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2022-2023學(xué)年甘肅省定西市渭源縣高一(下)期末語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
亞里士多德認(rèn)為,在戲劇的情節(jié)、性格、言語思想、形象和歌曲等六大要素中,“最重要的是情節(jié)即事件安排”。這是兩千多年前產(chǎn)生的歐洲傳統(tǒng)的“情節(jié)中心”戲劇觀,與初步發(fā)展的古代希臘戲劇是相適應(yīng)的。進(jìn)入近代社會(huì),由于人的價(jià)值和尊嚴(yán)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)戲劇中的人物投去了更多的關(guān)注。然而即使是“性格中心”說也承認(rèn),情節(jié)對(duì)于戲劇是至關(guān)重要的,它是戲劇的基礎(chǔ),是其他要素賴以生存發(fā)展的土壤。莎士比亞在創(chuàng)造情節(jié)結(jié)構(gòu)方面是杰出的,他的每部戲劇幾乎都有引人入勝的情節(jié)故事。恩格斯在談悲劇的一封信中高度評(píng)價(jià)莎劇的情節(jié)特征,他寫道“德國戲劇具有的較大的思想深度和意識(shí)到的歷史內(nèi)容,同莎士比亞劇作的情節(jié)生動(dòng)性和豐富性的完美融合”,那將是“戲劇的未來”?!豆啡R特》作為莎劇的典范,也是“情節(jié)生動(dòng)性和豐富性”的典范,正是生動(dòng)豐富的情節(jié)與典型的人物性格、進(jìn)步的思想傾向、優(yōu)美的藝術(shù)語言的有機(jī)融合,相得益彰,使《哈姆萊特》成為世界戲劇史上的一部偉大的經(jīng)典。
在莎士比亞創(chuàng)作的前后,歐洲一直流行著“情節(jié)整一”的戲劇原則。這個(gè)原則是亞里士多德在總結(jié)古希臘戲劇經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的,簡單地說,就是要求一部戲劇只能有一條情節(jié)線索,而且要完整、長短適度。亞里士多德稱之為只模仿“一個(gè)完整的行動(dòng)”?!扒楣?jié)整一”的原則支配著18世紀(jì)之前的歐洲戲劇創(chuàng)作并且成為古典主義法規(guī)“三一律”的一部分。莎士比亞強(qiáng)調(diào)戲劇模仿自然,創(chuàng)作從實(shí)際出發(fā),走上了與“情節(jié)整一”完全相悖的道路。他的每部戲劇都有兩條或兩條以上的情節(jié)線索,每條線索都包含著一定的社會(huì)內(nèi)容,多角度、多層面地展現(xiàn)了他所生活的時(shí)代和社會(huì)?!豆啡R特》設(shè)置了三條情節(jié)線索。以哈姆萊特為父復(fù)仇為主線,以雷歐提斯為父復(fù)仇及挪威王子福丁布拉斯為父報(bào)仇為輔助線索,三條線索構(gòu)成了戲劇的主要情節(jié)。與一條線索的情節(jié)相比,這個(gè)悲劇故事不僅反映了更廣闊的生活,展示了從丹麥宮廷到貴族家庭、從守望的城堡到凄慘的墓地等生活的畫面,而且包容了更豐富的內(nèi)容,廣泛地反映那個(gè)時(shí)代的社會(huì)歷史生活。
(摘編自高文坡《<哈姆萊特>情節(jié)的魅力》)
材料二:
戲劇和小說一樣,在當(dāng)代人的探索和實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)過淡化情節(jié)、不要故事的傾向,但在中外文學(xué)史和戲劇史上似乎很難找到?jīng)]有故事和情節(jié)的偉大小說和經(jīng)典戲劇。
小說、戲劇同為敘事藝術(shù),都是講故事的藝術(shù)。戲劇是由演員扮演人物在舞臺(tái)上面對(duì)觀眾表演故事。小說和戲劇的不同在于,小說是講故事,戲劇是演故事。而戲劇對(duì)于劇作家而言,還是講故事,只是和小說家講述的方式不同而已。因此,當(dāng)代劇作家沈虹光堅(jiān)持:“戲劇需要講故事”。中外戲劇史上的經(jīng)典戲劇所講述的故事人們耳熟能詳,《哈姆萊特》《羅密歐與朱麗葉》《竇娥冤》《趙氏孤兒》《梁山伯與祝英臺(tái)》《暗戀桃花源》……無不情節(jié)精彩、故事感人。
《雷雨》的經(jīng)典性首先就體現(xiàn)在它的戲劇故事的經(jīng)典性,雖然僅有精彩的故事情節(jié)并不足以使一出戲劇成為一部經(jīng)典,但精彩的故事情節(jié)卻是一部偉大的戲劇不可缺少的要素,是其成功的基礎(chǔ)和具有頑強(qiáng)的舞臺(tái)生命力的前提?!独子辍钒耸嗄陙韽V受歡迎和贊譽(yù),具有頑強(qiáng)的舞臺(tái)生命力,奧妙究竟何在?筆者認(rèn)為,首先就在其獨(dú)特的故事、精彩的情節(jié)。
