在“做一個(gè)保溫杯”的實(shí)驗(yàn)中，我們通過測(cè)試得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

序號(hào) 實(shí)驗(yàn)裝置開始溫度 10分鐘后 20分鐘后 30分鐘后 … 50分鐘

1 無蓋的杯子 95℃ 70℃ 45℃ 20℃ … 20℃

2 杯子外包毛巾，無蓋 95℃ 73℃ 51℃ 29℃ … 20℃

3 杯子外包毛巾，加蓋 95℃ 78℃ 61℃ 44℃ … 20℃

4 嵌入塑料泡沫，加蓋 95℃ 82℃ 69℃ 56℃ … 30℃

（1）由表中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)天教室里的溫度大約是
20
20
℃。
（2）經(jīng)過30分鐘，水溫降低最多的是
1
1
號(hào)，降低了
75
75
℃；降低最少的是
4
4
號(hào)，降低了
39
39
℃；因此，保溫效果最好的是
4
4
號(hào)。
（3）像毛巾、塑料泡沫這樣導(dǎo)熱速度
慢
慢
的物體，我們稱之為熱的
不良導(dǎo)體
不良導(dǎo)體
。

【答案】20；1；75；4；39；4；慢；不良導(dǎo)體

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/23 8:0:8組卷：3引用：2難度：0.5

相似題

1．將三種不同的材料制成大小，厚度相同的薄片，分別包裹在3個(gè)完全相同的不銹鋼杯子的外壁上，倒入同樣多的相同溫度的熱水，2分鐘后，測(cè)得3個(gè)杯子外壁包裹物相同位置的溫度為：A杯70℃，B杯55℃、C杯15℃，這說明（　?。?/h2>
A．包裹A杯的材料，保溫性能好
B．包裹C杯的材料，保溫性能好
C．這三種材料的保溫性能相同
發(fā)布：2024/10/9 0:0:2組卷：0引用：2難度：0.8
解析
2．保溫杯不僅僅可以用于保溫，還可以減緩冰塊的融化，是因?yàn)楸乇ā　。?/h2>
A．不會(huì)發(fā)生熱傳遞
B．能產(chǎn)生熱量
C．能減緩杯子內(nèi)外的熱傳遞
D．能加快杯子內(nèi)外的熱傳遞
發(fā)布：2024/10/31 2:30:2組卷：21引用：1難度：0.7
解析
3．工廠生產(chǎn)保溫杯時(shí)，要使保溫效果比較好，隔層里通常會(huì)（　　）
A．填充空氣 B．填充泡沫
C．抽走空氣使其變真空 D．填充水
發(fā)布：2024/10/28 22:30:1組卷：5引用：1難度：0.7
解析

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A．填充空氣	B．填充泡沫
C．抽走空氣使其變真空	D．填充水

2．保溫杯不僅僅可以用于保溫，還可以減緩冰塊的融化，是因?yàn)楸乇ā 。?/h2>