菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)盛澤初中教育集團(tuán)九年級(上)月考物理試卷(10月份)
>
試題詳情
如圖所示,用相同的滑輪和繩子分別組成甲、乙兩個(gè)滑輪組,用相同的拉力分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組在相同時(shí)間內(nèi)將重物勻速提升相同的高度,不計(jì)繩重及摩擦,則下列說法正確的是( ?。?/h1>
A.物體的重力G
甲
>G
乙
B.拉力所做的功W
甲
>W(wǎng)
乙
C.拉力的功率P
甲
>P
乙
D.滑輪組的機(jī)械效率η
甲
<η
乙
【考點(diǎn)】
功率的大小比較
;
滑輪組繩子上的拉力
;
滑輪組的中的相關(guān)計(jì)算
;
機(jī)械效率的比較大小
;
功的比較大小
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/13 12:0:8
組卷:143
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
如圖所示,用同一個(gè)動(dòng)滑輪先后提升同一物體、使物體以相同的速度勻速上升相同的高度,拉力做功的功率分別是P
甲
和P
乙
,若不計(jì)摩擦、滑輪重和繩重,則P
甲
P
乙
(選填“>”、“<”或“=”)。
發(fā)布:2024/10/3 14:0:2
組卷:23
引用:1
難度:0.7
解析
2.
老張乘坐電梯下樓與走樓梯下樓時(shí),所受重力做功分別為W
1
和W
2
,重力的功率分別為P
1
和P
2
,則下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.W
1
=W
2
B.W
1
>W(wǎng)
2
C.P
1
<P
2
D.P
1
=P
2
發(fā)布:2024/10/11 17:0:2
組卷:276
引用:2
難度:0.7
解析
3.
如圖,物體A分別在水平推力F
1
、F
2
的作用下,在粗糙程度不變的水平面上做直線運(yùn)動(dòng),物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間圖像如圖乙所示,兩次推力的功率分別為P
1
、P
2
,則( ?。?/h2>
A.F
1
=F
2
P
1
>P
2
B.F
1
>F
2
P
1
<P
2
C.F
1
=F
2
P
1
<P
2
D.F
1
<F
2
P
1
>P
2
發(fā)布:2024/10/1 9:0:4
組卷:178
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正