統(tǒng)一是一個國家發(fā)展的前提和基石，維護國家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主題。在復習該主題時，某歷史興趣小組的同學設計了以“統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固”為主題的導學案，并提出了如下問題，請你和他們一起完成。
材料一：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
——毛澤東《沁園春?雪》（1）根據所學知識寫出材料一中秦皇、漢武分別指的是哪位歷史人物？
材料二：如表
| 人物 |
秦皇 |
漢武 |
| 政治上 |
確立A 中央集權制度 中央集權制度 |
實行推恩令和刺史制度 |
| 經濟上 |
統(tǒng)一度量衡和貨幣B 半兩錢 半兩錢 |
統(tǒng)一鑄C 五銖錢 五銖錢 、鹽鐵專賣、平抑物價 |
| 文化上 |
統(tǒng)一文字（D 小篆 小篆 ） |
罷黜百家、尊崇儒術 |
（2）依據材料二，結合表格里的內容，完成表格中ABCD的內容。
材料三：秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀民間收藏的諸子百家書籍，僅留下泰國的史書及醫(yī)藥、種植、占卜之類的書。他又將提出非議的460多個儒生和方士全部活埋。
——人教版義務教育教科書《中國歷史》七年級上冊材料四：漢武帝接受E的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。
——人教版義務教育教科書《中國歷史》七年級上冊（3）依據材料三和材料四回答秦皇和漢武加強思想統(tǒng)治的措施分別是什么？
（4）材料四中的漢武帝把儒家學說定為其精神支柱是接受一人的建議，請完善字母E代表的人名字是誰？
（5）匈奴族與秦朝、漢朝都有聯(lián)系，請寫出秦朝時期、西漢漢武帝時期北擊匈奴的將領分別是誰？（各舉1例）
（6）漢武帝實行推恩令是接受誰的建議？
