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閱讀材料,完成下列要求。
材料:為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制,孝文帝不顧守舊勢(shì)力的反對(duì),于494年將都城從平城遷到洛陽。遷都以后,孝文帝要求南遷的鮮卑人必須把洛陽看作是自己的家鄉(xiāng),一律改穿漢服,學(xué)習(xí)漢語,采用漢姓,提倡與漢人通婚……使少數(shù)民族在語言、服飾、風(fēng)俗、習(xí)慣上逐漸與漢族趨同;同時(shí),也使中原文化得到了豐富和發(fā)展……
——摘自北師大版教材七(上)歷史(1)據(jù)材料,指出孝文帝“將都城從平城遷到洛陽”的目的。
(2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)

【考點(diǎn)】北魏孝文帝改革
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:50引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  秦統(tǒng)一后,嬴政首先從體制改革入手,將全國(guó)分為三十六郡,郡下設(shè)縣,郡縣二級(jí)的行政長(zhǎng)官(郡守、縣令)由皇帝直接任命,這種地方行政制度的建立,打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制,確保中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。
    ——摘編自紀(jì)錄片《中國(guó)第一位始皇帝》(1)材料中的“這種地方行政制度”指的是什么制度?這種制度下的地方行政長(zhǎng)官是如何產(chǎn)生的?請(qǐng)依據(jù)材料指出這種制度的作用。
    材料二  ……所謂列侯者,非但食其邑入而已,可以臣吏民,可以布政令?!鳚h景、武而后(西漢景帝、武帝后),始令諸侯王不得治民,漢置內(nèi)史治之。自是之后,雖諸侯王,亦無君國(guó)子民之實(shí),不過食其所封之邑入,況列侯乎?
    ——馬端臨《文獻(xiàn)通考?封建考》(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)回答,西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后,諸侯王的權(quán)力有何變化?指出漢武帝為解決諸侯王問題,采取了什么措施?
    材料三  孝文帝明知鮮卑游牧故習(xí),萬不足統(tǒng)治中華。又兼自身深受漢化熏染,實(shí)對(duì)漢文化衷心欣慕,乃努力要將一個(gè)塞北游牧的民族,一氣呵熟,使其整體的漢化。
    ——《魏書?高祖紀(jì)下》(3)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)分析孝文帝為什么要使鮮卑族整體漢化?請(qǐng)列舉兩例孝文帝的漢化措施。

    發(fā)布:2024/11/6 2:0:2組卷:34引用:2難度:0.3
  • 2.北魏孝文帝遷都洛陽以后,曾親自到魯城(今山東曲阜)祭祀孔子,封孔氏后人為官,并命兗州刺史修復(fù)孔子墓。他這樣做的主要目的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/2 7:0:2組卷:17引用:3難度:0.7
  • 3.如圖地圖所反映的歷史事件的影響是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/4 1:30:1組卷:16引用:3難度:0.7
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