隨著近代科學(xué)的發(fā)展，人們逐漸認識到科學(xué)與藝術(shù)之間有著不可分割的聯(lián)系。例如，數(shù)學(xué)家拉格朗日、物理學(xué)家海森堡、化學(xué)家紐蘭茲，都是受音樂的啟發(fā)取得重大發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的。我國數(shù)學(xué)家華羅庚、地質(zhì)學(xué)家李四光、建筑史學(xué)家梁思成等也都和音樂結(jié)下不解之緣。這說明（　　）
①形象思維和抽象思維都是思維的基本形態(tài)，二者有區(qū)別，但也不能截然分開
②科學(xué)工作中的思維與藝術(shù)工作中的思維具有互補性
③科學(xué)研究以概念作為思維的基本單元，藝術(shù)工作以感性形象作為思維的基本單元
④邏輯思維和形象思維的區(qū)別日益減小，日益走向趨同化

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：2難度：0.7

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1．《禮記?中庸》中說：“凡事豫（預(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢。言前定則不跆，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮?！边@一古語蘊含的思維方法是（　?。?/h2>
A．聯(lián)想思維 B．聚合思維 C．發(fā)散思維 D．超前思維
發(fā)布：2024/11/13 13:30:2組卷：8引用：4難度：0.6
解析
2．畢加索以死于法西斯之手的少年和負傷的鴿子為素材，創(chuàng)作了由少女、和平鴿和橄欖枝構(gòu)成的《少女與和平鴿》（如圖），表達對和平的祈愿。畢加索創(chuàng)作主要運用的思維形態(tài)（　?。?br />①抽象和概括了事物的共同屬性
②經(jīng)歷了從思維抽象到思維具體
③運用聯(lián)想等反映認識對象，觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律
④反映了思維運行方式的想象性、思維表達的情感性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/11/13 20:0:1組卷：43引用：7難度：0.7
解析

3．美國有個著名的植物園，它的各種珍奇名貴的花卉每天都吸引大批游客前來觀賞，不時有花卉不翼而飛的事發(fā)生。為此，管理人員在植物園門口豎起一塊告示牌：“凡檢舉偷花卉者獎200美元?！睆拇艘院螅参飯@再沒有丟失過花卉。常規(guī)思維是懲罰盜竊者，但事實證明，管理員的做法更有成效。這說明（　?。?/h2>

A．分析是綜合的基礎(chǔ)，綜合是分析的先導(dǎo)

B．創(chuàng)新思維必須運用逆向思維方法

C．科學(xué)合理的想象是辦事情取得成功的決定因素

D．打破常規(guī)的思維可以取得創(chuàng)新性的成果

發(fā)布：2024/11/14 9:30:1組卷：8引用：2難度：0.6

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