閱讀材料，完成下列要求。
材料一 在清代，冰嬉是大型宮廷冰上活動的統(tǒng)稱，每至冬日，皇帝親自閱視大規(guī)模冰上射箭和冰嬉表演。滿族原是我國東北地區(qū)的游牧民族，善于北方冰雪條件下的騎射、滑雪冰等，逐漸做大后入主中原、一統(tǒng)中國。乾隆帝曾言：“冰嬉蓋以肆武習(xí)勞，隱寓練戎之意，不徒供歲時娛玩也?！笨梢哉f清代的冰嬉屬于一種軍事體育的性質(zhì)。冰嬉僅供皇家娛樂，不允許民間觀賞，后隨清政府國力日衰而中斷……
——摘編自葉榕《弋射、馬術(shù)、蹴鞠……傳統(tǒng)藝術(shù)中的競技與體育》材料二 溜冰新潮是在清末中西方文化沖突碰撞中形成的……溜冰打破長幼、男女尊卑界限，向所有人開放了一個轉(zhuǎn)向自由、平等、共情、共融的文化秩序。在國勢衰弱的背景下，“體格落后的民族”與善于溜冰的西洋各國進(jìn)行對比，溜冰與否成為民族興衰的“明證”，被社會精英看做“保國保種”的途徑。1922年北洋政府將滑冰（溜冰）等現(xiàn)代體育項目陸續(xù)納入體育課程。“身體——國家”的身體現(xiàn)實則是儒家“修身——治國”的身體觀的轉(zhuǎn)譯，個人與家國觀念從儒家轉(zhuǎn)向了近代民族主義，溜冰將民族主義的意識形態(tài)推進(jìn)了民眾日常生活，逐步形成了國家、社會精英與民眾多元社會主體共同參與社會秩序和現(xiàn)代國家建構(gòu)的文化實踐。
——摘編自楊宇菲、張小軍《文化共融：中國近代冰雪大眾文化與社會轉(zhuǎn)型》（1）根據(jù)材料一、二，概括清朝初期與晚清民國時期冰上活動的不同之處。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析晚清民國時期溜冰新潮的影響。