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閱讀下面的文字,完成下面小題。
      初冬的澳門,天氣不冷,但海邊的大風(fēng),     了云,天上僅剩下藍(lán)。近處起伏的海面,陽光躍動,好像碎金;有那么一段時(shí)間,風(fēng)漸息,遠(yuǎn)處平靜的海面,(  ①)。海燕、海鷗在海面飛翔,     。
      友誼大橋上又是另一番風(fēng)景。海更加壯闊,天更加遼遠(yuǎn),海岸上是一座座或中或洋、或偉岸或秀麗,鍍上了金的和銀的陽光的疏疏朗朗的建筑。海中的澳門觀光塔,優(yōu)雅別致,直刺藍(lán)天。從橋上遙遙望去,還能看到被譽(yù)為“現(xiàn)代世界七大奇跡”之一的港珠澳大橋。千里煙波,霧靄沉沉,大橋如一條雄健、偉岸的長龍,飛架香港、澳門、珠海三地。
      澳門最具代表性的名勝古跡是大三巴牌坊,它中西合璧,(  ②),這兩種美,一種細(xì)膩柔婉,一種巍峨壯觀。它歷經(jīng)四百多年滄桑,     了澳門曲曲折折的回歸歷史。此時(shí),陽光愈發(fā)熱烈,冬季的氣息蕩然無存。大三巴牌坊前人潮涌動,摩肩接踵。     的人們是對歷史和文明的敬重。我站在臺階上,仰視著那些栩栩如生的雕像——飛翔的白鴿、燦爛的太陽、美輪美奐的星辰……澳門,因?yàn)楹裰?、包容,所以繁盛?br />(1)依次填入文中橫線處的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

A.驅(qū)散 悠然自得 見證 紛至沓來
B.驅(qū)散 泰然自若 目睹 熙來攘往
C.驅(qū)除 悠然自得 目睹 紛至沓來
D.驅(qū)除 泰然自若 見證 熙來攘往
(2)文中劃波浪線句子還可以有多種表達(dá)形式,表達(dá)效果最好的一項(xiàng)是
B
B

A.海岸上一座座或中或洋、或偉岸或秀麗的建筑,鍍上了金的和銀的陽光,疏疏朗朗。
B.海岸上的一座座建筑,或中或洋,或偉岸或秀麗,疏疏朗朗,鍍上了金的和銀的陽光。
C.海岸上的一座座建筑,或中或洋,疏疏朗朗,被陽光鍍上了金和銀,或偉岸或秀麗。
D.海岸上一座座疏疏朗朗、或中或洋、或偉岸或秀麗的建筑,被陽光鍍上了金和銀。
(3)請?jiān)谖闹欣ㄌ柼幯a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。

【考點(diǎn)】句段的表達(dá)效果
【答案】B;B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:25引用:5難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          窗前有好幾株梧桐樹,這些都是鄰家院子里的東西,但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x,好像是專門種給我看的。它們的主人,對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對于它們的全體容貌,①恐怕始終沒看清楚呢。唐人詩云“山遠(yuǎn)始為容”,我以為樹亦如此       。自初夏至今,這幾株梧桐樹就在我面前濃妝淡抹。
          當(dāng)春盡夏初,我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上,好像一堂樹燈,又好像小學(xué)生的剪貼圖案,布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉,也有種種技巧:有的新陳代謝,瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃;有的微乎其微,漸乎其漸,使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉,技巧最為劣,但態(tài)度最為坦白。②它們枝頭粗壯疏落,葉子平展闊大。葉子一生,全樹顯然變?nèi)荨?br />      在夏天,我又見綠葉成陰的光景了。那些團(tuán)扇大的葉片,長得密密層層,望去不留一線空隙,好像一個大綠障,又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大,數(shù)目不多,那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來,全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大,        ,重重疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐,我覺得綠意實(shí)在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望,芭蕉便落在眼底,應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。
    (1)對文中所用修辭手法判斷全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.引用 比喻 排比
    B.夸張 借代 排比
    C.比喻 擬人 引用
    D.擬人 借代 夸張
    (2)文中畫波浪線的句子中,①句可改寫成“始終沒看清楚”,②句可改寫成“它們枝頭粗疏,葉子平大”,從語義上看這兩句與原文基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
    (3)請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。

