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2022-2023學(xué)年福建省三明市高二(下)期末語(yǔ)文試卷
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試題詳情
?閱讀下面的文字,完成下面小題。
野火春風(fēng)斗古城
李英儒
深夜時(shí)分,在一條小路上,老梁領(lǐng)著楊曉冬政委在快步走著。老梁穿一身青色粗布棉衣,腰間系著紅色牛皮帶,上面斜插著金雞圓眼大機(jī)頭的盒子炮,棉衣瘦得裹身,兩個(gè)袖口挽得挺緊,加上他那矯健而輕快的步伐,使人感到他是個(gè)手腳利索頭腦靈活的人,打起仗來(lái)準(zhǔn)是把好手。
當(dāng)他剛要橫跨過路的時(shí)候,聽見有人喊叫:
“站住!”
“你是什么人?”老梁反問時(shí),發(fā)現(xiàn)前面村頭路口趴下五六個(gè)人。他像貍貓般一個(gè)箭步躥到旁一棵樹背后,趁勢(shì)拔出腰間的手槍。
“渾小子,這是東亭鎮(zhèn)!”
聽到東亭鎮(zhèn),老梁知道來(lái)的必是一幫特務(wù)。于是怒火涌上心頭:“龜孫子們,你們眼瞎,耳朵也聾。沒聽說過姓梁的神槍手?”
“你是武工隊(duì)的梁隊(duì)長(zhǎng)!”為首的發(fā)慌了。
“不要耍蠻,我們有一個(gè)班,你占不了便宜?!绷硪粋€(gè)特務(wù)壯著膽子說,偷偷抬頭看梁隊(duì)長(zhǎng)。
“梁隊(duì)長(zhǎng),今天狹路相逢,可是碰巧的。依我說,咱們兩方便好不好?”為首的人又說。
“那你們必須趕快退回去,今天通夜不許出門!”
特務(wù)們夾著尾巴走了。
這一段談話,楊政委聽得十分清楚。心里暗想:“只當(dāng)他是個(gè)普通的警衛(wèi)交通員,想不到他在敵人面前還這么大的聲威呢?!?br /> 楊政委站在屋檐下,等著老梁去找向?qū)?。不久,老梁把個(gè)偽保長(zhǎng)押了過來(lái)。
出村不遠(yuǎn),就看到封鎖溝。偽保長(zhǎng)邁上溝沿,指著深不見底的封鎖溝說:“兩丈多深,哪能過呢,插翅也飛不過去?!?br /> 楊政委走過來(lái),想對(duì)偽保長(zhǎng)做說服工作。
梁隊(duì)長(zhǎng)做了個(gè)制止的手勢(shì),扭轉(zhuǎn)頭說:“爬溝、過樓任你挑,出了差錯(cuò),這第一顆子彈是給你準(zhǔn)備的?!?br /> 偽保長(zhǎng)便改說炮樓附近溝淺,也能通行,就怕被敵人發(fā)覺。梁隊(duì)長(zhǎng)叫他領(lǐng)路奔炮樓走。
接近炮樓處,果然溝淺,且有行人踏踐的小路。這時(shí)可以清楚地看到炮樓里的掛燈。偽保長(zhǎng)發(fā)抖的聲音說:“樓上正打牌,趁這機(jī)會(huì),你們快過吧!”
梁隊(duì)長(zhǎng)根本不理睬,助楊政委過路后返身扒住溝沿,亮開嗓門喊:“偽軍們聽著!你們還當(dāng)看門狗呀?趕快低頭認(rèn)罪,要再執(zhí)迷不悟,留心武工隊(duì)的神槍?!痹捯粑戳?,他舉槍啪的一聲,那盞明亮的掛燈給打滅了,黑暗的炮樓上嚇得死一般寂靜。
他們從北面進(jìn)了村。西高坡上有矮矮的三間土房。老梁很熟悉地搬開兩個(gè)秫秸捆,敲擊著門。敲到第三遍時(shí),門開了,一個(gè)頭發(fā)蓬松的女人,把他們讓進(jìn)去。梁隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)先朝里走,到屋之后,摸出火柴,點(diǎn)亮燈,然后拉下條棉被,叫楊政委上去暖和一會(huì)兒。楊政委剛躺下,眼睛就睜不開了。朦朧之際,聽到外有說話的聲音。他竭力尖起耳朵,聽到下面的對(duì)話:
“我在這兒休息一天,行不行?”