《雷雨》自誕生至今,從一般讀者、觀眾到評(píng)論家和導(dǎo)演,最先被吸引并留下深刻印象的還是它精彩的故事情節(jié)。第一篇關(guān)于《雷雨》的評(píng)論出自戲劇家李健吾,李健吾初讀《雷雨》后,告訴朋友,“這很像電影”。朋友則告訴他,“他喜歡這出戲,因?yàn)檫@簡直是一部動(dòng)人的小說”。無論像電影或者像小說,都是就故事情節(jié)而言的。
《雷雨》故事情節(jié)的經(jīng)典性可以概括為三個(gè)方面:一是奇巧性。侍萍三十年前為周家侍女,與周家公子周樸園相愛生子,三十年后,女兒四鳳又在同一個(gè)周公館幫傭,并與同母異父的兄長周萍相愛并懷孕。二是重復(fù)性。既有侍萍、四鳳母女兩代同為周家侍女及其相似經(jīng)歷與命運(yùn)的重復(fù),也有周樸園、周萍父子先后與兩個(gè)女人的感情糾葛的重復(fù)。三是復(fù)雜性。因?yàn)橛腥昵爸軜銏@與侍萍的相愛生子,致使《雷雨》中分屬兩個(gè)家庭兩個(gè)階級(jí)的八個(gè)人物陷入到了血緣關(guān)系與性愛關(guān)系織成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)之中。
正是故事情節(jié)的奇巧性、重復(fù)性和復(fù)雜性,使得《雷雨》的情節(jié)具有了恩格斯所贊賞的莎士比亞戲劇式的“情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性”,因而也具有了獨(dú)特性和經(jīng)典性。
(摘編自胡德才《論<雷雨>故事與結(jié)構(gòu)的經(jīng)典性》)
(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
B
B
A.“情節(jié)中心”說和“性格中心”說雖然產(chǎn)生在不同的時(shí)代,但都認(rèn)為戲劇情節(jié)很重要。
B.恩格斯贊賞莎士比亞的劇作,稱其將有思想深度的歷史內(nèi)容和生動(dòng)的情節(jié)完美融合。
C.李健吾最早創(chuàng)作了《雷雨》的劇評(píng),在劇評(píng)中,他談到了自己和朋友閱讀之后的感受。
D.《雷雨》的情節(jié)具有奇巧性、重復(fù)性和復(fù)雜性的特點(diǎn),這是《雷雨》成功的重要原因。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A
A
A.莎士比亞顛覆了“情節(jié)整一”的戲劇原則,其劇作在戲劇發(fā)展史上具有重大的意義。
B.《哈姆萊特》設(shè)置了三條情節(jié)線索,其目的就是廣泛地反映那個(gè)時(shí)代的社會(huì)歷史生活。
C.當(dāng)代人主張淡化情節(jié),不要故事,應(yīng)拋棄歷史上有故事和情節(jié)的經(jīng)典的小說和戲劇。
D.小說、戲劇本質(zhì)上是相同的,都是敘事藝術(shù),對(duì)創(chuàng)作者來說,創(chuàng)作小說和戲劇是相同的。
(3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不能支持“情節(jié)對(duì)戲劇很重要”的觀點(diǎn)一項(xiàng)是
D
D
A.王國維說:“戲曲者,謂以歌舞演故事也?!?br />B.高爾基說:“對(duì)戲劇的基本要求是:戲劇應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的、有情節(jié)的、充滿著行動(dòng)的?!?br />C.古希臘戲劇《俄狄浦斯王》故事生動(dòng),仍活在當(dāng)代戲劇舞臺(tái)上。
D.王珮瑜出演京劇《趙氏孤兒》,憑著動(dòng)人的唱腔感動(dòng)了無數(shù)觀眾。
(4)請(qǐng)簡要梳理材料一的論證思路。
(5)“性格中心”說就是把表現(xiàn)性格看成戲劇成功與否的關(guān)鍵,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的《哈姆萊特(節(jié)選)》《雷雨(節(jié)選)》或《竇娥冤(節(jié)選)》中某一人物,談?wù)勅宋镄愿駥?duì)劇情的影響。
【考點(diǎn)】
非連續(xù)性文本
;
分析概括作者觀點(diǎn)態(tài)度
;
分析文章結(jié)構(gòu)和思路
;
篩選信息,歸納要點(diǎn)
;
分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法
.
