菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020年遼寧省沈陽市大東區(qū)中考?xì)v史質(zhì)檢試卷(二)
>
試題詳情
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:1776年7月4日,大陸會(huì)議通過了由杰妻遜起草的這一宣言。宣言的部分內(nèi)容如下:我們這些聚集在大會(huì)里的美利堅(jiān)合眾國的代表們,向這個(gè)世界上最高的裁判者申訴我們意圖的正義,并以各殖民地善良人民的名義和授權(quán),莊重地宣告和聲明,這些聯(lián)合的殖民地成為并有權(quán)成為自由而獨(dú)立的國家,它們解除對(duì)于英王的效忠,并且從此而且理應(yīng)完全廢止它們與大不列顛王國之間的所有政治聯(lián)系。作為自由而獨(dú)立的國家,它們有權(quán)宣戰(zhàn)、媾和、締結(jié)聯(lián)盟、建立商務(wù)關(guān)系,以及其他一切獨(dú)立國家有權(quán)采取的行動(dòng)和事宜。
材料二:《1787年憲法》中規(guī)定:最高立法機(jī)構(gòu)國會(huì)由參議院和眾議院組成。參議員由各州議會(huì)選出,每州2人……眾議院通過的法案只有經(jīng)參議院簽署后才能成為法律。最高行政權(quán)屬于總統(tǒng),兼武裝部隊(duì)總司令??偨y(tǒng)由選舉產(chǎn)生,任期4年,有權(quán)締約,有權(quán)任命大使、最高法院法官和政府其他官員的權(quán)利,但需國會(huì)同意;總統(tǒng)對(duì)憲法負(fù)責(zé),不對(duì)國會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國會(huì)的立法有否決權(quán),但國會(huì)在復(fù)議之后仍以2/3以上的多數(shù)再次通過此法,即有效。司法權(quán)屬于各級(jí)法院,最高法官由總統(tǒng)任命,終身任職,有解釋司法的權(quán)力。
——《世界通史第二編:工業(yè)文明的興盛》王斯德主編
材料三:隨著內(nèi)戰(zhàn)形勢的變化,1862年3月,林肯提出了逐步有償解放奴隸的方針。1862年6月林肯明確表示,解決奴隸制問題的“時(shí)刻來到了,它使我感到奴隸制必須死亡,以便國家能夠生存”。9月,隨著安提塔姆戰(zhàn)役勝利的消息傳來,林肯獲得了發(fā)布《宣言》的機(jī)會(huì)。
——《圖說天下?美國》
(1)請(qǐng)寫出材料一中宣言的名稱。
(2)從材料一宣言的內(nèi)容中可以了解,這一地區(qū)的人們要做什么?
(3)根據(jù)材料二說出這一憲法體現(xiàn)了什么原則?
(4)根據(jù)材料三說出,當(dāng)時(shí)的美國正在發(fā)生的重大歷史事件是什么?
(5)請(qǐng)寫出材料三中宣言的名稱。
【考點(diǎn)】
美國1787年憲法
;
《獨(dú)立宣言》
;
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:13
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
“這場戰(zhàn)爭最終清除了聯(lián)邦只是一個(gè)各州的聯(lián)盟,而其成員可以隨意退出的觀念。如今成功地取代它的是另一種觀念,即美國不是由各成員州組成的,而是一個(gè)不可改變的團(tuán)結(jié)在一起的人民組成的一個(gè)整體,即一個(gè)民族國家。”材料旨在說明這場戰(zhàn)爭( ?。?/h2>
A.維護(hù)了國家統(tǒng)一
B.改變了政治體制
C.實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立
D.保障了人民權(quán)利
發(fā)布:2024/11/2 21:0:2
組卷:11
引用:3
難度:0.8
解析
2.
《獨(dú)立宣言》宣揚(yáng)天賦人權(quán),但事實(shí)上,享有者不包括黑人和印第安人。后來《1787年憲法》又把5個(gè)黑人折合為3個(gè)人來計(jì)算人口總數(shù)。這兩項(xiàng)措施( ?。?/h2>
A.促進(jìn)了美國資本主義發(fā)展
B.證明了美國民主制度存在缺陷
C.營造了美國和平穩(wěn)定環(huán)境
D.建立了分權(quán)制衡的聯(lián)邦制
發(fā)布:2024/11/6 8:30:1
組卷:38
引用:7
難度:0.7
解析
3.
小明在閱讀美國1787年憲法時(shí),讀到下面這一條款。當(dāng)時(shí)制定該條款的目的最有可能是( )
未經(jīng)國會(huì)同意,各州不得征收船舶噸位稅,不得在和平時(shí)期保持軍隊(duì)和軍艦,不得和另外一州或國締結(jié)任何協(xié)定或契約,除非實(shí)際遭受入侵,或者遇到刻不容緩的危急情形時(shí),不得從事戰(zhàn)爭。
A.限制王權(quán)
B.強(qiáng)化中央政府權(quán)力
C.保障公民自由權(quán)利
D.制衡總統(tǒng)行政權(quán)力
發(fā)布:2024/11/4 22:30:2
組卷:10
引用:3
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正