“不行!”女人說得挺干脆。
“那你可得早些過路去呀?!?br /> “急什么!等我把這位首長(zhǎng)送到內(nèi)線以后再說。”
“孩子能帶過去嗎?放在這邊沒人照管哪!”
“這些問題上你少操點(diǎn)心。拿著個(gè)男子大漢,偏這么婆婆媽媽蝎蝎螫螫的?!?br /> 楊政委奇怪了。琢磨著,他們進(jìn)屋來(lái)了。梁隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)楊政委沒睡覺,并給他介紹這位女同志,說她的名字叫金環(huán)。楊政委說自己叫楊曉冬,見她年紀(jì)不過廿四五歲,面色微黃,身材纖瘦,但是隱藏著一股子潑辣和傲氣。金環(huán)知道客人的身份之后,很大方地同他說話,說她家里只有她們母女兩人,沒有多余地方,希望首長(zhǎng)不要見外。并說這地方已近敵區(qū),可以放下頭睡。萬(wàn)一敵人來(lái)查,她笑著說:“你就說是俺孩子的爸爸?!甭牭竭@句話,客人有點(diǎn)猶豫。梁隊(duì)長(zhǎng)看到他的神情,解釋說:“都是自己的同志,沒說的?!睏钫瘍龅眠€在發(fā)僵的手,被梁隊(duì)長(zhǎng)攥得麻酥酥的。
……
輕微的拉風(fēng)箱聲,把楊曉冬從夢(mèng)中驚醒了。他輕輕起身,隔著半撩起的門簾,看到灶門吐出的煙火?;鸸庥痴障?,女主人比昨天鮮氣多了。凸鼻梁,長(zhǎng)型臉,臉上擦了一層白粉,再不顯微黃。眼睛比昨天更加明亮。上身穿的是灰薄襖,下身是藏青褲,腳下穿的是白夾鞋。處處顯得灑脫干練。楊曉冬急于要同這位聞名未見的肖部長(zhǎng)會(huì)面,草草吃了早餐,就催金環(huán)出發(fā)。金環(huán)說:“別忙,先向你交代清楚。比政治,我服從你;走路進(jìn)城,你得聽我的。”楊曉冬應(yīng)從了。今天正逢四九大集。照金環(huán)的意見,楊曉冬換好便服,抱著小離兒;金環(huán)提著小包,打扮成夫妻走親模樣。沿著集鎮(zhèn)大道,兩小時(shí)以后,走到了河頭鎮(zhèn)的東寨口。
寨口蹲著兩個(gè)凍狗似的偽軍。行至跟前,凍狗拿槍擋住金環(huán),調(diào)皮地問她往哪兒去。金環(huán)說是回娘家去。偽軍用猥褻的腔調(diào)指著楊曉冬,問她:“是一對(duì)嗎?”金環(huán)臉一沉,說:“誰(shuí)家沒有男婚女嫁的?!闭f著,拿出自己的“良民證”來(lái)。偽軍們放他們進(jìn)入寨口。
喧嘩嘈雜,似乎要把村鎮(zhèn)架空似的。楊曉冬蹲在一家棚子旁邊,等待金環(huán)。中午時(shí)分,金環(huán)從人群里鉆出來(lái),朝楊曉冬點(diǎn)點(diǎn)頭。后者跟著她,穿街過巷,走到一所僻靜的宅院里。金環(huán)說:“肖部長(zhǎng)前天已經(jīng)走了。他給你留下一封信?!?br /> 信上寫著:
曉冬,我親愛的老戰(zhàn)友:昨晚,接到平原區(qū)黨委來(lái)信,要我參加一個(gè)緊急會(huì)議,因而只能筆談了。
