳染病的角度看屬于
。從免疫的角度來(lái)看,這種免疫屬于
(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。
發(fā)布:2024/11/15 19:30:1
組卷:8
引用:1
難度:0.5
解析
3.
如圖表示某孤島存在捕食關(guān)系的兩種生物種群的個(gè)體數(shù)量變化,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.種群①為捕食者,種群②為被捕食者
B.種群①的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比種群②營(yíng)養(yǎng)級(jí)高
C.種群②所含的能量比種群①所含的能量高
D.種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少
發(fā)布:2024/11/16 9:30:1
組卷:31
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正