六一班的同學(xué)在生物角放置了一個(gè)魚缸，里面養(yǎng)了一些小金魚，可是每隔幾天就有幾條小金魚死去。為了弄清楚小金魚的死因.同學(xué)們決定通過分組實(shí)驗(yàn)來探究其中的秘密。其中奇奇小組研究的是放養(yǎng)密度對(duì)魚兒全活狀態(tài)維持時(shí)間的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：
實(shí)驗(yàn)條件：
①金魚的選擇：實(shí)驗(yàn)所用金魚大小。品種等基本一致；
②水的控制：靜置4小時(shí)以上的自來水，魚缸容積統(tǒng)一，每三天換一次水；
③餌料投喂：每條魚每天投放5粒人造餌料，統(tǒng)一時(shí)間投喂……
|
1#-5#金魚缸全活狀態(tài)維持時(shí)間記錄表 |
| 1 |
魚缸編號(hào) |
1號(hào) |
2號(hào) |
3號(hào) |
4號(hào) |
5號(hào) |
| 2 |
放養(yǎng)條數(shù) |
2條 |
4條 |
6條 |
8條 |
10條 |
| 3 |
全活維持時(shí)間 |
20天 |
12天 |
4天 |
2天 |
1天 |
（1）奇奇小組假設(shè)了幾種導(dǎo)致金魚死亡的原因，你認(rèn)為哪一種猜想不合理。
③
③
①放養(yǎng)密度過大，每條魚兒獲得的活動(dòng)空間有限
②沒有向魚缸中輸送氧氣，魚兒容易窒息
③魚缸中沒有漂亮的裝飾物
④每次喂魚兒的飼料量不合適
（ 2 ）這是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
放養(yǎng)密度
放養(yǎng)密度
。
（ 3 ）通過實(shí)驗(yàn)記錄，分析數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)，魚兒全活狀態(tài)維持時(shí)間最長(zhǎng)的是
1
1
號(hào)魚缸。放養(yǎng)密度越
小
小
魚兒全活維持時(shí)間越
長(zhǎng)
長(zhǎng)
。
