當前位置： 2019-2020學年內蒙古赤峰市松山區(qū)大廟中學九年級（上）期中化學試卷> 試題詳情

下列說法正確的是（　?。?/h1>

A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

B．軟水中不含可溶性鈣、鎂化合物

C．用活性炭或明礬可以將自來水變成純水

D．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可以大量使用化肥和農(nóng)藥

【考點】硬水的危害及軟化方法；水資源的污染與防治；水的凈化方法．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.8

相似題

1．生活處處有化學．
Ⅰ．毛巾用久了會變硬變黃，原因之一是：用毛巾洗臉時，水中的鈣、鎂離子與肥皂作用產(chǎn)生沉淀物（沉淀物可溶于白醋）吸附于毛巾上．根據(jù)要求回答問題：
（1）證明水是硬水，可使用的試劑是

，觀察到的現(xiàn)象是

．
（2）為避免毛巾變硬變黃，其中一種方法是降低水的硬度．下列方法中可以降低水硬度的是

（填標號）．
A．過濾　　　　B．沉降　　　　C．煮沸　　　　D．吸附
（3）要使已用久的毛巾變軟，日常生活中可采用的一條措施是

．
Ⅱ．化學興趣小組的同學對蠟燭及其燃燒進行了如下探究．
（1）參考圖一，取一支短蠟燭，用小刀切下一小塊，放入水中，蠟燭一直浮在水面上．請據(jù)此寫出常溫下蠟燭的一點物理性質：

．
（2）參考圖二，怎樣利用燃著的蠟燭和小木條證明蠟燭的外焰溫度最高：

．
（3）參考圖三，將玻璃導管插入焰心，用燃燒的木條靠近導管另一端，發(fā)現(xiàn)導出的氣體可以點燃，形成有趣的“母子火焰”現(xiàn)象．該實驗成功的關鍵因素是導管不宜太長，否則在導管末端就看不到子火焰，從燃燒條件分析，此時缺少的條件是

．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由其

（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）物質燃燒形成的．
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：29引用：3難度：0.5
解析
2．下列敘述不正確的是（　?。?/h2>
A．氧氣可用于氣焊
B．稀有氣體可用于霓虹燈的制作
C．燒水時易產(chǎn)生水垢的水屬于軟水
D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
發(fā)布：2024/10/20 12:0:2組卷：1引用：3難度：0.7
解析

3．水是生命之源。下列有關水的敘述正確的是（　　）

A．生活中通過煮沸可降低水的硬度

B．為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

C．為了保護水資源，應禁止使用農(nóng)藥、化肥

D．地球上的總水儲量很大，淡水是取之不盡的

發(fā)布：2024/10/20 8:0:2組卷：14引用：2難度：0.8

解析

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下列說法正確的是（ ?。?/h1>

2．下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>

3．水是生命之源。下列有關水的敘述正確的是（ ）

下列說法正確的是（　?。?/h1>

2．下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

3．水是生命之源。下列有關水的敘述正確的是（　　）