【答案】
B;A;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/30 8:0:9
組卷:2
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,回答后面的問題。
材料一:
從泰勒斯開始的希臘哲學(xué)關(guān)于宇宙的本質(zhì)是水、宇宙的本質(zhì)是火等的命題,充滿了理性精神和理性推理,但沒有嚴(yán)格的邏輯,蘇格拉底要求用嚴(yán)格的理性邏輯去審查自己的命題,進(jìn)而去反思人生與宇宙。這一嚴(yán)格的理性,體現(xiàn)在后來與柏拉圖的一個(gè)個(gè)對(duì)話錄中。幾乎每一場對(duì)話,蘇格拉底都以無知的狀態(tài)出場,向有知識(shí)的智者提問,但對(duì)于這些有知識(shí)的智者的信心滿滿的回答,他卻以嚴(yán)格的邏輯去追問,最后在嚴(yán)格邏輯的詰難和推導(dǎo)下,得出正確的結(jié)論。
嚴(yán)格的邏輯性,成為蘇格拉底判定是真知還是假知、無知的標(biāo)準(zhǔn)。因此,蘇格拉底留給世界的名言是:人生在世,不經(jīng)過審查,不經(jīng)反思,是無價(jià)值的一生。正是在蘇格拉底的路線上,產(chǎn)生了柏拉圖,其提出追求現(xiàn)象后面的理想性的理式;繼而產(chǎn)生了亞里士多德,其創(chuàng)立了嚴(yán)格的形式邏輯。西方的知識(shí)體系正是在這一嚴(yán)格的邏輯中建立起來的。后來西方哲學(xué)史上開創(chuàng)新時(shí)代的哲學(xué)家,大都是以蘇格拉底式的石破天驚之“問”和嚴(yán)格的邏輯去貫徹自己的“問”,而產(chǎn)生巨大的時(shí)代影響的。如培根的“知識(shí)就是力量”,如笛卡爾的懷疑一切,如海德格爾對(duì)存在的追問,如維特根斯坦對(duì)語言的追問,如德里達(dá)對(duì)深層結(jié)構(gòu)的追問……
回到蘇格拉底,由他而來的這一西方式的嚴(yán)格邏輯,最為重要的結(jié)果是,在文藝復(fù)興時(shí)期產(chǎn)生了實(shí)驗(yàn)科學(xué)。按愛因斯坦的說法:西方文化的特質(zhì),在于兩點(diǎn),一是亞里士多德的形式邏輯,二是文藝復(fù)興產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)科學(xué)。正如上面所說,這兩點(diǎn)都是在蘇格拉底所建立的基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來的。在這一意義上,西方的哲學(xué)史家認(rèn)為,蘇格拉底是西方哲學(xué)的創(chuàng)立者。
(摘編自張法《從四句哲學(xué)名言看西方哲學(xué)的特質(zhì)》)
材料二:
大約在公元前800年至前200年之間,在諸多古代文明中,中國、印度和希臘產(chǎn)生了今天我們稱為哲學(xué)的學(xué)問。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯注意到了人類精神發(fā)展在歷史地理上的這種共同性,提出了人類文明的“軸心時(shí)代”概念,將這一時(shí)期看作是人類文明精神的重大突破時(shí)期。在這一時(shí)期,中國誕生了孔子、老子、莊子、墨子等各派思想家;印度出現(xiàn)了《奧義書》和佛陀,探究了懷疑主義、唯物主義、詭辯派和虛無主義等哲學(xué)思想;伊朗出現(xiàn)了查拉圖斯特拉創(chuàng)立的瑣羅亞斯德教(亦稱襖教),將人世生活視為善與惡的斗爭;希臘則賢哲如云,其中有荷馬,哲學(xué)家巴門尼德、赫拉克利特和柏拉圖等。這表明:盡管世界不同民族和地區(qū)的文化差異是巨大的,但是人類文明的發(fā)展總是有著一定的共同性,哲學(xué)所思的根本問題,本質(zhì)上是一致的。
雅斯貝爾斯的這個(gè)看法是有一定道理的。以中西哲學(xué)思想的歷史發(fā)展為例,盡管旨趣、思路、內(nèi)容、特點(diǎn)多有不同,但是其內(nèi)在的共同性是客觀存在的。第一,哲學(xué)所思的基本趨向都是形而上。用中國哲學(xué)的話講就是要研究“道”而非“器”的問題。為什么哲學(xué)研究會(huì)追問“道”?這與人的理性相關(guān)??档略赋?,對(duì)事物運(yùn)動(dòng)變化終極原因和條件追求的形而上學(xué)傾向是人類理性的本性。海德格爾也說:“只消我們存在,我們就總是已經(jīng)處于形而上學(xué)中的?!钡诙?,哲學(xué)所思的本質(zhì)特征都是概念思維。即使像西方早期哲學(xué)家講的“水”“火”“數(shù)”,中國早期哲學(xué)典籍所說的“太極”“易”“象”等,雖然有一些感性的特征,但都已經(jīng)是哲學(xué)的概念。
哲學(xué)的這些共同性,是我們將中國和西方的哲學(xué)都稱之為哲學(xué)的學(xué)理根據(jù),也是我們可以設(shè)想哲學(xué)的世界化和世界化的哲學(xué)的基本前提。哲學(xué)的這種共同性,是人類文明共同性的重要體現(xiàn)。但是,由于各個(gè)民族、國家的經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展道路不同,歷史文化傳統(tǒng)不同,哲學(xué)思想在各個(gè)民族、國家的存在和發(fā)展也必然會(huì)有自己的不同特點(diǎn)。
