閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一：彼得一世鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)，準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買(mǎi)整個(gè)村莊的農(nóng)奴；推行文化教育，派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開(kāi)辦學(xué)校，創(chuàng)辦報(bào)紙；他還提倡人們學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)與生活方式。
——摘編自統(tǒng)編教材《世界歷史》材料二：1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，可改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以獲得一份土地，但必須出錢(qián)贖買(mǎi)，所出的價(jià)錢(qián)高出當(dāng)時(shí)的地價(jià)。農(nóng)奴為此付出了沉重的代價(jià)。
——摘編自統(tǒng)編教材《世界歷史》（1）據(jù)材料一、二，指出彼得一世改革和1861年農(nóng)奴制改革的側(cè)重點(diǎn)有何不同。兩次改革對(duì)俄國(guó)有何共同影響？
（2）“彼得一世改革沒(méi)有解決的問(wèn)題，后來(lái)成為俄國(guó)社會(huì)發(fā)展的障礙”，請(qǐng)結(jié)合材料一中內(nèi)容加以說(shuō)明。
（3）綜上所述，從俄國(guó)的發(fā)展中你獲得了什么歷史智慧。