我倆一別九年,為尋找搞地下工作的社會(huì)力量,我查看干部檔案,無(wú)意中,發(fā)現(xiàn)了你的名字,多么高興??!這項(xiàng)工作,你是最好的人選。當(dāng)即發(fā)電報(bào)請(qǐng)示。軍區(qū)黨委批準(zhǔn)了。黨要求你,立刻以失業(yè)市民的身份,打入到敵占區(qū)去。外線由梁隊(duì)長(zhǎng)援助你,金環(huán)負(fù)責(zé)外線交通員。內(nèi)線力量有高氏。給他們作聯(lián)系的人叫銀環(huán)。你就依靠這些力量,去同省城全部敵特人員作戰(zhàn)。今天,你是攜帶著革命種子去拓荒。革命種子播在淪陷區(qū)人民的心里,必然要開花結(jié)果。
楊曉冬急忙翻到最后一頁(yè),看到簽字處寫的是:老戰(zhàn)友肖峰。
(節(jié)選自李英儒《野火春風(fēng)斗古城》,有刪改)
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.開頭部分直接點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)間在深夜時(shí)分,體現(xiàn)了情況之緊急、任務(wù)之隱秘。
B.在遇特務(wù)與見金環(huán)時(shí),以楊曉東的視角表現(xiàn)老梁的不同性格,這使得人物豐滿真實(shí)。
C.“特務(wù)們夾著尾巴走了”采用比喻手法,生動(dòng)形象地寫出了特務(wù)們倉(cāng)皇狼狽的逃跑情狀。
D.文本主要通過對(duì)話來(lái)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,展示不同人物的性格特征,凸顯小說的主題。
(2)對(duì)小說中金環(huán)這一人物相關(guān)情節(jié)的描寫,下列分析不正確的一項(xiàng)是
D
D
A.梁隊(duì)長(zhǎng)與楊曉東前后催促金環(huán)早些出發(fā),金環(huán)分別用“急什么”“別忙”來(lái)答復(fù),顯示出她與二人的親疏關(guān)系,也表現(xiàn)出她的沉著冷靜。
B.面臨敵人可能來(lái)查的突發(fā)情況,金環(huán)“笑著”主動(dòng)提出讓楊曉東假扮“孩子的爸爸”,客人的“猶豫”更凸顯金環(huán)識(shí)大體、顧大局的品格。
C.面對(duì)偽軍盤查,金環(huán)沉臉說“誰(shuí)家沒有男婚女配”,《黨費(fèi)》中,面對(duì)抓捕,黃新大喊“程同志,往西跑啊”,二人都機(jī)敏對(duì)敵,把謊撒得理直氣壯。
D.水生嫂編著席,白洋淀的優(yōu)美風(fēng)光襯托出其溫柔體貼,金環(huán)在火光映照下,“比昨天鮮氣多了”,“臉上擦了一層白粉”,更體現(xiàn)她的灑脫干練。
(3)小說最后寫了信的內(nèi)容,這樣安排有什么作用?
(4)《野火春風(fēng)斗古城》的節(jié)選部分是如何處理敘事節(jié)奏?這樣處理有何效果?
【考點(diǎn)】
小說
;
重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用
;
內(nèi)容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
.
