閱讀材料，回答問題。
材料一：自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，而幅員之廣，咸不逮元。
材料二：如圖

材料三：（澎湖）島分三十有六，巨細相間……至元間，立巡檢司，以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩，別無科差。
——摘編自汪大淵《島夷志略》（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識回答，與漢、唐相比，元朝版圖有何變化？
（2）材料二中《元朝國家行政機構(gòu)示意圖》反映了元朝的哪一地方行政制度？概述其歷史意義?！对河　分械男菏且粋€什么樣的機構(gòu)？概述設(shè)置宣政院對西藏的歷史意義。
（3）據(jù)材料三指出，元朝在澎湖島設(shè)置了什么機構(gòu)？這一機構(gòu)的職責(zé)是什么？其設(shè)置有何意義？