    發(fā)布:2024/11/11 19:0:2組卷:4引用:5難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          現(xiàn)在好了。一天清朗,使你的心境也變得沉靜和清爽了許多。你站著,思想和激情會悄悄爬出來,追隨你的目光,在你看得見、想得到的池方,拉開綿長的、想象的線。那時(shí),如果你想鋪開紙,記下一段旋律,每個音符,都會依照靈感的指令,立即冒出頭來,①_______.你的全部才智和學(xué)問,都會一涌而起,去成就你的事業(yè)。那個名叫“創(chuàng)造“的詞匯,不經(jīng)意中或者會與你不期而遇。我是如此看重心境,就像看重天色的清朗。我小心翼翼地呵護(hù)著自己的心靈,不讓它存堅(jiān)硬的石板上碰傷:更不讓污濁的欲念像骯臟的空氣,遮蔽心靈的天空。郁悶、憤怒、孤寂、失意、貪欲、妒……,都難免如同浮云占據(jù)心靈;那時(shí),便需要涼爽潔凈的風(fēng),勁猛地吹過,蕩滌濁塵,讓心靈的上重新歸于清朗。清朗,是一池不曾污染過的清泉,是一張能隨時(shí)擦洗干凈的黑板,是一片收割之后可以重新耕種的土地,是一片能在深夜更新空氣的青青林子。誰的心,都不能永遠(yuǎn)是一張不曾書寫過的白紙??墒牵瑓s能及時(shí)地?fù)Q掉那些涂污了的紕張,②_______,面對這個復(fù)雜多變的世界。
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.?dāng)M人、排比、比喻
    B.夸張、排比、對偶
    C.?dāng)M人、借代、對偶
    D.夸張、借代、比喻
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“我呵護(hù)著自己的心靈,膽戰(zhàn)心驚地,不讓它碰傷,在堅(jiān)硬的石板上;更不讓污濁的欲念,遮蔽心靈的天空?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
    (3)請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。

    發(fā)布:2024/11/13 2:30:1組卷:58引用:18難度:0.9
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          入夏,腳下那些冒著白泡泡的堿土,①_____.堿蓬草探出胖腦袋,拱裂頭上土蓋,一挺身有半拃高,一鋪展有巴掌大。用鏟刀鐮刀輕剜,連根帶葉到了手里,抖抖扔進(jìn)籃子。掐下梢頭鮮嫩的,滾開的水里,翻幾個身,入涼水瀝干,包餃子?;蛘甙杷饽┽u油,多下半碗清粥。堿蓬草結(jié)籽,秋日就到了。慵懶最先落到牛羊身上,走幾步愣愣神,才啃上幾口。秋日草盛,草盛籽多,多籽的秋日脂膏肥厚,微視下的大野,到處都是草們堆積起來的糧倉。人也吃,缺油少菜的日子,多是女人孩子提著袋子捋草籽。
          堿蓬草肉乎乎的葉子一天一天散失水分,一副嶙峋樣子,而骨架依然硬挺,無衰敗相。通體變成紅色,赤紅,熊熊燃燒,展目望去,天邊云彩也變得嘹亮。夕陽匍匐在堿蓬草根間,蚯蚓似的爬,做自己夜間的窩。一只灰兔蹦起來,一道一道波紋,紅的,酒紅的,赧紅的,蕩啊蕩,漫向遠(yuǎn)處的林子。秋風(fēng)吹向縱深,白色蘆花招展成一面綿軟的旗幟。土路上多了愛鉆蘆葦蕩的孩子,②_____,一大片一大片的老綠倒下去,驚起蒲鴨嘎嘎地叫。
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.?dāng)M人、比喻、夸張
    B.?dāng)M人、通感、比喻
    C.對偶、通感、排比
    D.對偶、借代、夸張
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“一道道的紅色、酒紅、赧紅等各色波紋延伸到遠(yuǎn)處的林子?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
    (3)請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個字。

    發(fā)布:2024/11/14 22:30:1組卷:47引用:8難度:0.6
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