閱讀材料，回答問題。
材料一：1817年，兩廣總督蔣攸鼯在談到美國民主制度稱：“該夷并無國主，止有頭人，公舉數(shù)人，拈鬮輪充，四年一換”。
——熊月之《民主制度在晚清的最早解讀》材料二：我們得感激羅斯福，因?yàn)樗抑粋€(gè)最溫和而且代價(jià)最小的來解決現(xiàn)代社會(huì)矛盾的方法。
——費(fèi)孝通：《20世紀(jì)的危機(jī)與羅斯?！?/bdo>材料三：“第二次世界大戰(zhàn)后，只有美帝國主義利用戰(zhàn)爭發(fā)了橫財(cái)，成為最大的國際剝削者，成為世界反動(dòng)勢力的主要堡壘。”
——1963年《全日制中學(xué)歷史教學(xué)大綱》材料四：民國教科書中的美國形象基本是正面的，特別是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。1949到1972年，美國變成中國的敵人。1972年之后，美國形象在中國人中發(fā)生了悄然改變。改革開放后，美國成為中國人既恨又愛的國家。
——趙梅《清末以來中學(xué)歷史教科書中的美國形象》（1）材料一中對美國民主制度的認(rèn)識有何偏差？據(jù)所學(xué)知識分析其主要原因。
（2）材料二對美國新政有何印象？
（3）分析材料三、四，據(jù)所學(xué)知識說明抗日戰(zhàn)爭時(shí)期、1963年、1972年之后美國形象變化的具體原因。