(摘編自楊河、于品?!稓v史中的哲學(xué)與哲學(xué)中的歷史》)
材料三:
在年屆七旬之際,孔子與蘇格拉底的人生都出現(xiàn)了一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變:70歲的孔子從政治轉(zhuǎn)向文化,潛心于《春秋》的編纂等多項(xiàng)文化事業(yè),完成了為人間制定規(guī)則、確立準(zhǔn)據(jù)、尋找意義之使命;與之不同的是,70歲的蘇格拉底被人控告,并被判處死刑。中西圣賢在七旬之際的不同境遇,體現(xiàn)了兩種值得注意的思想與文化。
孔子表達(dá)的是守成的思想傾向。這種思想傾向于肯定傳統(tǒng)文化的正面價(jià)值,強(qiáng)調(diào)歷史對(duì)于當(dāng)下及未來的規(guī)范作用,側(cè)重于維護(hù)社會(huì)生活的秩序性、穩(wěn)定性、延續(xù)性??鬃拥倪@種思想傾向,對(duì)中國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。就思想史來說,長期盛行的是“代圣人立言”,即使是最有創(chuàng)造力的思想家,也要通過“集注”的方式來表達(dá)自己的思想。就政治史而論,數(shù)千年來,真正觸及內(nèi)核的政治革新極為罕見,政治運(yùn)作方式代代相襲,鮮有根本性的變化。
蘇格拉底代表的則是批判的思想傾向。這種思想傾向于揭示現(xiàn)實(shí)生活中的缺陷、毛??;對(duì)于傳統(tǒng)的做法、普遍性的積習(xí),絕不視為當(dāng)然。這種具有批判精神、質(zhì)疑性格的思想傾向從蘇格拉底后就一直流淌在西方文化的歷史長河中。譬如在資本主義革命時(shí)期,出現(xiàn)了洛克對(duì)“君權(quán)神授論”的駁斥;到了20世紀(jì),早期的法蘭克福學(xué)派也是以“批判理論”而著稱的。
如果沒有蘇格拉底堅(jiān)守的批判立場,整個(gè)社會(huì)就將缺乏自省自救的能力,失去自我更新的機(jī)會(huì)。從這個(gè)意義上說,蘇格拉底以自己的不自由(死亡)作為代價(jià),為西方文化注入了自我省察、自我批判、自我革新的精神因子。孔子對(duì)“舊”文化的“守護(hù)”與整理,既有助于民族精神的凝聚,更有助于形成和諧有序的社會(huì)生活。
然而,值得注意的是,這兩種相互對(duì)立的思想傾向,在現(xiàn)當(dāng)代中國都處于相對(duì)貧乏的狀態(tài)。一方面,在面對(duì)傳統(tǒng)文化的時(shí)候,我們要么采取歷史虛無主義的態(tài)度,要么徹底倒向另一邊,認(rèn)為只有儒家學(xué)說才能救中國、才能救人類。在這種非此即彼、看似堅(jiān)定的立場背后,實(shí)際上是生硬、武斷、簡單化,是對(duì)傳統(tǒng)文化的輕漫。另一方面,在面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我們更缺乏足夠的批判意識(shí)與質(zhì)疑性格。如果沒有蘇格拉底式的批判精神,無論是一個(gè)小邦還是一個(gè)大國,都可能在渾渾噩噩的狀態(tài)下一直酣睡下去,不知東方之既白。
(摘編自喻中《自由的孔子與不自由的蘇格拉底》)
(1)根據(jù)材料一、材料二,下列說法正確的一項(xiàng)是
。
A.材料一中談到蘇格拉底以無知的狀態(tài)出場向智者提問,以嚴(yán)格的邏輯去追問,創(chuàng)立了形式邏輯。
B.材料一中談到古希臘以后的西方哲學(xué)家都受蘇格拉底之“問”的影響而開創(chuàng)了他們自己的新時(shí)代。
C.材料二中談到哲學(xué)思想在各個(gè)民族、國家的存在和發(fā)展有自己的不同特點(diǎn),所以各個(gè)民族、國家的歷史文化傳統(tǒng)就呈現(xiàn)出多樣性。
D.材料二中的“軸心時(shí)代”的論述表明,盡管世界不同民族和地區(qū)的文化存在巨大差異,但是哲學(xué)所思的根本問題,本質(zhì)上是一致的。
(2)根據(jù)材料一、材料三,下列說法正確的一項(xiàng)是
。
A.對(duì)宇宙本質(zhì)等問題的回答,蘇格拉底走向了和泰勒斯等哲學(xué)家完全不同的“回答”路線,要求用嚴(yán)格的理性邏輯去審查自己的命題。
B.蘇格拉底說的“不經(jīng)過審查,不經(jīng)反思,是無價(jià)值的一生”,和《論語》中曾參所言“吾日三省吾身”的自我反思精神是一致的,表明中西文化有內(nèi)在相同之處。
C.孔子和蘇格拉底在七十歲時(shí)不同的生活境遇,促使他們形成了不同的思想。
D.蘇格拉底的質(zhì)疑性格與批判精神,能促使人們自省、自救,自我更新。
(3)下列說法中,不能作為論據(jù)來支撐材料三觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
。
A.孔子對(duì)于從夏商二代沿襲到周朝的禮樂制度高度禮贊。
B.朱熹通過“集注四書”的方式來表達(dá)自己的思想。
C.盧梭提出“人性本善,信仰高于理性”的理論。
D.中世紀(jì),哥白尼以“日心說”對(duì)“地心說”提出了挑戰(zhàn)。
(4)材料二中是如何運(yùn)用舉例論證來說理的?請(qǐng)結(jié)合論述層次簡要分析。
(5)根據(jù)材料三的論述,在現(xiàn)當(dāng)代中國,我們應(yīng)該如何看待孔子與蘇格拉底兩種互相對(duì)立的思想傾向?
