鑒于往事，資于治道。結(jié)合所學知識，完成探究。
【地方管理】
①三省六部制②取消行中書?、坌惺≈贫娶苘姍C處
（1）從上面內(nèi)容中，找出與各朝代相對應的地方管理制度或措施。
唐朝：

①

①

元朝：

③

③

明朝：

②

②

清朝

④

④

【人才選拔】
材料一 根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國家種種問題”的基本信條，隋唐時期把平等競爭機制引入選官制度，向社會各階層人才打開了入仕的大門。
——張國安《中國古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》（2）材料一中的“選官制度”是什么？該制度創(chuàng)立的標志是什么？
【治國之道】
材料二 唐太宗在位二十多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的歷史教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流。他廣納賢才，知人善任。唐玄宗前期勵精圖治，重用賢能，實行了一系列改革；他發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制……使唐朝進入鼎盛時期。
（3）材料二中，“盛世”和“鼎盛”局面分別稱為什么？
【安邦之策】
材料三 為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當時的文官擔任中央和地方的要職，甚至主持軍務。武將帶兵打仗要按照朝廷預授的“陣圖”行軍布陣……
（4）材料三中反映的是宋朝的什么政策？為防止地方官員專權(quán)，在各州府設置了哪一官職以分知州的權(quán)力？
（5）綜上所述，談談古代中國的治國理政有哪些經(jīng)驗值得我們吸收借鑒？