【答案】
C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/28 3:0:8
組卷:9
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
在酒樓上
我從北地向東南旅行,繞道訪了我的家鄉(xiāng),就到了S城。我來(lái)到先前一家很熟識(shí)的小酒樓。狹小陰濕的店面和破舊的招牌都依舊,但從掌柜以至堂倌卻已沒有一個(gè)熟人,我在這兒也完全成了生客。然而,我竟不料在這里意外地遇見朋友了,——假如他現(xiàn)在還許我稱他為朋友。那上來(lái)的分明是我的舊同窗,也是做教員時(shí)代的舊同事,面貌雖然頗有些改變,但一見也就認(rèn)識(shí),獨(dú)有行動(dòng)卻變得格外迂緩,很不像當(dāng)年敏捷精悍的呂緯甫了。
“阿,——緯甫,是你么?我萬(wàn)想不到會(huì)在這里遇見你?!?br />“阿阿,是你?我也萬(wàn)想不到……”
我就邀他同坐,但他似乎略略躊躇之后,方才坐下來(lái)。我起先很以為奇,接著便有些悲傷,而且不快了。細(xì)看他相貌,也還是亂蓬蓬的須發(fā);蒼白的長(zhǎng)方臉,然而衰瘦了。精神很沉靜,或者卻是頹唐;又濃又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采。
“我們,”我高興的,然而頗不自然地說,“我們這一別,怕有十年了罷。我早知道你在濟(jì)南,可是實(shí)在懶得太難,終于沒有寫一封信。……”
“彼此都一樣??墒乾F(xiàn)在我在太原了,已經(jīng)兩年多,和我的母親。我回來(lái)接她的時(shí)候,知道你早搬走了,搬得很干凈。”
“你在太原做什么呢?”我問。
“教書,在一個(gè)同鄉(xiāng)的家里?!?br />“這以前呢?”
“這以前么?”他從衣袋里掏出一支煙卷來(lái),點(diǎn)了火銜在嘴里,看著噴出的煙霧,沉思似的說,“無(wú)非做了些無(wú)聊的事情,等于什么也沒有做?!?br />“我一回來(lái),就想到我可笑?!彼皇智嬷鵁熅恚恢皇址鲋票?,似笑非笑地向我說?!?bdo class="mathjye-underwave">我在少年時(shí),看見蜂子或蠅子停在一個(gè)地方,給什么來(lái)一嚇,即刻飛去了,但是飛了一個(gè)小圈子,便又回來(lái)停在原地點(diǎn),便以為這實(shí)在很可笑,也可憐??刹涣犀F(xiàn)在我自己也飛回來(lái)了,不過繞了一點(diǎn)小圈子。又不料你也回來(lái)了。你不能飛得更遠(yuǎn)些么?”
“這難說,大約也不外乎繞點(diǎn)小圈子罷。”我也似笑非笑地說?!暗悄銥槭裁达w回來(lái)的呢?”
“也還是為了無(wú)聊的事?!彼豢诤雀闪艘槐疲鼛卓跓?,眼睛略為張大了?!盁o(wú)聊的?!俏覀兙驼?wù)劻T?!?br /> 堂倌搬上新添的酒菜來(lái),排滿了一桌,樓上又添了煙氣和油豆腐的熱氣,仿佛熱鬧起來(lái)了;樓外的雪也越加紛紛地下。
“你也許本來(lái)知道,”他接著說,“我曾經(jīng)有一個(gè)小兄弟,是冬歲上死掉的,就葬在這鄉(xiāng)下。今年春天,一個(gè)堂兄就來(lái)了一封信,說他的墳邊已經(jīng)漸漸的浸了水,不久怕要陷入河里去了,須得趕緊去設(shè)法。母親一知道就很著急,幾乎幾夜睡不著。然而我能有什么法子呢?沒有錢,沒有工夫:當(dāng)時(shí)什么法也沒有。”“一直挨到現(xiàn)在,趁著年假的閑空,我才得回南給他來(lái)遷葬。我到得墳地,果然,河水只是咬進(jìn)來(lái),離墳已不到二尺遠(yuǎn)。我站在雪中,決然的指著他對(duì)土工說,‘掘開來(lái)!’待到掘著壙穴,我便過去看,然而出乎意外!被褥,衣服,骨骼,什么也沒有?!?br />“其實(shí),這本已可以不必再遷,但我仍然鋪好被褥,用棉花裹了些他先前身體所在的地方的泥土,包起來(lái),裝在新棺材里,運(yùn)到我父親埋著的墳地上,在他墳旁埋掉了。因?yàn)橥饷嬗么u墩,昨天又忙了我大半天:監(jiān)工。但這樣總算完結(jié)了一件事,足夠去騙騙我的母親,使她安心些?!?,你這樣的看我,你怪我何以和先前太不相同了么?是的,我也還記得我們同到城隍廟里去拔掉神像的胡子的時(shí)候,連日議論些改革中國(guó)的方法以至于打起來(lái)的時(shí)候。但我現(xiàn)在就是這樣子,敷敷衍衍,模模糊糊。我有時(shí)自己也想到,倘若先前的朋友看見我,怕會(huì)不認(rèn)我做朋友了。——然而我現(xiàn)在就是這樣?!?br /> 他又掏出一支煙卷來(lái),銜在嘴里,點(diǎn)了火。
