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勸諫是一門藝術(shù)。李斯在勸諫秦王時(shí)用了哪些表達(dá)技巧？如果你的同學(xué)沉迷于游戲無(wú)法自拔，請(qǐng)借鑒李斯的勸諫法寫一篇短文勸誡他，不少于200字。
表達(dá)技巧：
①李斯善用鋪排，列舉大量事實(shí)，從秦王先輩廣納賢才說(shuō)起，意在讓秦王自行醒悟。②李斯語(yǔ)氣委婉，并且在對(duì)比中申明利害，讓秦王能夠接受意見。
①李斯善用鋪排，列舉大量事實(shí)，從秦王先輩廣納賢才說(shuō)起，意在讓秦王自行醒悟。②李斯語(yǔ)氣委婉，并且在對(duì)比中申明利害，讓秦王能夠接受意見。

【考點(diǎn)】勸說(shuō)慰勉．

【答案】①李斯善用鋪排，列舉大量事實(shí)，從秦王先輩廣納賢才說(shuō)起，意在讓秦王自行醒悟。②李斯語(yǔ)氣委婉，并且在對(duì)比中申明利害，讓秦王能夠接受意見。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.5

相似題

1．在班級(jí)論壇轟轟烈烈的討論當(dāng)中出現(xiàn)了兩個(gè)這樣的帖子：
      帖子一：衛(wèi)生委員馮小明吐槽張小剛不值日，當(dāng)張小剛因衛(wèi)生不合格老師問(wèn)責(zé)時(shí)，張小剛說(shuō)語(yǔ)文課上剛講完老子的“無(wú)為”，葉子不掃也會(huì)被風(fēng)刮走的。
      帖子二：班長(zhǎng)說(shuō)小犟同學(xué)不參加研學(xué)活動(dòng)，因?yàn)榕碌⒄`他學(xué)習(xí)，耽誤他考985，括號(hào)給你注出來(lái)這個(gè)小犟同學(xué)是干什么的，他是班里最愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，他的座右銘是“明知不可為而為之”，不參加一切課余活動(dòng)，如此埋頭苦干，成績(jī)卻一直不理想，所以班里同學(xué)給他起外號(hào)叫做小犟。
      請(qǐng)同學(xué)們向先秦諸子借智慧，勸說(shuō)這兩名同學(xué)中的一位，給他們寫留言，勸說(shuō)張小剛值日或者勸說(shuō)小犟參加研學(xué)活動(dòng)，至少用到兩句先秦諸子名言，字?jǐn)?shù)不少于100字。
發(fā)布：2024/7/24 8:0:9組卷：2引用：2難度：0.5
解析
2．語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。
①讓群眾早日擺脫貧困，是中陽(yáng)縣的政治責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。②中陽(yáng)縣采用鼓勵(lì)貧困戶加入合作社或龍頭企業(yè)等四種模式，建立貧困戶利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。③通過(guò)貸款發(fā)放，貧困戶獲得用于創(chuàng)收的生產(chǎn)資金。④通過(guò)產(chǎn)業(yè)扶貧，保障貧困戶每年有穩(wěn)定的收益。⑤中陽(yáng)縣還積極探索農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)破零增收，借助整合資源、盤活資產(chǎn)、服務(wù)企業(yè)、購(gòu)買服務(wù)等四種措施，確保貧困村集體收入全部達(dá)到五萬(wàn)元以上。⑥通過(guò)全力奮戰(zhàn)，中陽(yáng)縣脫貧攻堅(jiān)取得了明顯成效。
（1）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

A．①②兩句中的“中陽(yáng)縣”都可以改為“該縣”。
B．②⑤兩句中加點(diǎn)的兩個(gè)“等”字，用法一樣。
C．文中三個(gè)“通過(guò)”，唯有一個(gè)可被換為“經(jīng)過(guò)”。
D．將⑥置于①②兩句之間，文段會(huì)變得更連貫。
（2）文段中③④兩句結(jié)構(gòu)不同，請(qǐng)?jiān)冖壑刑砑右粋€(gè)詞，使之在保持原意的基礎(chǔ)上與④結(jié)構(gòu)一致，將修改后的句子寫在答題紙上。
發(fā)布：2024/9/13 17:0:9組卷：139引用：5難度：0.9
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3．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
小張的媽媽當(dāng)過(guò)老師，剛退休，最近接到飲食養(yǎng)生類的推送越來(lái)越多，媽媽轉(zhuǎn)發(fā)的鏈接也越來(lái)越多，而且越來(lái)越不靠譜?！霸缟舷丛柘搭^，陽(yáng)氣還沒(méi)用就消耗了！”比如這樣聳人聽聞的標(biāo)題。小張的媽媽很是相信這類信息，從此，雞肉、瘦豬肉、空心菜、豆芽漸漸從餐桌上消失了，西蘭花、黑木耳這些備受“養(yǎng)生指南”推崇的食材成為餐桌?？?。小張覺得有必要跟母親聊一聊。
假如你是小張，請(qǐng)結(jié)合“閱讀與鑒賞”中第二部分的材料，勸說(shuō)你媽媽，告訴她越來(lái)越多地接收到這些信息的原因，分析其危害，并嘗試建議如何去解決問(wèn)題。要求語(yǔ)言得體，分析有理有據(jù)，300字左右。
發(fā)布：2024/7/3 8:0:9組卷：1引用：0難度：0.7
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