對(duì)課內(nèi)所學(xué)詩(shī)詞的藝術(shù)手法，以下理解有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．《沁園春?長(zhǎng)沙》的下片有敘有議，兼有抒情，回憶了往昔的崢嶸歲月，表現(xiàn)了詞人和戰(zhàn)友們英勇無(wú)畏的革命精神和壯志豪情，形象含蓄地給出了“誰(shuí)主沉浮”的答案。

B．聞一多在詩(shī)歌《紅燭》當(dāng)中借用“紅燭”的意象象征無(wú)數(shù)勇于犧牲自我的革命青年，表明了他們要搗破禁錮著人們靈魂的監(jiān)獄、為人間培育“慰藉的花兒”和“快樂(lè)的果子”的偉大抱負(fù)。

C．《歸園田居（其一）》中詩(shī)人自喻為一只久在籠中的鳥(niǎo)，用“塵網(wǎng)”“樊籠”比喻黑暗、庸俗的官場(chǎng)和現(xiàn)實(shí)，并且以其反襯淳樸自然的田園生活。

D．《短歌行》中“山不厭高，海不厭深”一句通過(guò)比喻和用典極有說(shuō)服力地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人才的渴望，他希望人才越多越好。

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：16引用：3難度：0.5

相似題

1．下列關(guān)于《記梁任公先生的一次演講》的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（　?。?/h2>

A．文章開(kāi)篇寫(xiě)梁任公的政治和學(xué)術(shù)的影響，寫(xiě)梁任公的演講稿，都是為著渲染氣氛，為后面人物出場(chǎng)鋪設(shè)背景，為后面的精彩紛呈蓄勢(shì)。

B．本文選材很講究，寫(xiě)片斷的記憶與印象，只是選取幾個(gè)精彩的鏡頭，集中表現(xiàn)人物光彩的一面；而且都做細(xì)膩刻畫(huà)，類似國(guó)畫(huà)的工筆。

C．文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練、傳神，如“步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑，左右顧盼，光芒四射”，寥寥數(shù)語(yǔ)，都是平常字眼，但這樣集合成文，真可謂形神畢現(xiàn)。

D．文章娓娓敘事，如“他真是手之舞之足之蹈之，有時(shí)掩面，有時(shí)頓足，有時(shí)狂笑，有時(shí)太息”，不僅逼真?zhèn)魃?，而且流露出贊美與敬仰。

發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.7

A．“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”中的“空”字讓景物具有了濃厚的情感，在景語(yǔ)之中蘊(yùn)含了令人尋味的“情語(yǔ)”：盡管草綠鳥(niǎo)鳴，卻無(wú)人欣賞。

B．“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回”中的“空”字寫(xiě)盡了古之繁榮與今之蕭條，在寫(xiě)景的同時(shí)寫(xiě)出了“城”之變遷，也就寫(xiě)出了對(duì)物是人非的感慨。

C．“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”中的“空”字寫(xiě)出了年華已逝，報(bào)國(guó)無(wú)門，一切成空的悲涼，又襯托出下句衰鬢已斑的無(wú)奈之情。

D．“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”中的“空”字寫(xiě)出了山的空曠、靜謐、寂寞、冷清，渲染了悲愴凄涼的意境。

發(fā)布：2024/11/1 13:30:2組卷：1引用：1難度：0.8

A．“尋尋覓覓”，不是寫(xiě)實(shí)，它只是表現(xiàn)一種若有所失的心理。但是，這種心理是人通過(guò)把“尋覓”這種行動(dòng)虛化來(lái)表現(xiàn)的，便賦無(wú)形于有形，把感情心理表現(xiàn)得格外形象。

B．“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！”詞人寫(xiě)“三杯兩盞”言酒量之少，“淡”言酒質(zhì)之薄。而晚風(fēng)，卻是“急”的。借酒御風(fēng)御寒，卻酒少、風(fēng)急、愁多，怎不悲戚？

C．雁“卻是舊時(shí)相識(shí)”，有兩種含意：一是看到雁想起“鴻雁傳書(shū)”，想起曾與詞人書(shū)信往來(lái)的丈夫；二是“舊時(shí)相識(shí)”在異鄉(xiāng)相逢，就更增加了詞人的天涯淪落之感。

D．“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”兩句直接抒寫(xiě)寂寞難耐的痛楚，“黑”字是詞人的嘆息，無(wú)奈而又凄迷，盼時(shí)光早逝，襯托出了愁苦之深。

發(fā)布：2024/11/2 9:30:2組卷：64引用：6難度：0.5

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