“這些無(wú)聊的事算什么,只要模模糊糊。模模糊糊地過了新年,仍舊教我的‘子曰詩(shī)云’去。”
“你教的是‘子曰詩(shī)云’么?”我覺得奇異,便問。
“自然。你還以為教的是ABCD么?我先是兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)讀《詩(shī)經(jīng)》,一個(gè)讀《孟子》。新近又添了一個(gè),女的,讀《女兒經(jīng)》。連算學(xué)也不教,不是我不教,他們不要教。”
“我實(shí)在料不到你倒去教這類的書,……”
“他們的老子要他們讀這些,我是別人,無(wú)乎不可的。這些無(wú)聊的事算什么?只要隨隨便便,……”
“那么,你以后預(yù)備怎么辦呢?”
“以后?我不知道。你看我們那時(shí)預(yù)想的事可有一件如意?我現(xiàn)在什么也不知道,連明天怎樣也不知道,連后一分……”
堂倌送上賬來(lái),交給我;他也不像初到時(shí)候的謙虛了,只向我看了一眼,便吸煙,聽?wèi){我付了賬。
我們一同走出店門,就在門口分別了。
我獨(dú)自向著自己的旅館走,寒風(fēng)和雪片撲在臉上,倒覺得很爽快。見天色已是黃昏,和屋宇和街道都織在密雪的純白而不定的羅網(wǎng)里。
(選自魯迅《彷徨》,有刪改)
【注】小說寫于1924年,當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)正處于“五四運(yùn)動(dòng)”落潮時(shí)期。
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
A.“看見蜂子或蠅子……不過繞了一點(diǎn)小圈子”,呂緯甫的這番自述,充滿著對(duì)自己變化的自責(zé)與無(wú)奈,甚至還有點(diǎn)自我諷刺的意味。
B.“堂倌搬上新添的酒菜來(lái)……仿佛熱鬧起來(lái)了”,這里的“仿佛熱鬧”表明“我”與朋友剛見面的尷尬、拘謹(jǐn)、隔閡已消除了。
C.呂緯甫為弟弟遷墳這一情節(jié),主要表現(xiàn)了他做事死板、迂腐的性格,同時(shí)也反映出他對(duì)母親的孝敬。
D.小說中的“我”嘆惋呂緯甫的衰頹,但又沒能力幫助他走出困境,這與《祝?!分械摹拔摇笔峭耆煌?。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說的主要情節(jié)借助“我”與呂緯甫的對(duì)話來(lái)展開,這樣寫,既便于展現(xiàn)人物之間的感情交流,又有助于展示主人公呂緯甫的內(nèi)心世界。
B.小說塑造了一個(gè)悲劇式的新知識(shí)分子形象,意在表達(dá)作者對(duì)逐漸沉淪的知識(shí)分子的批判,并對(duì)當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子予以警醒。
C.小說刻畫人物簡(jiǎn)練傳神。如在刻畫呂緯甫這一人物時(shí),用“格外遲緩”“頹唐”“失了精采”等描寫,深刻反映出人物內(nèi)心世界。
D.小說故事情節(jié)簡(jiǎn)單,只寫了與朋友相遇后的對(duì)酌言談,既無(wú)扣人心弦的懸念,也無(wú)激烈的矛盾沖突,這在一定程度上削減了批判現(xiàn)實(shí)的力度。
(3)簡(jiǎn)要概括小說中的“呂緯甫”這一人物形象過去和現(xiàn)在的變化。
(4)結(jié)尾段劃線處的景物描寫有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/10/29 7:0:1
組卷:57
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下列文字,完成下面小題。
暮鼓
鐵凝
日落之后,天黑以前,她要出去走路。一天的時(shí)光里,她尤其喜歡這個(gè)段落。日落之后,天黑以前,是黃昏。
她穿上薄絨衣和哈倫褲,換上走路的鞋,出了家門。她有些自嘲地暗想,她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑,其實(shí)無(wú)礙大局。當(dāng)一個(gè)六十歲的女人敢于穿著質(zhì)地柔軟、褲角裹腿、褲襠卻突然肥墜以模糊臀部的哈倫褲出行時(shí),誰(shuí)還會(huì)注意她臉上的雀斑呢?