發(fā)布:2024/11/6 13:30:2
組卷:4
引用:8
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
人工智能藝術(shù)創(chuàng)作與人類自身的藝術(shù)創(chuàng)作的區(qū)別是什么呢?區(qū)別在于是否用“身體”創(chuàng)作。也就是說,人工智能之所以是“人工”而不是“人類”,就在于它不具備人類的身體。隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展尤其是深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用,人工智能的計(jì)算、學(xué)習(xí)、推理等能力具有了質(zhì)的改變和提升。但即使人工智能越來越接近人類身體的某些功能。它終究不是人類的身體。而藝術(shù)創(chuàng)作與人類的身體具有密切聯(lián)系。
藝術(shù)家的身體對(duì)外界環(huán)境的感知為藝術(shù)創(chuàng)作提供了動(dòng)力。藝術(shù)創(chuàng)作的觸發(fā)是由藝術(shù)家主體和外部客體之間共同作用的結(jié)果。清代畫家鄭板橋畫竹,正是因?yàn)樗吹搅恕霸褐兄瘛焙?,“胸中勃勃,遂有畫意”,這個(gè)“畫意”就是藝術(shù)創(chuàng)作的沖動(dòng)。藝術(shù)家的身體對(duì)外界環(huán)境具有一種能動(dòng)的選擇性。這與人工智能藝術(shù)創(chuàng)作是不同的。雖然人工智能現(xiàn)在也可以通過看圖進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,比如微軟小冰2017年就具有了“看圖創(chuàng)作現(xiàn)代詩”的技能,但顯而易見的是,人工智能的“看”與人類通過身體的“看”具有本質(zhì)的不同。人工智能的“看”與其說是一種“看”,不如說是“數(shù)據(jù)分析”。也就是說,人工智能所看到的并不是事物本身,而是關(guān)于事物的數(shù)據(jù)、程序、編碼等內(nèi)容。通過分析所“看”之物的數(shù)據(jù),人工智能再調(diào)動(dòng)內(nèi)存數(shù)據(jù)庫,找到合適的模型、編程進(jìn)行所謂的“藝術(shù)創(chuàng)作”。
藝術(shù)家的身體狀態(tài)影響著藝術(shù)創(chuàng)作過程。藝術(shù)家在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候,整個(gè)身體都會(huì)進(jìn)入到一種不同于日常生活的狀態(tài)。如中國古代詩人寫詩之前強(qiáng)調(diào)要進(jìn)入到“虛靜”的狀態(tài)。藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作其實(shí)也是一種實(shí)踐活動(dòng),藝術(shù)家通過藝術(shù)創(chuàng)作將自己的想象、情感、志向、思想等內(nèi)容通過藝術(shù)表達(dá)出來。而對(duì)于人工智能藝術(shù)創(chuàng)作來說,其藝術(shù)創(chuàng)作過程僅僅是數(shù)據(jù)的整合、模型的篩選等計(jì)算、推理過程。人工智能并不知道自己所“創(chuàng)作”的藝術(shù)為何物,對(duì)于它們來說,這些藝術(shù)僅僅是冰冷的數(shù)字與毫無溫度的符號(hào)而已。與藝術(shù)家有生命的人的身體不同,影響著人工智能藝術(shù)創(chuàng)作的是它數(shù)據(jù)庫的大小以及學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱。
藝術(shù)家在創(chuàng)作藝術(shù)的過程中,也在改造著包括身體在內(nèi)的整個(gè)自己。馬克思在《資本論》中指出,當(dāng)人通過勞動(dòng)“作用于他身外的自然并改變自然時(shí),也就同時(shí)改變他自身的自然”。毫無疑問,藝術(shù)創(chuàng)作也是人類的一種勞動(dòng)實(shí)踐,藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐過程中,一方面是把自己的本質(zhì)力量通過藝術(shù)對(duì)象化出來,另一方面對(duì)象的特質(zhì)也或多或少、或隱或顯地對(duì)主體形成了某種反作用。正所謂“文如其人”--文是人的本質(zhì)力量的對(duì)象化,同時(shí)“人如其文”--人也會(huì)受到文的反作用。但是,對(duì)于人工智能的藝術(shù)創(chuàng)作過程來說,即使它可以對(duì)人工智能產(chǎn)生一定影響,這種影響也僅僅是人工智能對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)和情感的積累,而且這些積累是作為一種數(shù)據(jù)和符號(hào)保存在人工智能的儲(chǔ)存器之中,這顯然與人類本身的藝術(shù)創(chuàng)作截然不同。
以上從身體的角度對(duì)藝術(shù)家藝術(shù)創(chuàng)作與人工智能藝術(shù)創(chuàng)作的區(qū)別進(jìn)行了比較,并認(rèn)為二者的根本區(qū)別在于人類的“身體”不同于人工智能機(jī)械化、數(shù)字化的“身體”。正因如此,我們才認(rèn)為人類的藝術(shù)創(chuàng)作不可能被人工智能藝術(shù)創(chuàng)作完全取代。當(dāng)然,這里并不是否定人工智能藝術(shù)創(chuàng)作存在的合法性,在某種程度上,人工智能藝術(shù)創(chuàng)作終究還是人類的藝術(shù)創(chuàng)作,只不過這里的媒介不再是人類的身體和基本的藝術(shù)創(chuàng)作工具,而是變成了具有某種智能的工具而已。所以,人工智能藝術(shù)創(chuàng)作的積極作用可以表現(xiàn)為:一、人工智能藝術(shù)創(chuàng)作使得藝術(shù)創(chuàng)作變得智能化、模型化與便捷化;二、人工智能藝術(shù)創(chuàng)作可以使藝術(shù)品種類更加多樣化,讓人們的藝術(shù)欣賞具有更多選擇性;三、為藝術(shù)創(chuàng)造提供更多可能性。
