菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年山東省濱州市陽(yáng)信縣七年級(jí)(上)期末生物試卷
>
試題詳情
關(guān)注生物圈就是關(guān)注人類(lèi)自己的生存。下列有關(guān)生物圈的敘述正確的是( ?。?/h1>
A.生物圈指的是地球上所有生物的總和
B.生物圈包括大氣圈的上層、水圈的大部和巖石圈的下層
C.生物圈的各種成分通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系為一個(gè)統(tǒng)一的整體
D.生物圈的范圍在海平面以下10千米和海平面以上10千米之間
【考點(diǎn)】
生物圈的范圍
;
生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/18 6:0:1
組卷:26
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
(1)地球上的生物生存的圈層即生物圈包括整個(gè)水圈和
.
(2)影響生物生活環(huán)境的因素之一的生物因素對(duì)生物的作用表現(xiàn)為生物之間的
.
(3)哥本哈根世界氣候大會(huì)的主要議題是減少二氧化碳排放,防止全球變暖.綠色植物通過(guò)光合作用和呼吸作用,對(duì)維持生物圈中的
,起著重要的作用.此外植物吸收的水分,還主要應(yīng)用進(jìn)行
,并通過(guò)此過(guò)程增加降水,促進(jìn)生物圈中的
.
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
2.
生物圈是所有生物共同的家園,下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
B.“巖石圈”是一切陸生生物的立足點(diǎn)
C.地球上所有的生物構(gòu)成生物圈
D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
3.
人類(lèi)在生物圈的“立足點(diǎn)”是( )
A.大氣圈
B.水圈
C.巖石圈的表面
D.任何地方
發(fā)布:2024/10/25 2:0:2
組卷:32
引用:4
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正