她走上柿子林邊的這條小馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面,一個(gè)老者幾乎正和她齊頭并進(jìn)。老者拖著一把平頭鐵锨,鐵锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵锨扛在肩上呢?她心里有點(diǎn)抱怨,由不得偏過臉掃了一眼老者——這老頭!她心說。
路燈及時(shí)地亮起來(lái),在她斜后方的老頭停住腳,從衣兜里摸出一包煙和火柴,仿佛是路燈提醒了他的抽煙。他將鐵锨把兒夾在胳肢窩底下,騰出手點(diǎn)著一支煙,狠狠吸了一大口。借著路燈和老頭點(diǎn)煙的那一忽兒光亮,她看見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫,皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰,確切地說,是向那樹叢吼著痰,費(fèi)力地把喉嚨深處的痰給吼出來(lái)。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗礪的吼,猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。
她聞見一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒,球館工地正在開飯。她看見一個(gè)體型壯實(shí)的工人正朝她和老頭這邊張望,望了一陣,就撲著身子快步朝他們走來(lái)。當(dāng)他和他們相距兩三米的時(shí)候,她看出這是個(gè)二十多歲的年輕人。只聽他急切地高喊起來(lái):“媽!媽!”他喊著“媽”說,快點(diǎn)兒!菜湯都涼了!
她下意識(shí)地扭頭向后看,路上沒有別人。他是在喊她嗎?他錯(cuò)把她當(dāng)成了自己的媽?或者她竟然很像這位施工隊(duì)成員的媽?
這個(gè)端著空飯盆的年輕工人,就見他很確定地走到老頭跟前,從他手里接過鐵锨,又叫了一聲“媽”,他催促說快點(diǎn)兒!菜湯都涼了!“老頭”低聲嘟囔了一句什么,不急不火的,由著兒子接過了鐵锨。
她從年輕人濃重的中原口音里,聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末,接近了老頭——不,應(yīng)該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。
那么,他沒有把身穿哈倫褲的她錯(cuò)認(rèn)成自己的媽,他是在管那老頭叫“媽”;那么,她一路以為的老頭并不是個(gè)老頭,而是個(gè)老太太,是——媽。
年輕人扛著鐵锨在前,引著他的媽往一盞路燈下走,那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子”,車上有一笸籮饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶,白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二人舀了菜湯,每人又各拿兩個(gè)大白饅頭,躲開路燈和路燈下的“三馬子”,找個(gè)暗處,先把湯盆放在地上,兩人就并排站在路邊吃起晚飯。
她佯裝在近處溜達(dá),觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對(duì)母子,怎么看也更像是一對(duì)父子。路邊的年輕人很快就把飯吃完,從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯,拍打拍打雙手,在褲子兩側(cè)蹭蹭,從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜,遞給兒子一只,另一只留給自己,好比是飯后的獎(jiǎng)賞。
