當前位置： 2021-2022學年四川省樂山市沙灣區(qū)沫若中學高二（下）第二次月考政治試卷> 試題詳情

中華民族的復興，必然伴隨著中華民族文化的興盛。
我們要堅守中華文化立場，秉持客觀科學禮敬的態(tài)度，堅持創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，用時代精神激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生命力，推動中華文化現代化。我國傳統(tǒng)文化典籍浩如煙海，把其中具有代表性的經典選取出來進行準確通俗的解讀，對于推動傳統(tǒng)文化普及傳播很有必要。要服務當代、面向未來，精心組織編撰一批傳統(tǒng)文化經典，以社會主義核心價值觀為引領進行大眾化闡釋，讓其中的精華閃亮起來，幫助人們更好地領略傳統(tǒng)文化經典的魅力。
結合材料，運用辯證否定觀知識，分析對傳統(tǒng)文化經典進行大眾化闡釋對中華民族文化發(fā)展的意義。

【考點】辯證否定觀原理．

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內容及下載

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8難度：0.1

相似題

1．習近平總書記在黑龍江考察調研期間，提到一個令人耳目一新的詞匯——“新質生產力”?？倳浿赋?，整合科技創(chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)，加快形成新質生產力。新質生產力代表一種生產力的躍遷，有別于傳統(tǒng)生產力，涉及領域新、技術含量高，依靠創(chuàng)新驅動是其中關鍵。用發(fā)展的觀點看（　　）
①新質生產力的發(fā)展前途是光明的
②新質生產力是對傳統(tǒng)生產力的辯證否定
③新質生產力發(fā)展的根本動力是新發(fā)展觀念
④新質生產力相較于傳統(tǒng)生產力是一種漸進的、不顯著的變化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/10/24 3:0:1組卷：13難度：0.5
解析
2．二十世紀六十年代初，袁隆平意外發(fā)現一株特殊性狀水稻，試種后發(fā)現其子代有不同性質，推斷其為天然雜交水稻。七十年代初，袁隆平否定了水稻等“自花授粉作物沒有雜種優(yōu)勢”的傳統(tǒng)觀點。七十年代中期，以他為首的科技攻關組完成了三系配套并培育成功雜交水稻2021年5月，由袁隆平任首席科學家的“超級稻”項目再獲佳績。袁隆平在科學研究中用到的辯證思維有（　?。?br />①歸納推理，準確把握事物之間的因果聯系
②發(fā)散思維，從看似“毫無問題”的事物中找到創(chuàng)新突破口
③辯證否定，沒有對舊事物統(tǒng)一體的否定，就沒有新事物的產生
④質量互變，把握漸進性與飛躍性的統(tǒng)一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/10/26 22:0:1組卷：11引用：6難度：0.5
解析

3．智能化時代的混合學習方式，一樣關注師生創(chuàng)造力的激發(fā)，但又打破了傳統(tǒng)課堂以教師講授為中心的線性結構和僵化模式，借助于不斷完善的技術平臺，采用非線性、超文本、多層次的學習網絡，實現了學習效率提升。這體現的哲理是（　?。?/h2>

A．辯證否定的實質是事物前進和上升

B．創(chuàng)新推動生產關系的變革

C．技術創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導

D．辯證的否定是聯系的環(huán)節(jié)、發(fā)展的環(huán)節(jié)

發(fā)布：2024/10/27 3:30:2組卷：6引用：5難度：0.4

解析

把好題分享給你的好友吧~~