民族交融是歷史發(fā)展的必然。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一：唐朝詩人陳陶在《隴西行》中寫到：“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”，文成公主對吐蕃吸收漢族文化有非常大的影響。它密切了唐與吐蕃的文化交流，增進了漢藏之間的友好交流。
——摘自百度網(wǎng)絡(luò)材料二：盟約規(guī)定：“宋、遼為兄弟之國，以白溝河為界，雙方撤兵；此后凡有越界盜賊逃犯，彼此不得停匿；兩朝沿邊城池，一切如常，不得創(chuàng)筑城險。宋每年向遼提供銀十萬兩，絹二十萬匹，至雄州交割，雙方于邊境設(shè)置榷場”。
——摘自百度詞條材料三：元朝時候，邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。原先進入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長期的共同生活，已經(jīng)同漢族沒有什么區(qū)別。唐朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人，同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融。
——七年級歷史下冊52頁材料四：“三藩之亂”的平定、抗擊沙俄的成功、西藏及天山南北兩路社會秩序的穩(wěn)定與恢復(fù)等，不僅奠定了近代中國疆域的版圖，而且促進了各地區(qū)及民族間的政治、經(jīng)濟、文化交流與融合。
——《探索清王朝前期的國家體制與基本政策》（1）材料一中“貴主和親”是哪一歷史事件？依據(jù)材料一，指出這一重要事件所產(chǎn)生的歷史影響。
（2）依據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識指出該材料中盟約的名稱。它的簽訂對兩國貿(mào)易和民眾生活有什么積極影響？
（3）元朝時期，我國開始形成的一個新的民族是什么？依據(jù)材料三指出元朝境內(nèi)大規(guī)模人口流動的積極意義。
（4）材料四“抗擊沙俄的成功”后，清政府與沙俄簽訂什么條約？康熙、乾隆為了“穩(wěn)定與恢復(fù)天山南北兩路社會秩序”作出了怎樣的努力？