她看見兒子拿著蘿卜,和媽稍做爭(zhēng)執(zhí),要把自己手中那個(gè)大些的塞給媽,換回媽手里那個(gè)小一點(diǎn)的。媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子,便搶先咬下一大口,很響地嚼起來(lái)。兒子也就咬著手中那大些的蘿卜,很響地嚼起來(lái)。在路燈照不到的暗處,那兩根在他們手中晃動(dòng)的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮,和一股脆生生的精神勁兒,讓她想起在她的少年時(shí)代,夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。
會(huì)所傳來(lái)一陣鼓聲,是某個(gè)慶典或者某場(chǎng)歡宴開始了。會(huì)所的承包商早年是太行山區(qū)農(nóng)民鼓隊(duì)的鼓手,村里的喜事,鎮(zhèn)上縣上的賽事都少不了那鼓隊(duì)。如今他將一面一人高的牛皮大鼓引進(jìn)美優(yōu)墅會(huì)所金碧輝煌的大堂,屏風(fēng)似地豎在一側(cè),讓擂鼓成為一些儀式的開場(chǎng)白,讓儀式中身份最高的人手持鼓槌擊鼓,如同證券交易所開市的鳴鑼。
她對(duì)會(huì)所的鼓聲并不陌生,她和家人都在會(huì)所舉辦或者參加過這種儀式。雖然,和曠野的鼓聲相比,圈進(jìn)會(huì)所的鼓聲有點(diǎn)喑啞,有點(diǎn)憋悶,好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊。但鼓聲響起,還是能引人駐足的。她望望那路邊的母子,他們?nèi)匀徽驹诤诎抵袑W⒌亟乐}卜,對(duì)這近切的鼓聲充耳不聞。
她迎著鼓聲往回家的路上走,盡可能不把自己的心緒形容成無(wú)聊的踏實(shí)。也許鼓聲早已停止,她聽見的是自己的心跳。世間的聲響里,只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說描寫細(xì)膩傳神,“媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子,便搶先咬下一大口,很響地嚼起來(lái)”,表現(xiàn)了母親爽朗的性格和舐犢情深。
B.“她”是城市里富有的暮年女性形象,與在建筑工地打工的老年女農(nóng)民工形成對(duì)比,“她”因“觀察”打工母子而得到了心靈的啟示。
C.本文多處使用比喻的修辭手法,使平凡的人物形象可感,瑣碎的日常生活變得豐富,枯燥的事理變得具體生動(dòng),有意味。
D.小說寓曲折離奇的情節(jié)于樸素平實(shí)、簡(jiǎn)約凝練的文字中,字里行間散發(fā)著生活的味道,傳遞出寶貴的精神,富有藝術(shù)魅力。
(2)從“她”眼中的“老頭”到年輕人喊“媽”,這一情節(jié)設(shè)計(jì)十分巧妙。是結(jié)合全篇,分析這樣寫的好處。
(3)最后三段呼應(yīng)標(biāo)題,著意寫“暮鼓”。結(jié)合全篇,從不同層面理解“暮鼓”的意蘊(yùn)。
發(fā)布:2024/10/29 2:30:1
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
面 貌
川端康成
從六七歲的時(shí)候起一直到十四五歲為止,她在舞臺(tái)上,經(jīng)常都在哭泣。那一段日子里,觀眾其實(shí)也是很愛淌眼淚、哭泣的。只要自己一哭泣,觀眾也會(huì)跟著自己哭泣--這樣的想法就是她看這個(gè)人生的最初的觀點(diǎn)。人的面貌,在她看起來(lái),莫不都是看了自己演的戲就會(huì)哭泣的那一種。她所不能了解的面貌,可以說一個(gè)也沒有。照這樣子說起來(lái),這人世間,對(duì)她而言,實(shí)在是太容易了解的了。在整個(gè)戲團(tuán)里頭,其實(shí)也沒有哪一個(gè)演員能像她所扮演的楚楚可憐的小女孩角色那樣子令許許多多的觀眾哭泣。然而,她卻在十六歲的時(shí)候就生下了一個(gè)孩子。
