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2023-2024學(xué)年海南省儋州市九年級(jí)(上)期中歷史試卷
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試題詳情
土地是民生的基礎(chǔ),土地關(guān)系的變化影響著社會(huì)發(fā)展的面貌。東西方許多統(tǒng)治者非常重視土地關(guān)系的調(diào)整。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。
材料一 8世紀(jì)前期,法蘭克王國對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革,不再像以前那樣無償?shù)刭p賜,而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣,賜地的人成為封君,接受封地的人則成為封臣,封臣必須效忠于封君、封君則須保護(hù)封臣的觀念日益流行開來。
——統(tǒng)編歷史教材九年級(jí)上冊(cè)
材料二 莊園內(nèi)的一切生產(chǎn)都是為了供應(yīng)領(lǐng)主消費(fèi)和依附農(nóng)民及其家庭的生活需要,只有莊園不能生產(chǎn)的如鹽、鐵等,才從行商手中購取。莊園經(jīng)濟(jì)的興盛時(shí)期約在9-13世紀(jì)。它的形成大約和生產(chǎn)力低下有關(guān)。14世紀(jì)起西歐經(jīng)濟(jì)變化劇烈,莊園主紛紛放棄自營(yíng)地,貨幣地租流行,農(nóng)奴也通過各種途徑取得人身自由,勞役制莊園趨向瓦解。
——360百科
材料三 日本新政最重要的內(nèi)容是廢除貴族所擁有的一切土地和人民,使其歸屬于國家。通過改革,人民被授予一定面積的因地(每隔六年授田一次)……;農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)也得到了改善。人民的生活走上了和過去完全不同的道路。貴族領(lǐng)到了封地,作為直接的補(bǔ)償。
——摘編自坂本太郎《日本史》
(1)根據(jù)材料一分析,法蘭克王國土地分封改革前與后有何變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出封君與封臣關(guān)系的特點(diǎn)。
(2)材料二中第一句話反映出西歐莊園的典型特點(diǎn)是什么?莊園的司法機(jī)構(gòu)是什么?
(3)材料三中的內(nèi)容反映的是哪一改革?實(shí)施者是誰?材料一與材料三反映的這兩次改革在影響上有何共同之處?
【考點(diǎn)】
封君與封臣
;
日本的大化改新
;
西歐莊園的概況
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/16 7:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
某班級(jí)準(zhǔn)備以歷史劇的形式再現(xiàn)“中古西歐封建制度”的歷史,他們采用的臺(tái)詞應(yīng)是( ?。?/h2>
A.“別看我只是一個(gè)武士,但我和國王同屬剎帝利”
B.“以眼還眼,以牙還牙”
C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
D.“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)整個(gè)地球”
發(fā)布:2024/10/24 7:0:1
組卷:4
引用:3
難度:0.7
解析
2.
各個(gè)階層的封君封臣的關(guān)系一且形成,雙方就有了封建的權(quán)利和義務(wù)。封君對(duì)封臣要盡一些義務(wù)或責(zé)任……封臣應(yīng)對(duì)封君履行的義務(wù)則更多。這表明,西歐的封君和封臣( ?。?/h2>
A.擁有至高無上的權(quán)力
B.有一定的契約意義
C.是西歐最大的封建主
D.以血緣關(guān)系為紐帶
發(fā)布:2024/10/24 2:0:1
組卷:16
引用:5
難度:0.3
解析
3.
閱讀材料,回答問題。
材料一
材料二“我的附庸的附庸,不是我的附庸?!?br />(1)材料一反映了西歐的什么制度?在西歐這一制度何時(shí)已經(jīng)普遍存在?這一制度的特點(diǎn)是什么?
(2)選做題:以下兩個(gè)小題,請(qǐng)任選一個(gè)作答。(如果兩個(gè)都答,按①小題計(jì)分)
①材料—圖示中依次封賜的是什么?上下級(jí)之間分別被稱為什么?形成了怎樣的觀念?
②判斷下列表述,在正確選項(xiàng)后面寫正確,錯(cuò)誤的寫錯(cuò)誤。
羅馬教會(huì)的地位在查理曼帝國時(shí)期得到提高。
從國王那里得到土地的人,將土地再賞賜給他的屬下,他也是其屬下的封君。
封臣要直接承擔(dān)國家的賦稅、兵役義務(wù)。
西歐國王與屬下的關(guān)系類似古代中國皇帝與臣僚的關(guān)系。
西周分封制以血緣關(guān)系為紐帶。
(3)根據(jù)材料二,請(qǐng)你談?wù)勎鳉W形成的這種制度有何特點(diǎn)?
發(fā)布:2024/10/24 4:0:1
組卷:1
引用:3
難度:0.3
解析
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