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2021年天津市和平區(qū)高考?xì)v史第三次質(zhì)量調(diào)查試卷
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試題詳情
材料 對(duì)中國人來說,1922年到1925年長達(dá)三年多的時(shí)間里,標(biāo)榜給中國帶來福音的華盛頓方案實(shí)際帶來的根本不是穩(wěn)定與和平,而是內(nèi)亂和衰敗。華盛頓體系在其建立伊始就遭到中國民族主義者的反對(duì)。美國等列強(qiáng)否認(rèn)中國的貧弱和動(dòng)亂是西方侵略的結(jié)果,但中國民族主義者鮮明地提出中國苦難的根源即在于外來勢(shì)力的壓迫,所謂的以國際合作代替國際競(jìng)爭(zhēng)不過是“各帝國主義互競(jìng)的侵略,變?yōu)閰f(xié)同的侵略”,“尊重中國之主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土與行政之完整”只是一場(chǎng)騙局。拒絕美國提出的漸進(jìn)改革的自由主義道路,提出對(duì)不平等條約必須采取“革命性的”手段,進(jìn)行“根本的解決”。中國民族主義者從華盛頓會(huì)議得出的一個(gè)重要“覺悟”是“現(xiàn)在世界任何國家,無容許弱小民族及國家申述不平之余地,中國國民欲希望解除種種束縛,惟有殺出一條血路,死中求生”;而對(duì)于國內(nèi)政治,也必須進(jìn)行“根本的改造”。所謂“根本改造”就是打倒軍閥,所謂“死中求生”就是廢除一切不平等條約,打倒帝國主義。與美國的初衷相反,華盛頓方案不僅沒有使中國走上美國為它設(shè)計(jì)的道路,相反,在列寧理論和蘇俄革命模式傳入后“成為中國拋棄西方列強(qiáng)”,轉(zhuǎn)向國民革命的“決定性因素之一”。
--摘編自王立新《華盛頓體系與中國國民革命:二十年代中美關(guān)系新探》
(1)根據(jù)材料,指出中國民族主義者對(duì)華盛頓方案的看法。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析華盛頓方案對(duì)中國歷史發(fā)展的影響。
【考點(diǎn)】
新民主主義革命
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:7
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
下列歌謠按出現(xiàn)時(shí)間先后排列正確的是( ?。?br />①“啊!延安!你這莊嚴(yán)雄偉的城墻,筑成了堅(jiān)固的抗日的陣線。”
②“九送紅軍上大道,鑼兒無聲鼓不敲,鼓不敲……血肉之情怎能忘,紅軍啊!”
③“打倒列強(qiáng),除軍閥。努力國民革命,努力國民革命,齊奮斗!”
④“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江,保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)?!?/h2>
A.①②④③
B.④③①②
C.③②①④
D.②④①③
發(fā)布:2024/11/10 5:30:1
組卷:5
引用:3
難度:0.6
解析
2.
讀如表,影響1927至1928年和1949年至1956年中國共產(chǎn)黨黨員構(gòu)成比例變化的共同因素是( )
時(shí)間
黨員人數(shù)
工人黨員比例
農(nóng)民黨員比例
1927年
5.8萬
50.8%
18.7%
1928年6月
13.0萬
10.9%
76.6%
1949年底
448.8萬
2.5%
59.6%
1956年
1250.4萬
8.8%
52.4%
A.工農(nóng)聯(lián)盟的不斷鞏固和加強(qiáng)
B.人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展
C.中國共產(chǎn)黨工作重心的轉(zhuǎn)移
D.中國社會(huì)革命任務(wù)的變化
發(fā)布:2024/11/6 9:30:3
組卷:27
引用:23
難度:0.7
解析
3.
某次會(huì)議總結(jié)了紅四軍成立以來軍隊(duì)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),重申了中國共產(chǎn)黨對(duì)紅軍實(shí)行絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的原則,確立了“思想建黨,政治建軍”的建黨建軍原則。這次會(huì)議是( )
A.八七會(huì)議
B.古田會(huì)議
C.遵義會(huì)議
D.中共七大
發(fā)布:2024/11/8 10:30:2
組卷:6
引用:2
難度:0.8
解析
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