“這孩子沒有哪一點(diǎn)像我。這不是我的孩子。我可不管。”
孩子的父親這樣說。
“這孩子,一樣也沒有什么地方像我,”她也說了,“可是,的的確確是我的孩子啊?!?br /> 這小女孩的面貌于是成了頭一個(gè)她所不能了解的人的面貌。生下了孩子,與之同時(shí),她扮演女童角色的壽命,可以說也宣告終結(jié)了。這一來(lái),她終于也發(fā)覺自己一直讓愛哭泣的觀眾流淚的那個(gè)新派悲劇的舞臺(tái)和實(shí)際的人世間之間,其實(shí)橫著好大的一條鴻溝。這鴻溝里,一瞧,竟是黑漆漆的。跟自己的孩子的面貌一樣無(wú)法了解的人的面貌,好多,從那黑暗之中浮現(xiàn)了出來(lái)。在巡回演出的旅途上,在某個(gè)陌生之地,她和孩子的父親終于分道揚(yáng)鑣,分了手。隨著歲月流逝,她逐漸覺得孩子的面貌似乎很肖似已經(jīng)分了手的那男人的面貌。不久之后,這孩子所扮演的孩童角色,也跟她幼小的時(shí)候一般,漸漸地也能招出觀眾的眼淚來(lái)了。然后,也在巡回演出的旅途上,一樣在某個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn),她終于和孩子也分了手。離開了孩子之后,她漸漸地竟也覺得那孩子的面貌和自己的面貌似乎很肖似。
在某個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的演戲之處,她不期遇見了十多年來(lái)從不曾碰面的,也是在巡回劇團(tuán)演戲的父親。父親把母親的居處告訴了她。和母親相逢的她,一看到自己母親,便“哇!”一聲抱住母親哭了起來(lái)。有生以來(lái)第一次看到母親,有生以來(lái)第一次真正地哭起來(lái)。因?yàn)?,和她分離了的自己女兒的面貌,和她母親的面貌,竟是那樣的惟妙惟肖。就像她一點(diǎn)兒也不肖似自己的母親一般,她和自己女兒之間,也一樣絲毫都沒有肖似的地方。然而,祖母和孫女倆,卻是惟妙惟肖得出奇。擁在母親的胸前哭著哭著,她不禁也想起在自己扮演孩童角色的那些日子里,戲臺(tái)上的自己其實(shí)是真正在哭泣的。她于是懷著一種像是前往什么圣地朝圣去的心情,又回到巡回劇團(tuán)里--為了期盼有一天能在某個(gè)陌生之地和她的女兒,以及女兒的父親相逢,然后告訴她和他有關(guān)面貌的事情。
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是
A.小說開頭說在她看來(lái),沒有一個(gè)面貌是她所不能了解的,這是因?yàn)樗椦萘撕芏嗄軌蜃層^眾哭泣的角色,對(duì)于人的面貌有識(shí)別經(jīng)驗(yàn)。
B.小說結(jié)尾寫她明白戲臺(tái)上的自己其實(shí)是真正在哭泣的,與開頭照應(yīng),說明她一直都很用心地演戲,具有很高的演技。
C.小說語(yǔ)言精心雕飾,親切耐讀。如“‘這孩子,一樣也沒有什么地方像我,’她也說了,‘可是,的的確確是我的孩子啊?!?br />D.小說構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情節(jié)真實(shí),匠心獨(dú)運(yùn);表現(xiàn)了人對(duì)自我和他人以及這個(gè)世界的漸次深入的認(rèn)識(shí),引人深思。
(2)文中結(jié)尾段寫道:“她于是懷著一種像是前往什么圣地朝圣去的心情,又回到巡回劇團(tuán)里”。怎樣認(rèn)識(shí)她的這種類似朝圣的心情?
(3)小說以“面貌”為題,請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)要分析其作用。
發(fā)布:2024/10/29 6:0:1
組卷:6
引用:3
難度:0.5
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