當前位置： 2022-2023學年浙江省寧波市奉化區(qū)八年級（上）期末科學試卷> 試題詳情

某同學學習了“研究影響滑動摩擦力大小的因素”后，做了如下實驗：將同種材質(zhì)且體積相等、質(zhì)量都為500g的A、B兩個木塊，放在兩塊不同的長木板上進行實驗，實驗中保證水平勻速拉動彈簧測力計，實驗過程及結(jié)果如圖所示。

（1）圖甲中A木塊運動的速度大小為v₁，圖乙中B木塊運動的速度大小為v₂。實驗過程中，關(guān)于v₁和v₂的大小，下列說法正確的是
D
D

A．v₁一定大于v₂
B．v₁一定小于v₂
C．v₁一定等于v₂
D．v₁可以大于、等于或小于v₂
（2）對比甲、乙兩個實驗，可得長木板甲表面粗糙程度
小于
小于
（填“大于”、“小于”或“等于”）長木板乙表面粗糙程度。
（3）為研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，還需要設置實驗丙與實驗甲進行對照，僅利用現(xiàn)有的實驗器材，你該如何設計實驗丙？
將B疊放在A的上面，用彈簧測力計水平拉動B做勻速直線運動，記下測力計的示數(shù)，與甲中彈簧測力計示數(shù)比較
將B疊放在A的上面，用彈簧測力計水平拉動B做勻速直線運動，記下測力計的示數(shù)，與甲中彈簧測力計示數(shù)比較
。

【考點】探究影響摩擦力大小的因素．

【答案】D；小于；將B疊放在A的上面，用彈簧測力計水平拉動B做勻速直線運動，記下測力計的示數(shù)，與甲中彈簧測力計示數(shù)比較

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/10/26 11:0:1組卷：174引用：3難度：0.5

相似題

1．小金用如圖所示裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，底面和側(cè)面不同的長方體木塊Q平放在木板P上，彈簧測力計一端固定，一端掛在木塊Q上，拉動木板P，木塊Q穩(wěn)定時，讀取測力計的示數(shù)?；卮鹣铝袉栴}：
?
（1）用測力計的示數(shù)表示摩擦力大小，利用的原理是
。
（2）用上述裝置，依次在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼，拉動木板P，記錄Q穩(wěn)定時測力計的示數(shù)及對應的砝碼質(zhì)量。這是為了研究滑動摩擦力大小與
的關(guān)系。
（3）為了研究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)，可用上述裝置，將木塊Q
放于P上，再按上述方法測出摩擦力大小。再與（1）中摩擦力進行比較。
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.5
解析
2．測量滑動摩擦力的大小的實驗裝置如圖所示。實驗中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運動。（輕繩與滑輪的摩擦不計）
（1）為了測量滑塊受到的滑動摩擦力，需要測量的物理量是
。
A．滑塊的質(zhì)量m₁ B．小桶和沙子的總質(zhì)量m₂
（2）根據(jù)二力平衡條件可知，滑塊受到的滑動摩擦力f₁=
（用第一問中的物理量符號表示）。
（3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運動，受到的滑動摩擦力為f₂，則f₁
f₂。
發(fā)布：2024/11/2 4:0:1組卷：113引用：6難度：0.5
解析
3．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，某同學按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板相同，丙圖木板表面更粗糙。
（1）實驗開始，該同學用較小的力拉木塊，木塊沒動，此時摩擦力
拉力（選填“大于”“小于”或“等于”）；由甲、丙兩圖可知，滑動摩擦力大小與
有關(guān)。
（2）在圖甲裝置中木塊原先做勻速直線運動，某時刻速度突然變大，此時滑動摩擦力將
（選填“變大”“變小”或“不變”）。
（3）生活中不僅有滑動摩擦，還有靜摩擦等。如圖丁所示，手握瓶子保持靜止，下列判斷正確的是
。
A.瓶子沒有掉下來是手對瓶子的提力作用
B.當增大手對瓶的握力時，手與瓶間的摩擦力變大
C.當向瓶中裝入水時，手與瓶間的摩擦力變大
發(fā)布：2024/10/28 17:30:2組卷：116引用：1難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~