(摘編自張新科《藝術(shù)、身體與人工智能》)
材料二:
在媒體溝通會(huì)現(xiàn)場,技術(shù)團(tuán)隊(duì)展示了人工智能機(jī)器人小冰的部分繪畫作品,不論是構(gòu)圖、色彩還是虛實(shí),小冰的作品都已經(jīng)趨近于真人的繪畫表達(dá)??梢钥闯鋈斯ぶ悄軓默F(xiàn)實(shí)的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)中融入了一定的情感表現(xiàn)能力,同時(shí),因其對(duì)200余位藝術(shù)家畫作的全面學(xué)習(xí),還能在小冰的畫作中看到人文歷史的獨(dú)特視角。相關(guān)專業(yè)人士評(píng)價(jià)小冰畫作:構(gòu)圖很好,靜物抽象的涂抹,動(dòng)物造型的表現(xiàn)能力,藝術(shù)的感覺很準(zhǔn),假裝不經(jīng)意的表現(xiàn)??雌饋順O其不經(jīng)意,但是該到的點(diǎn)都到了,而且又都能點(diǎn)到為止,整個(gè)畫面隨意而靈動(dòng),敢于大虛大實(shí),敢于讓很多東西淹沒在黑暗之中。
在小冰的命題創(chuàng)作《中國的城市化進(jìn)程》系列中,觀眾可以驚喜地看到很多繪畫先賢的“復(fù)活”:比如使用弗蘭茨?馬爾克的筆法繪制的在稻田中停落的飛機(jī);比如好似莫奈繪畫的人物徜徉在花海中,遠(yuǎn)處卻是明滅的灰霾城市??梢韵胍姡斯ぶ悄芗夹g(shù)的不斷發(fā)展,一定會(huì)給視覺藝術(shù)的發(fā)展帶來更多可能。
可以這樣認(rèn)為,人工智能在創(chuàng)造領(lǐng)域的探索并不應(yīng)以擊敗人類為目標(biāo),而應(yīng)著眼于在達(dá)到與相應(yīng)人類創(chuàng)造者的同等水準(zhǔn)前提下,充分發(fā)揮人工智能藝術(shù)創(chuàng)作的優(yōu)勢,開啟“高度定制化”的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)未來。
(摘編自“中國美術(shù)家網(wǎng)”)
(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.鄭板橋畫竹和微軟小冰“看圖創(chuàng)作現(xiàn)代詩”都是通過“看”進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的,這說明藝術(shù)家和人工智能都可產(chǎn)生藝術(shù)創(chuàng)作的沖動(dòng)。
B.人工智能藝術(shù)創(chuàng)作過程是數(shù)據(jù)的整合、模型的篩選等計(jì)算、推理過程,可見其數(shù)據(jù)庫的大小決定著人工智能藝術(shù)創(chuàng)作的水準(zhǔn)。
C.從微軟小冰創(chuàng)作的《中國的城市化進(jìn)程》中可以看到繪畫先賢的“復(fù)活”,這是人工智能把自己本質(zhì)力量通過藝術(shù)對(duì)象化的結(jié)果。
D.人工智能藝術(shù)創(chuàng)作可從現(xiàn)實(shí)的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)中融入一定的情感表現(xiàn)能力,還能通過學(xué)習(xí)人類藝術(shù)而具有一些人文歷史的獨(dú)特視角。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.中國古代詩人寫詩之前強(qiáng)調(diào)要進(jìn)入到“虛靜”的狀態(tài),這可以看出藝術(shù)家的身體狀態(tài)影響著藝術(shù)創(chuàng)作的過程。
B.“人如其文”這一說法說明了藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)象的特質(zhì)或多或少、或隱或顯地對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作主體形成了某種反作用。
C.不能否定人工智能藝術(shù)創(chuàng)作存在的合法性,因?yàn)槿斯ぶ悄芩囆g(shù)創(chuàng)作是不可能完全取代人類的藝術(shù)創(chuàng)作的。
D.人工智能在創(chuàng)造領(lǐng)域的探索,有助于發(fā)揮人工智能藝術(shù)創(chuàng)作的優(yōu)勢和開啟“高度定制化”的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)更好的未來。
(3)下列說法中,可以作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.“人工智能藝術(shù)從主題、形式到技術(shù)都令人驚嘆,面對(duì)人工智能對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的挑戰(zhàn),公眾和學(xué)界都應(yīng)保持理性和寬容?!?br />B.“當(dāng)人工智能藝術(shù)形成‘人格’之后,一切我們習(xí)以為常的傳統(tǒng)、理念、常識(shí)或?qū)⒉粡?fù)存在,也會(huì)導(dǎo)致對(duì)人類藝術(shù)的取締。”
C.“人工智能可以完成創(chuàng)造性的藝術(shù)活動(dòng),藝術(shù)創(chuàng)造里面有多少勞動(dòng)的成分,人工智能就可以代替多少,并且現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?!?br />D.“人工智能藝術(shù)創(chuàng)作能模仿人腦的某些作用,但仍然不像人類身體那樣感知外部環(huán)境、進(jìn)入創(chuàng)作狀態(tài),只是‘人工’而非‘人類’行為?!?br />(4)請(qǐng)簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。
(5)請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)人工智能藝術(shù)創(chuàng)作光明前景的認(rèn)識(shí)。
