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閱讀材料,回答問題。
從前,有個年輕人要去張村辦事,可他不認識去張村的路,更不知道去張村的路有多遠。他遇見一位六十多歲的老人,便迎面喊道:“喂,老頭兒,從這里去張村該怎么走,有多遠?”老人看他輕狂又無禮貌,便脫口而出:“小娃兒(轉(zhuǎn)彎兒),無禮(五里)!”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒,足足走了五里的路程,一直沒有見到叫張村的地方。這時,年輕人停下腳步來,獨自坐在路邊,左思右想,考慮了半天,才恍然大悟。
(1)請談?wù)勀贻p人悟出了哪些道理?
(2)社會生活就像一面鏡子,我們怎樣對待別人,別人也會怎樣對待我們。要想獲得他人的尊重,就要學會尊重他人。你認為應(yīng)該怎么做才是尊重他人?

【考點】尊重他人;文明禮貌
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/2 1:0:8組卷:0引用:3難度:0.7
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  • 1.尊重他人要求我們平等對待他人,發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對所有人一視同仁。下列做法符合這一要求的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/23 4:0:1組卷:6引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一 某心理咨詢服務(wù)站開展了“尊重自己 尊重他人”心理健康課。該服務(wù)站張老師帶領(lǐng)學生們做心理健康小游戲“你眼中的我”。本意是看“我”在別人眼中的樣子,體現(xiàn)觀察力,尊重別人,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。
    材料二 某校舉行了“文明有禮青少年”評選活動,進一步加強未成年人思想道德建設(shè),引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀,做文明有禮青少年。
    材料三 子說“誠者,天之道也;思誠者,人之道也?!笨鬃诱f:“人而無信,不知其可也?!?br />(1)結(jié)合材料一,談?wù)勛鹬厮藢€人成長的意義。
    (2)結(jié)合材料二,做文明有禮青少年,請談?wù)勀愕奈⑿袆樱?br />(3)孔子和孟子的話說明了什么主題?在日常生活中,這個主題有什么重要意義?

    發(fā)布:2024/10/23 9:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
  • 3.【尊重他人 從我做起】
    “敬人者,人恒敬之”——孟子。尊重是相互的,尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗,尊重能形成互敬互愛的融洽關(guān)系,促進社會文明進步。
    請你談?wù)勎覀冎袑W生在社會生活中應(yīng)該如何尊重他人?

    發(fā)布:2024/10/24 8:0:1組卷:5引用:2難度:0.7
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