當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年甘肅省蘭州市紅古區(qū)七年級（上）期中歷史試卷> 試題詳情

“夏商周斷代工程”是一個以自然科學(xué)與人文社會科學(xué)相結(jié)合的方法來研究中國歷史上夏、商、周三個歷史時期的年代學(xué)的科學(xué)研究項目。夏、商、西周滅亡的根本原因是（　　）

A．諸侯的反叛	B．統(tǒng)治者殘暴，失去民心
C．“國人暴動”	D．少數(shù)民族的入侵

【考點】夏朝的滅亡；商朝的建立與滅亡；西周的滅亡和東周的建立．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：80引用：22難度：0.5

相似題

1．夏朝和商朝到亡國之君分別是（　　）
A．禹湯 B．湯桀 C．桀紂 D．武王紂
發(fā)布：2024/10/24 14:0:2組卷：5引用：4難度：0.8
解析
2．閱讀材料，回答下列問題。
【王朝更替】
材料一：夏桀說：“天下有日，猶吾之有民。日有亡哉？日亡吾乃亡?！睋?jù)《史記?殷本紀(jì)》記載，商紂荒淫無道，聚眾作樂，“以酒為池，懸肉為林”，作長夜之飲。周厲王與民爭利，周幽王朝政腐敗，西周終被犬戎所滅。
（1）根據(jù)材料一概括出夏、商、西周滅亡的共同原因。由此得到什么啟示？
【工具革新】
材料二：

（2）材料二中圖一所示的工具骨耜是用于什么勞動的？圖二所示的工具最早出現(xiàn)于哪一時期？
【先哲智慧】
材料三：子曰：“仁者，愛人”“道之以政，齊之以刑，民免而無恥：道之以德，齊之以禮有恥且格。”
——摘自《論語》
（3）依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出孔子的核心思想是什么？孔子不僅是思想家，還是大教育家，請列舉他在教育上的一項成就。到戰(zhàn)國時期，思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)的繁榮局面，歷史稱作什么？
【千秋工程】
材料四：命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作壩，穿二江以通船，灌三郡之田畝，使四川沃野千里，號為陸海。
——《史記?河渠書》
（4）材料四中所記載的是哪個國家的工程？工程名是什么？根據(jù)材料四及所學(xué)知識，概括出這項工程發(fā)揮的作用。
發(fā)布：2024/10/16 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.7
解析
3．夏、商、西周滅亡的原因都是因為統(tǒng)治者對其統(tǒng)治下的人民施以暴政，引起了人民的反抗。從中我們得到的啟示是（　　）
A．得民心者得天下，暴君亡國
B．要處理好和周邊國家的關(guān)系
C．要強化對人民的控制
D．要以嚴(yán)酷的法律治理國家
發(fā)布：2024/10/20 3:0:2組卷：25引用：6難度：0.5
解析

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“夏商周斷代工程”是一個以自然科學(xué)與人文社會科學(xué)相結(jié)合的方法來研究中國歷史上夏、商、周三個歷史時期的年代學(xué)的科學(xué)研究項目。夏、商、西周滅亡的根本原因是（ ）

1．夏朝和商朝到亡國之君分別是（ ）

3．夏、商、西周滅亡的原因都是因為統(tǒng)治者對其統(tǒng)治下的人民施以暴政，引起了人民的反抗。從中我們得到的啟示是（ ）

“夏商周斷代工程”是一個以自然科學(xué)與人文社會科學(xué)相結(jié)合的方法來研究中國歷史上夏、商、周三個歷史時期的年代學(xué)的科學(xué)研究項目。夏、商、西周滅亡的根本原因是（　　）

1．夏朝和商朝到亡國之君分別是（　　）

3．夏、商、西周滅亡的原因都是因為統(tǒng)治者對其統(tǒng)治下的人民施以暴政，引起了人民的反抗。從中我們得到的啟示是（　　）