發(fā)布:2024/11/6 23:0:1
組卷:43
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材料一:
文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)是我國學(xué)者創(chuàng)建的一種文學(xué)批評(píng)理論與方法,是在西方倫理批評(píng)和中國道德批評(píng)的基礎(chǔ)上建設(shè)而成。目前,文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)逐步走向成熟,在建構(gòu)理論體系和話語體系方面取得了進(jìn)展,并擁有大量的批評(píng)實(shí)踐成果,學(xué)術(shù)影響力日益擴(kuò)大。
作為文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)的創(chuàng)立者,國際文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長、浙江大學(xué)世界文學(xué)跨學(xué)科研究中心主任聶珍釗表示,文學(xué)的功能是教誨,文學(xué)的價(jià)值在于為人類提供倫理教誨,即文學(xué)通過一系列道德事例和榜樣達(dá)到勸諭、褒獎(jiǎng)和懲戒的教誨目的,從而幫助人完成棄惡從善的倫理選擇過程。
該領(lǐng)域數(shù)位專家學(xué)者普遍表示,文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)理論的提出是對(duì)20世紀(jì)80年代中國文學(xué)理論危機(jī)的回應(yīng)。根據(jù)國內(nèi)學(xué)者考察,當(dāng)時(shí)的中國文學(xué)批評(píng)出現(xiàn)了三種令人憂思的傾向:一是文學(xué)批評(píng)的“失語癥”;二是文學(xué)批評(píng)遠(yuǎn)離文學(xué);三是文學(xué)批評(píng)的道德缺位,即文學(xué)批評(píng)缺乏社會(huì)道德責(zé)任感。南開大學(xué)外國語學(xué)院教授劉英表示,聶珍釗從2004年起提出文學(xué)倫理學(xué)批評(píng),認(rèn)為文學(xué)在本質(zhì)上是關(guān)于倫理的藝術(shù),強(qiáng)調(diào)文學(xué)的教誨功能以及文學(xué)批評(píng)的社會(huì)責(zé)任。
20世紀(jì)80年代以來,我國文學(xué)理論界在西方文藝思想的影響下掀起了“理論熱”,各種“主義”粉墨登場,泛文化、泛政治傾向的批評(píng)思潮席卷批評(píng)界,文學(xué)批評(píng)理論一度成為不關(guān)注文學(xué)文本、無視文學(xué)倫理價(jià)值的眾聲喧嘩。王松林告訴記者,正是在國外批評(píng)理論話語過度膨脹的背景下,國內(nèi)學(xué)者提出了具有中國特色的文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)理論,開始構(gòu)建以倫理選擇為核心的文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)話語體系,并從“腦文本”概念出發(fā)重構(gòu)了文學(xué)的文本理論。
上海師范大學(xué)人文與傳播學(xué)院教授朱振武表示,文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)的提出顯示出中國學(xué)者的文化自覺、學(xué)術(shù)自覺和批評(píng)自覺,目前文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)理論體系日益完善。
聶珍釗表示,要真正贏得國際學(xué)界的尊重和認(rèn)可,既要立足于解決中國文學(xué)研究中的問題,又要為解決世界文學(xué)研究中的普遍問題提供啟示。中國學(xué)術(shù)界要真正在國際學(xué)術(shù)共同體中發(fā)揮影響和獲得自己的地位,必須不斷進(jìn)行學(xué)術(shù)理論和活語體系的開拓和創(chuàng)新,緊密聯(lián)系中國現(xiàn)實(shí)和堅(jiān)持“中國特色”。當(dāng)然也不能缺少世界眼光。
(摘編自李永杰《擴(kuò)大文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)影響力》)
材料二:
近百年以來的中國文學(xué)批評(píng),特別是半個(gè)多世紀(jì)以來的中國文學(xué)批評(píng),絕大部分都是來自西方。20世紀(jì)的西方文論,基本上都是由批評(píng)方法而構(gòu)成的,一種批評(píng)理論接著一種批評(píng)理論,一種批評(píng)方法接著一種批評(píng)方法,連續(xù)不斷地發(fā)展,直到今天也還是如此,形成了一個(gè)為許多學(xué)者所謂的“文論世紀(jì)”。自近代開始的“西學(xué)東漸”,中國的文學(xué)研究者,包括從事文學(xué)批評(píng)和文學(xué)理論研究的學(xué)者,基本都是采用西方的批評(píng)方法。這就出現(xiàn)了一個(gè)重要現(xiàn)象,就是曹順慶教授所說的:“中國文學(xué)理論和文學(xué)批評(píng)得了‘失語癥’。所謂‘失語癥’,就是說中國的文學(xué)研究者和批評(píng)者,不會(huì)講自己的話,不會(huì)以自己的話語來表達(dá)思想,一講就是講西方的,唯西方馬首是瞻,一旦離開了西方的理論和方法,就不會(huì)寫文章、不會(huì)講話,甚至是不能從事文學(xué)批評(píng)和研究了。”
