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歲月如歌,三年初中就好像一首曲調(diào)鮮明、節(jié)奏豐富的歌曲,有時(shí)哀怨低回,有時(shí)歡快奔流,有時(shí)鏗鏘激越,又有時(shí)安靜舒緩……
      但無(wú)論是喜、是悲、是樂(lè)、是憂,過(guò)往都只不過(guò)是我們生命之歌的伴奏,未來(lái)才是我們生命之歌的主旋律。
      請(qǐng)根據(jù)上面文字的提示,按照要求完成寫(xiě)作。
      請(qǐng)以“歲月如歌,唱響未來(lái)”為主題,寫(xiě)一篇國(guó)旗下的演講稿。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:41引用:4難度:0.3
相似題
  • 1.一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑,有人問(wèn)他:“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的?“雕塑家回答:“這座雕像原來(lái)就在那里,我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實(shí),在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的邊邊角角,就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。
    根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,寫(xiě)一篇文章。

    發(fā)布:2024/11/17 12:30:1組卷:8引用:5難度:0.8
  • 2.閱讀下面材料,然后作文。
          河的此岸暗自嘆息:“我相信,一切歡樂(lè)都在對(duì)岸?!?br />      河的彼岸一聲長(zhǎng)嘆:“也許,幸福盡在對(duì)岸?!?br />要求:①根據(jù)寓意,選好角度,自擬題目作文;②文體不限(詩(shī)歌除外),不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

    發(fā)布:2024/11/16 10:0:1組卷:148引用:4難度:0.7
  • 3.有學(xué)者說(shuō):“讀史使人明智?!绷私膺^(guò)去,可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生新的思考。假如有一部可以跨越時(shí)間的電話,可以打給過(guò)去的任何人,你會(huì)打給誰(shuí)?想了解什么?打完之后會(huì)發(fā)生什么事情?請(qǐng)你以“我掛斷了跨越時(shí)間的電話”為開(kāi)頭,發(fā)揮想象,寫(xiě)一篇故事。題目自擬
    要求:請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上,作文內(nèi)容積極向上,字?jǐn)?shù)在600-800之間,不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

    發(fā)布:2024/11/15 18:0:1組卷:193引用:6難度:0.2
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