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人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第五單元 步入近代》2020年單元測(cè)試卷(11)
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試題詳情
如圖是繪制于1543年的地球平面球形圖,圖中的航線(xiàn)是( )
A.達(dá)?伽馬到達(dá)印度
B.哥倫布首次到達(dá)美洲
C.麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行
D.“三角貿(mào)易”路線(xiàn)
【考點(diǎn)】
新航路的開(kāi)辟
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:169
引用:22
難度:0.7
相似題
1.
歷史地圖是用地圖語(yǔ)言表現(xiàn)歷史現(xiàn)象、歷史事件空間狀態(tài)的特殊形式。對(duì)如圖的解讀正確的是( )
A.打破了地區(qū)之間的對(duì)立
B.加速了全球化的進(jìn)程
C.消除了地區(qū)之間的隔閡
D.使世界開(kāi)始連為一體
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
2.
閱讀下列材料,回答問(wèn)題
毛澤東曾說(shuō):“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”(《論聯(lián)合政府》)杰出人物在歷史發(fā)展中,起了突出作用。
材料一:當(dāng)?shù)氐木用穸寂軄?lái)岸邊……有人給我們送來(lái)淡水,有人給我們送來(lái)食物。有一個(gè)老人坐船前來(lái)……許多人都來(lái)到了,包括婦女在內(nèi),每個(gè)人都帶些東西。
--哥倫布第一次航行日記
材料二:下列人物提出的思想學(xué)說(shuō)和科學(xué)理論,為世界的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
圖一:少兒故事書(shū)中的“牛頓”形象
人一旦確立了自己的目標(biāo),就不應(yīng)該再動(dòng)搖為之奮斗的決心。
--牛頓
圖二:10法郎紙幣正面的“伏爾泰”
要在這個(gè)世界上獲得成功,就必須堅(jiān)持到底,劍至死都不能離手。
--伏爾泰
圖三:海格特公墓中“馬克思”銅像
在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希才有希望,到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
--馬克思
圖四:愛(ài)因斯坦圖象
一個(gè)從不犯錯(cuò)誤的人,一定從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)任何新鮮事物。
--愛(ài)因斯坦
問(wèn)題一:材料一中的“當(dāng)?shù)鼐用瘛笔侵改囊淮笾薜木用??哥倫布把?dāng)?shù)赝林用穹Q(chēng)為什么人?
問(wèn)題二:牛頓的科學(xué)成就在科學(xué)發(fā)展史上有何意義?伏爾泰等人的思想影響了一個(gè)時(shí)代,歷史上稱(chēng)他們的思想為什么思想?這些思想反對(duì)什么,宣傳什么?馬克思和恩格斯共同創(chuàng)立了什么理論?該理論誕生的標(biāo)志是什么?何時(shí)誕生?該理論對(duì)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了怎樣的影響?愛(ài)因斯坦最重要的貢獻(xiàn)是什么?
問(wèn)題三:結(jié)合材料提供的名人名言回答,從以上人物身上我們能夠?qū)W到什么樣的精神?
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.3
解析
3.
人們常常把工作、學(xué)習(xí)中取得重大突破稱(chēng)之為“發(fā)現(xiàn)了新大陸。”在新航路開(kāi)辟過(guò)程中,哥倫布發(fā)現(xiàn)的“新大陸”就是今天的( )
A.亞洲
B.非洲
C.美洲
D.大洋洲
發(fā)布:2024/11/5 8:0:48
組卷:64
引用:35
難度:0.9
解析
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