菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年河南省南陽市淅川第一高級中學(xué)附屬學(xué)校九年級(下)期末化學(xué)試卷
>
試題詳情
如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)實驗室用KMnO
4
制取O
2
應(yīng)選用的一套實驗裝置為
AD或AE
AD或AE
(填字母代號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO
4
△
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑
2KMnO
4
△
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑
。
(2)B或C裝置均可作制取CO
2
的發(fā)生裝置,B的優(yōu)點(diǎn)是
能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
。
(3)用紫色石蕊溶液來驗證二氧化碳的性質(zhì),如圖瓶內(nèi)裝紫色石蕊溶液,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從
b
b
端通入,實驗現(xiàn)象為
紫色石蕊溶液變紅色
紫色石蕊溶液變紅色
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO
2
+H
2
O=H
2
CO
3
CO
2
+H
2
O=H
2
CO
3
。
(4)常溫下,氨氣(NH
3
)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇如圖中的
A
A
(填字母)。
(5)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g(氣體的溶解忽略不計),請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【考點(diǎn)】
常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
;
二氧化碳與水的反應(yīng)及實驗
;
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
.
【答案】
AD或AE;2KMnO
4
△
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑;能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;b;紫色石蕊溶液變紅色;CO
2
+H
2
O=H
2
CO
3
;A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/29 8:0:9
組卷:10
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
通過幾個月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
;b
。
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
。
(3)通過查閱數(shù)據(jù)得知:①氨氣(NH
3
)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小華同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
,收集裝置是
。(填字母編號)
(4)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
(5)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,我觀察到的現(xiàn)象有
(只答一條),其相關(guān)的化學(xué)方程式是
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.1
解析
2.
通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合如圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
,已知某氣體的密度跟空氣很接近且不溶于水,則收集該氣體的裝置是
。
(2)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇
,收集裝置可選用
(填寫字母代號).實驗室制取CO
2
化學(xué)方程式為
。
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH
3
)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
;實驗室中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
,收集裝置是
(填字母代號),選擇該收集裝置收集氨氣的原因是
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合如圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
;b
.
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
.用裝置B和C制取氧氣時,實驗完畢,應(yīng)先
后
,目的是
.
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置
(填裝置代號,下同)和收集裝置是
.
(4)通過查閱資料得知:
①氨氣(NH
3
)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置和收集裝置是
;
③請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:
.
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正