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按課文內(nèi)容填空。
（1）紙船是
松鼠
松鼠
放進(jìn)小溪里的。
風(fēng)箏
風(fēng)箏
是小熊放飛的。
（2）紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了
好朋友
好朋友
。
（3）松鼠和小熊的友誼是從
放紙船
放紙船
和
放風(fēng)箏
放風(fēng)箏
開始的。
（4）友誼產(chǎn)生“裂縫”時，
A
A
和
B
B
才是最好的修復(fù)方式。
A.溝通       B.諒解      C.放紙船     D.放風(fēng)箏

【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】松鼠；風(fēng)箏；好朋友；放紙船；放風(fēng)箏；A；B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/17 7:30:2組卷：27引用：1難度：0.8
相似題

  • 1．小白兔
     
    給雪孩子看，
     
    給雪孩子聽。
    唱歌
    跳舞

    發(fā)布：2024/11/17 10:30:1組卷：36引用：2難度：0.7

  • 2．回顧課文內(nèi)容，填空。
    通過《王戎不取道旁李》這篇課文，我們認(rèn)識了一位
     
    的王戎；通過學(xué)習(xí)《西門豹治鄴》這篇課文，我們認(rèn)識到了一位
     
    的西門豹；通過學(xué)習(xí)《扁鵲治病》，我們認(rèn)識了一位
     
    的蔡桓侯；通過學(xué)習(xí)《紀(jì)昌學(xué)射》，我們明白了
     
    的道理。

    發(fā)布：2024/11/17 10:0:1組卷：80引用：2難度：0.9

  • 3．我會讀，我會填（根據(jù)課文內(nèi)容填空）
          老師和顏悅色地說：“
     
    不同，楊桃的樣子也就
     
    。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成
     
    的時候，不要
     
    ，要
     
    。”

    發(fā)布：2024/11/17 10:0:1組卷：9引用：0難度：0.7
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