我們之所以要討論文學(xué)倫理學(xué)的批評(píng)方法,是因?yàn)槲膶W(xué)倫理學(xué)批評(píng)方法以及頗引人關(guān)注的文學(xué)地理學(xué)批評(píng)方法,都是由中國本土學(xué)者自己提出來的,是具有一定的原創(chuàng)性與自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的兩種新的文學(xué)批評(píng)方法。這兩種批評(píng)方法是有針對(duì)性的,就是針對(duì)20世紀(jì)以來中國文論的“失語癥”。雖然中國的學(xué)者對(duì)中國古代文論的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化做出了很大的努力,但是直到今天仍然沒有取得明顯的成效?!段男牡颀垺防锩嫠l(fā)表的理論觀點(diǎn)與批評(píng)方法比較抽象,不像西方文學(xué)理論具有一整套的術(shù)語,概念非常清楚,邏輯性很強(qiáng),每一個(gè)術(shù)語和概念都有自己明確的所指,而且能夠解決許多重要的問題。當(dāng)然,《文心雕龍》是一部很了不起的文論巨著,我們現(xiàn)在的學(xué)者,想要寫出那么一部理論巨著來,基本上是不可能的。這部大書有它特定的時(shí)代背景和文化語境。像《文心雕龍》這樣的中國古代文論著作,的確是沒有實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代轉(zhuǎn)化,我們的文學(xué)研究者很難運(yùn)用《文心雕龍》里面的那一套東西,來解釋與解決當(dāng)代中國文學(xué)與中國作家所提出來的一些理論與實(shí)踐問題。這是一個(gè)基本的判斷:中國古代文論要運(yùn)用到當(dāng)代文學(xué)批評(píng)中來,一個(gè)多世紀(jì)以來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有取得成功的,從根本上來說也許是不可能取得成功的。無論是研究古代文學(xué)的學(xué)者、研究古代文論的學(xué)者還是研究中國當(dāng)代文學(xué)的學(xué)者,雖然做出了很大的努力,也沒有能夠讓中國古代文學(xué)理論得到復(fù)活,產(chǎn)生一種比較重大的實(shí)際效用。
(摘編自鄒建軍《文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)理論的層深結(jié)構(gòu)》)
(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.20世紀(jì)80年代中國文學(xué)理論出現(xiàn)“失語癥”、遠(yuǎn)離文學(xué)、缺乏社會(huì)道德責(zé)任感等危機(jī),鑒于此,我國學(xué)者提出了文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)理論。
B.文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)是一種文學(xué)批評(píng)理論與方法,其主要的功能是教誨,即通過一系列道德事例和榜樣達(dá)到勸諭、褒獎(jiǎng)和懲戒的教誨目的。
C.《文心雕龍》是一部很了不起的文論巨著,但里面所發(fā)表的理論觀點(diǎn)與批評(píng)方法比較抽象,也許不可能成功運(yùn)用到當(dāng)代文學(xué)批評(píng)中來。
D.目前,文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)理論體系日益完善,文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)逐步走向成熟,這與中國學(xué)者的文化自覺、學(xué)術(shù)自覺和批評(píng)自覺密不可分。
(2)根據(jù)材料一和材料二,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.在國外批評(píng)理論話語過度膨脹的背景下,中國的文學(xué)研究者和批評(píng)者曾唯西方馬首是瞻,不會(huì)講自己的話,不會(huì)以自己的話語表達(dá)思想。
B.以倫理選擇為核心的文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)話語體系,強(qiáng)調(diào)文學(xué)批評(píng)理論要關(guān)注文學(xué)文本,重視文學(xué)倫理價(jià)值,擔(dān)負(fù)起文學(xué)批評(píng)的社會(huì)責(zé)任。
C.中國的文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)理論要擴(kuò)大其影響力,就必須完全摒棄西方文學(xué)理論,緊密聯(lián)系中國現(xiàn)實(shí)和堅(jiān)持“中國特色”,不斷開拓和創(chuàng)新。
D.《文心雕龍》所發(fā)表的理論觀點(diǎn)與批評(píng)方法不像西方文學(xué)理論概念清楚,邏輯性強(qiáng),這是中國古代文學(xué)理論難以得到復(fù)活的因素之一。
(3)下列各項(xiàng)中,最適合作為論據(jù)來支撐材料一中作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.我們根本沒有一套自己的話語,沒有自己特有的表達(dá)、溝通、解讀的學(xué)術(shù)規(guī)則。一旦離開了西方文論話語,就幾乎沒有辦法說話,活生生一個(gè)學(xué)術(shù)“啞巴”。
B.我們?nèi)匀挥形膶W(xué),有文學(xué)理論,有一套文學(xué)理論話語規(guī)則;但從民族情感的角度來說,我們的文學(xué)和文學(xué)理論似乎失去了傳統(tǒng)和歷史,我們成了文化上的斷裂人。
C.魯迅的《吶喊》在現(xiàn)實(shí)主義基本精神與手法之外,汲取了象征主義、浪漫主義等多種習(xí)法,奠定了中國現(xiàn)代小說的基本品格。
D.中國古代文論在現(xiàn)代文學(xué)理論體系中是零碎性的,變成了一些材料和論據(jù),變成了附庸,喪失了完整性。古代型的文學(xué)理論被“零散化”和“知識(shí)化”。
(4)材料二使用了哪些論證手法?請(qǐng)簡要說明。
(5)在對(duì)待文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)的態(tài)度上,材料一和材料二有哪些共同點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。
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