當前位置： 2023-2024學年江蘇省鹽城市東臺市第二教育聯(lián)盟八年級（上）月考物理試卷（10月份）> 試題詳情

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
（1）在本實驗中適合做聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘
；
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，分別蓋上塞滿不同隔聲材料，其目的是控制隔聲材料的
厚度
厚度
相同，接著他一邊聽聲音，一邊向后退，在此過程中，他所聽到聲音的
響度
響度
（響度/音調(diào)）發(fā)生改變；當聽不見聲音時分別測量并記錄此處到鞋盒的距離（如表）。

材料衣服錫箔紙泡沫塑料

距離較長最長短

分析實驗結果，則待測材料隔音性能由差到好的順序為
錫箔紙、衣服、泡沫塑料
錫箔紙、衣服、泡沫塑料
。
（3）為了進一步驗證，小紅認為還可以保持
人到聲源的距離
人到聲源的距離
相同，分別改變不同隔聲材料的厚度，直到測試者聽不見聲音為止，然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔聲性能．若材料越厚，則說明其隔聲性能越
差
差
（好/差）。

【考點】控制變量法．

【答案】機械鬧鐘；厚度；響度；錫箔紙、衣服、泡沫塑料；人到聲源的距離；差

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/29 12:0:8組卷：55引用：4難度：0.5

相似題

1．如圖所示，當硬幣上氣體的流速達到一定時，硬幣就會“飛”起來，小羽同學很好奇，決定探究“硬幣飛起”條件。
查閱資料：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速V與壓強P的關系可表示為
1
2
ρ
V
2
+P=C，式中C是一個常數(shù)（不變量），ρ表示空氣密度。根據(jù)上述關系式可知：
（1）空氣流速與壓強的關系為流速越
（選填“大”或“小”），壓強越小；當空氣流速V為0時，常數(shù)C表示
。
（2）設一個硬幣的重力為G，當需要將硬幣吹起時，硬幣上下表面的受到的壓力差至少為
。
（3）當在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，由于氣流通過硬幣上部，而硬幣下面沒有氣流通過，硬幣上下表面就會產(chǎn)生差值為
1
2
ρ
V
2
的壓強差，此壓強差就是硬幣向上的動力。
（4）設硬幣的表面積為S，請寫出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式（用ρ、S、m或G表示）。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：112引用：3難度：0.3
解析

2．做“研究影響擺球擺動周期的因素”的實驗，現(xiàn)有如下的器材：較長的細線若干、已知質(zhì)量的鐵球若干，鐵架臺（配有夾子）、刻度尺、鐘表。下表是一組同學相互合作實驗記錄的數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù) 擺線長度（米）擺球質(zhì)量
（千克）擺動幅度連續(xù)擺動次數(shù) 擺動時間（秒）擺動周期（秒）

1 1 0.02 一拳寬 30 60

2 1 0.03 一拳寬 30 60

3 1 0.05 一拳寬 30 60

4 1 0.02 一拳半寬 30 60

5 1 0.02 兩拳寬 30 60

6 0.5 0.03 一拳寬 30 42

7 0.5 0.03 一拳半寬 30 42

8 0.5 0.03 兩拳寬 30 42

9 0.4 0.03 一拳寬 30 39

（1）請計算實驗次數(shù)8的擺動周期。
（2）分析比較實驗次數(shù)1、2、3，可得出的初步結論是：在擺線長度和擺動幅度相同時，擺動周期與擺球的質(zhì)量
（填“有關”或“無關”）。
（3）分析比較實驗次數(shù)1、4、5或6、7、8，可得出的初步結論是：
。
（4）分析比較實驗次數(shù)
，還可得結論：在擺球質(zhì)量和擺動幅度相同時，
。
（5）發(fā)現(xiàn)擺的等時性原理的科學家是
。

發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：19引用：1難度：0.5

解析

3．閱讀下列材料：《伽利略對擺動的研究》
某個星期天，伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn)，房頂上掛著的吊燈因為風吹而不停地有節(jié)奏地擺動。那么這個吊燈完成每次擺動的時間是否相同呢？他想，脈搏的跳動是有規(guī)律的，可用來計時。于是他一面按著脈搏，一面注視著燈的擺動。不錯，燈每往返擺動一次的時間基本相同，這使他又產(chǎn)生了一個疑問；假如吊燈受到強風吹動，擺得高了一些，它每次擺動的時間還是一樣嗎？
伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來，再把鐵塊拉到不同高度讓它開始擺動，仍用脈搏細心地測定擺動的時間。結果表明每次擺動的時間仍然相同。這個實驗結果證明他的想法是正確的，即“不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是一樣的“．這就是物理學中擺的等時性原理。
后來，人們對擺動繼續(xù)深入研究，不僅進一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長間的數(shù)學關系，并據(jù)此發(fā)明了鐘表。
閱讀以上這段材料，請同學們一起討論，回答下面幾個問題：
（1）伽利略通過觀察，發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象？
（2）伽利略提出怎樣的問題？
（3）伽利略做出怎樣的猜想？
（4）伽利略怎樣證實自己的猜想？
（5）科學家對擺動規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過程？
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：38引用：0難度：0.9
解析

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實驗次數(shù)	擺線長度（米）	擺球質(zhì)量（千克）	擺動幅度	連續(xù)擺動次數(shù)	擺動時間（秒）	擺動周期（秒）
1	1	0.02	一拳寬	30	60
2	1	0.03	一拳寬	30	60
3	1	0.05	一拳寬	30	60
4	1	0.02	一拳半寬	30	60
5	1	0.02	兩拳寬	30	60
6	0.5	0.03	一拳寬	30	42
7	0.5	0.03	一拳半寬	30	42
8	0.5	0.03	兩拳寬	30	42
9	0.4	0.03	一拳寬	30	39

材料	衣服	錫箔紙	泡沫塑料
距離	較長	最長	短