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回答下列問題。
(1)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn),使得化學(xué)由定性研究走向定量研究,促進(jìn)了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展。小雪同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實驗,驗證質(zhì)量守恒定律。
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①小雪同學(xué)準(zhǔn)備選擇A裝置進(jìn)行實驗,小清同學(xué)認(rèn)為她的選擇不正確,理由是
稀鹽酸和氯化鈉溶液不反應(yīng)
稀鹽酸和氯化鈉溶液不反應(yīng)
。
②小雪重新選擇B裝置進(jìn)行實驗,她應(yīng)該測量的數(shù)據(jù)是
反應(yīng)前、后
反應(yīng)前、后
(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個反應(yīng)裝置(包括燒杯、小試管和藥品)的質(zhì)量。
③從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)一定遵守質(zhì)量守恒定律的原因是
化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變
化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變

④書寫化學(xué)反應(yīng)方程式必須遵循質(zhì)量守恒定律?;瘜W(xué)方程式不能提供的信息是
D
D
(填選項序號之一)。
A.哪些物質(zhì)參加反應(yīng)
B.在什么條件下發(fā)生反應(yīng)
C.各物質(zhì)之間的質(zhì)量比
D.化學(xué)反應(yīng)的快慢
(2)取150gNa2CO3溶液放入燒杯中,向燒杯中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%的CaCl2溶液,使其充分反應(yīng)。加入CaCl2溶液的質(zhì)量和產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試回答:
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①當(dāng)?shù)稳隒aCl2溶液300g時(即圖中B點),燒杯中溶液里一定大量存在的金屬陽離子是
Ca2+、Na+
Ca2+、Na+
(寫離子符號)。
②通過計算,求恰好完全反應(yīng)時燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量。(結(jié)果保留到0.1g)

【答案】稀鹽酸和氯化鈉溶液不反應(yīng);反應(yīng)前、后;化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變;D;Ca2+、Na+
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:25引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.請根據(jù)如圖提示,自編一道簡單的計算題,并解答.
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    (1)自編的題目:
    解答:
    (2)若用密度為1.18g?cm-3、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸來配制上圖中的稀鹽酸100g,需要濃鹽酸和水各多少毫升?(水的密度為1.0g?cm-3

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.如圖是實驗室制取氣體的常用的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
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    (1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
     

    (2)實驗室制取二氧化碳可以得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇的一套裝置為
     
    (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;選用大理石和濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁,請分析原因
     

    (3)使用裝置C制取氣體的優(yōu)點是
     
    。
    (4)若用G裝置收集二氧化碳,寫出驗滿的方法
     
    ,若用G裝置采用排水法收集氫氣,請簡述操作步驟
     
    。
    (5)將30.9g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,可以得到21.3g固體物質(zhì),請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。

    發(fā)布:2024/11/15 1:0:1組卷:23引用:3難度:0.4
  • 3.化學(xué)興趣小組成員為了測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別進(jìn)行了圖1的實驗。(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng),過濾后濾渣損失忽略不計,氯化鈣易溶于水)
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    (1)過濾時玻璃棒的作用是
     
    ;大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     
    。
    (2)化學(xué)興趣小組測定大理石的純度過程中,生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)
    (3)實驗過程中小紅同學(xué)將過濾所得的濾渣未烘干就直接稱量,這一操作會導(dǎo)致該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算結(jié)果
     
    。(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)
    (4)化學(xué)興趣小組小蘭同學(xué)設(shè)計圖2實驗,將裝有圖1中相同質(zhì)量物質(zhì)的燒杯和試管放在天平上,使天平平衡,取下試管,使兩種物質(zhì)混合,完全反應(yīng)后將燒杯和試管再放回天平左盤上,根據(jù)兩次稱出的質(zhì)量
     
    (填“能”或“不能”)計算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(忽略水的蒸發(fā))

    發(fā)布:2024/11/15 17:30:2組卷:21引用:3難度:0.5
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