在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的不同階段，東西方的經(jīng)濟(jì)和政治特點(diǎn)有區(qū)別也有聯(lián)系。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材料一：8世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革……賜地的人成為封君，接受封地的人則成為封臣。封臣對(duì)封君要忠誠(chéng)，在封君需要的時(shí)候，要無(wú)償?shù)貫榉饩?、提供金錢(qián)等?！饩荒苋我馇趾Ψ獬嫉臉s譽(yù)、人身和財(cái)產(chǎn)安全；當(dāng)封臣受到外來(lái)攻擊時(shí)，封君必須提供保護(hù)。
——《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)材料二：一個(gè)莊園的圖解

 材料三：日本新政最重要的內(nèi)容是廢除貴族所擁有的一切土地和人民，歸屬于國(guó)家。通過(guò)改革，人民被授予一定面積的田地，許其終身耕種，由此成了獨(dú)立自營(yíng)的農(nóng)民；農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)也得到了改善。人民的生活走上了和過(guò)去完全不同的道路。貴族領(lǐng)到了封地，作為直接的補(bǔ)償。
——坂本太郎《日本史》材料四：阿拉伯帝國(guó)示意圖

（1）根據(jù)材料一，概括法蘭克王國(guó)封君與封臣關(guān)系的特點(diǎn)。
（2）觀察材料二圖片，簡(jiǎn)述西歐莊園的生產(chǎn)、生活狀況。
（3）材料三中的“新政”指日本歷史上的哪一歷史事件？產(chǎn)生了怎樣的影響？
（4）觀察材料四的示意圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)此時(shí)所處的朝代？并簡(jiǎn)述兩個(gè)國(guó)家的共同點(diǎn)。