菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年河南省信陽市高二(上)期末生物試卷
>
試題詳情
在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化”實驗中,正確的操作方法是( ?。?/h1>
A.取適量培養(yǎng)液高溫滅菌后,立即加入酵母菌進行培養(yǎng)
B.將蓋玻片蓋在計數室上后,在蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液
C.若計數的小方格中酵母菌過多,可選擇鄰近酵母菌數量少的小方格計數
D.對壓在小方格界線上的酵母菌,只計數上下兩條界線上的酵母菌
【考點】
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌,其他培養(yǎng)條件相同,酵母菌種群數量增長曲線分別為a、b、c、d,如圖所示,下列有關敘述不正確的是( )
A.在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線a將保持“J”形增長
B.實驗中溫度是無關變量,各組要保持相同且適于酵母菌生長繁殖的溫度
C.若用血細胞計數板統計細胞數量,不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數
D.d組的處理方式是不更換培養(yǎng)液,限制其增長的主要因素有營養(yǎng)物質的消耗和代謝產物的積累等
發(fā)布:2024/10/27 18:30:2
組卷:5
引用:4
難度:0.6
解析
2.
在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化的實驗中,采用規(guī)格為16中格(400小格,0.1mm3)的血細胞計數板進行計數,培養(yǎng)液稀釋了1000倍,檢測四角上中格的酵母菌數量分別為23、24、26、27.下列有關敘述正確的是( ?。?/h2>
A.位于邊角處的酵母菌應均計數,以避免統計不全
B.此實驗需要設空白對照實驗
C.吸出培養(yǎng)液進行計數前需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使酵母菌獲得充足氧氣
D.此培養(yǎng)液中酵母菌數量約為4×10
9
個/mL
發(fā)布:2024/9/6 11:0:13
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
3.
血細胞計數板是對調查細胞、原生質體等數量的一種光學儀器,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.可用血細胞計數板對霉菌、蛙的卵、噬菌體等進行精確統計
B.以下操作可能導致計數結果偏大:多余的培養(yǎng)液未用濾紙吸去、先滴樣液后蓋蓋玻片、未染色計數
C.未振蕩取樣、滴加樣液后未靜置即計數和血細胞計數板洗滌后未干燥就使用均導致計數結果偏小
D.尋找血細胞計數板上的計數室時應將光線盡量調亮
發(fā)布:2024/8/29 6:0:11
組卷:17
引用:4
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正