菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年河南省三門峽市靈寶市九年級(上)期末歷史試卷
>
試題詳情
發(fā)生在18世紀(jì)末19世紀(jì)初,涉及地區(qū)廣,卷入人口多,斗爭時(shí)間長,沉重地打擊了西班牙和葡萄牙殖民統(tǒng)治的是( ?。?/h1>
A.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
B.第一次亞非會議的召開
C.非洲獨(dú)立運(yùn)動高潮
D.巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)主權(quán)
【考點(diǎn)】
拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動和南美的解放
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:133
引用:18
難度:0.8
相似題
1.
在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動中,和圣馬丁一起被譽(yù)為南美的“解放者”的是( ?。?/h2>
A.玻利瓦爾
B.章西女王
C.卡德納斯
D.扎格魯爾
發(fā)布:2024/11/16 3:30:1
組卷:92
引用:3
難度:0.3
解析
2.
他青年時(shí)去歐洲求學(xué),深受法國啟蒙思想的影響,立志以解放祖國為己任。他義無反顧地投入獨(dú)立運(yùn)動,與殖民者展開了艱苦卓絕的斗爭。他認(rèn)為“解放者”的稱號高于一切,憧憬著建立拉丁美洲各國的聯(lián)盟?!八钡闹饕论E是( ?。?/h2>
A.組建大陸軍抵抗英國的殖民統(tǒng)治
B.領(lǐng)導(dǎo)印度各階層人民發(fā)動民族大起義
C.領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動
D.領(lǐng)導(dǎo)巴西人民擺脫葡萄牙的殖民統(tǒng)治
發(fā)布:2024/11/4 9:30:1
組卷:12
引用:3
難度:0.8
解析
3.
1816年以后,玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍由北向南解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地;同時(shí),圣馬丁率領(lǐng)起義軍由南向北解放了阿根廷、智利和秘魯首府,這體現(xiàn)出拉美獨(dú)立運(yùn)動的特征是( )
A.持續(xù)時(shí)間較長
B.負(fù)有雙重任務(wù)
C.群眾基礎(chǔ)薄弱
D.南北聯(lián)合作戰(zhàn)
發(fā)布:2024/11/6 23:30:1
組卷:62
引用:4
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正