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閱讀材料,完成下列要求。
材料一 如果有人提出這么一個(gè)赤裸裸的問題:“打仗干什么?”對于第一次戰(zhàn)爭,其回答是“要決定該怎樣重新安排歐洲”;對于第二次戰(zhàn)爭則僅僅是“這個(gè)重新安排了的歐洲該不該保持下去”。
——泰勒《第二次世界大戰(zhàn)的起源》材料二 泰勒先生在這里縮小了第二次戰(zhàn)爭的嚴(yán)重意義,而且必須把這里的“重新安排歐洲”換成“重新瓜分世界”才更確切,因?yàn)楸M管兩次戰(zhàn)爭的決定性戰(zhàn)斗都是在歐洲爆發(fā)和展開的(第一次世界大戰(zhàn)尤其如此),戰(zhàn)爭的目標(biāo)和內(nèi)容卻都是世界性的(第二次世界大戰(zhàn)則更是完全意義上的全球戰(zhàn)爭)。
——潘人杰、李巨廉《兩次世界大戰(zhàn)起源的比較研究》(1)概括指出材料一中關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的觀點(diǎn)。
(2)材料二是怎樣認(rèn)識兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的?
(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,概述第二次世界大戰(zhàn)的歷史意義。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/18 8:0:8組卷:1引用:1難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是20世紀(jì)初在歐洲發(fā)表的一幅名為《友誼鏈》的漫畫。漫畫中塞爾維亞(對奧地利)說:“你若碰我一下,我就……”,俄羅斯(拉著奧地利)說:“你若打那個(gè)小伙伴,我就……”,法國(指著德國說:“你若打俄國,我就……”,英國(對法國)說:“如果你不……”該漫畫揭示了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:7引用:3難度:0.5
  • 2.下表所示為19世紀(jì)后期至20世紀(jì)初主要工業(yè)國在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比重的統(tǒng)計(jì)情況(單位:%)。這反映出第一次世界大戰(zhàn)前(  )
    年代 英國 法國 德國 美國 俄國 日本
    1870 32 10 13 23 4
    1881~1885 27 9 14 29 3
    1886~1900 20 7 17 30 5 1
    1906~1910 15 6 16 35 6 1
    1913 9 3 12 42 4 3

    發(fā)布:2024/10/4 9:0:2組卷:4引用:1難度:0.6
  • 3.一戰(zhàn)結(jié)束后,德國的歷史教科書認(rèn)為,法國的復(fù)仇欲望將歐洲帶到了戰(zhàn)爭邊緣。法國人則把戰(zhàn)爭責(zé)任歸咎于德國。20世紀(jì)六七十年代,法國和西德的中學(xué)歷史教科書在敘述一戰(zhàn)的爆發(fā)時(shí),強(qiáng)調(diào)各國被同盟體系“拖進(jìn)”戰(zhàn)爭,法德兩國也是這種沖突的犧牲品。這一變化反映出( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/27 20:30:1組卷:16引用:6難度:0.6
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