當(dāng)前位置：部編版八年級上冊《第18課中國石拱橋》2023年同步練習(xí)卷（6）> 試題詳情

橋是一條放大的板凳，這是科學(xué)家形象的比喻；路斷了還有橋，這是文學(xué)家表述的哲理。橋是歷史的見證，橋是心靈的紐帶。今天，就讓我們一起走進(jìn)橋的世界，去欣賞多姿多彩的橋之美，去領(lǐng)略意蘊(yùn)豐富的橋文化。
【活動一：識橋】從同學(xué)們搜集的資料中，你會發(fā)現(xiàn)我國的橋梁命名十分有趣，如：根據(jù)所在地命名：A__，根據(jù)形狀命名：B_，根據(jù)習(xí)俗命名：C_，以抒情方式命名：D___。
請從下列選項(xiàng)中給A、B、C、D處選填合適的橋名。（只填序號）
選項(xiàng)：①放生橋　②銷魂橋　 ③趙州橋 ④鑰匙橋
我會選：A．
③
③
B．
④
④
C．
①
①
D．
②
②

【活動二：說橋】
①請用簡潔的語言說一個(gè)與橋有關(guān)的故事。
②請結(jié)合你的積累，說說盧溝橋的歷史意義。
【活動三：架“橋”】請仿照示例，架設(shè)兩座無形的“橋”。
示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。
①
語言是溝通心靈的“橋”。
語言是溝通心靈的“橋”。

②
學(xué)校是引領(lǐng)我們從無知走向睿智的“橋”。
學(xué)校是引領(lǐng)我們從無知走向睿智的“橋”。

【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)．

【答案】③；④；①；②；語言是溝通心靈的“橋”。；學(xué)校是引領(lǐng)我們從無知走向睿智的“橋”。

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/9/6 8:0:8組卷：34引用：3難度：0.8

相似題

1．綜合性學(xué)習(xí)活動。
興華中學(xué)九（1）班開展“君子自強(qiáng)不息”的綜合性學(xué)習(xí)，現(xiàn)邀請你參與，并請完成相關(guān)任務(wù)。
（1）【擬活動】為開展此項(xiàng)學(xué)習(xí)，班長準(zhǔn)備圍繞“勵志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項(xiàng)活動。他已經(jīng)想好前兩項(xiàng)，請你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。
活動一：講“勵志的青春”故事
活動二：宣“拼搏的青春”誓言
活動三：

（2）【改錯(cuò)誤】下面是小李同學(xué)代表班委會寫給語文老師張老師的邀請函，共有三處錯(cuò)誤，請你幫他找出并改正。
邀請函尊敬的張老師：
      您好！我們班將于下周一（10月24日）在本班教室舉辦以“自強(qiáng)不息”為主題的班會，特邀請您參加，請您務(wù)必按時(shí)到會。
2022年10月21日
九（1）班委會①

②

③

（3）【談內(nèi)涵】下面是班級同學(xué)在活動中收集的有關(guān)自強(qiáng)不息的材料，請結(jié)合材料從個(gè)人角度說說自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵。
      士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！墩撟C?泰伯》
      古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾《晁錯(cuò)論》
      故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！睹献?告子下》
      君于求諸己，小人求諸人?！墩撜Z?衛(wèi)靈公》
發(fā)布：2024/11/4 14:0:3組卷：15引用：1難度：0.7
解析
2．綜合性學(xué)習(xí)。
      2009年12月7日至18日，192個(gè)國家的代表在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行世界氣候大會，目的是針對氣候變化簽訂新的全球性協(xié)議。
      為此，校學(xué)生會決定圍繞哥本哈根世界氣候大會的內(nèi)容，在學(xué)校開展宣傳活動。作為籌備小組的成員，請你完成下列任務(wù)。
（1）你將在宣傳活動的動員大會上，簡要地介紹有關(guān)氣候變化方面的知識。請從下面的材料中提取三條主要信息，作為你介紹的重點(diǎn)。
【材料】
      過去，全球氣候是隨著自然的變化而改變的，然而現(xiàn)在氣候變化的主要原因是人為因素。人類使用煤炭、石油和天然氣等化石燃料產(chǎn)生大量的二氧化碳。二氧化碳的排放，加重了地球大氣層中自然碳的比重，吸收了越來越多的太陽光，導(dǎo)致全球變暖。全球氣候變暖會引起海平面上升，冰川融化加速，沙化嚴(yán)重，風(fēng)暴潮增加，自然災(zāi)害加重。一些極端氣候事件的發(fā)生頻率增加，造成的損害在不斷加重。這些都將危及人類的生存。
主要信息一：

（20個(gè)字以內(nèi)）
主要信息二：

（15個(gè)字以內(nèi)）
主要信息三：

（15個(gè)字以內(nèi)）
（2）在這次世界氣候大會上，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家解決氣候變化的主張分歧嚴(yán)重。請你在學(xué)校宣傳欄中概括出分歧的主要方面。
【材料】
      由于發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在關(guān)鍵問題上存在嚴(yán)重分歧，哥本哈根會議形成一個(gè)具有法律約束力的國際氣候協(xié)議的希望非常渺茫。
      在減排目標(biāo)這一談判焦點(diǎn)問題上，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家分歧嚴(yán)重。發(fā)展中國家要求發(fā)達(dá)國家2020年應(yīng)當(dāng)在1990年的水平上至少再減排40%．可是發(fā)達(dá)國家極力減輕甚至推卸自身的減排責(zé)任。
      中方首席談判代表表示，氣候問題是發(fā)達(dá)國家近兩百年工業(yè)化過程中，不加節(jié)制排放造成的后果，發(fā)達(dá)國家應(yīng)負(fù)有主要責(zé)任。所以必須給予資金賠償。發(fā)展中國家希望每年都能拿到數(shù)千億美元的補(bǔ)償，以幫助它們適應(yīng)氣候變化。但發(fā)達(dá)國家每年所提供的援助資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
      確實(shí)，煤炭等化石燃料是最廉價(jià)的能源。要減少溫室氣體排放，就必須避免燃燒化石燃料。因此，開發(fā)潔凈能源技術(shù)也是減少溫室效應(yīng)的辦法之一。發(fā)展中國家希望能獲得再生能源設(shè)施及技術(shù)。而發(fā)達(dá)國家只是口頭承諾技術(shù)援助，卻難以兌現(xiàn)。
發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家解決氣候變化問題的主張，在如下方面發(fā)生分歧：

、

、

。（每空四個(gè)字）
（3）板報(bào)組成員收集了下面的材料，請你將材料的標(biāo)題補(bǔ)寫完整。
要求：與前一句語意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等。
歐美降碳目標(biāo)惹非議

      中國國務(wù)院總理溫家寶11月25日宣布：到2020年，中國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%．國際輿論對中國在哥本哈根氣候變化大會前夕宣布的碳減排目標(biāo)紛紛表示贊賞。聯(lián)合國氣候變化框架公約秘書處發(fā)言人約翰?海表示：“無論會議的結(jié)果如何，中國堅(jiān)定的減排承諾將有助于哥本哈根氣候變化大會達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議，是非常鼓舞士氣的?！笔澜缱匀换饡驓夂蝽?xiàng)目負(fù)責(zé)人吉姆?卡斯滕森也表示：“中國宣布的2020年二氧化碳減排目標(biāo)無論如何是個(gè)極受歡迎的消息?！倍绹嫉臏p排17%、歐盟提出的最高減排30%的目標(biāo)與發(fā)展中國家對發(fā)達(dá)國家的要求相距甚遠(yuǎn)，代表七十七國集團(tuán)發(fā)言的蘇丹代表干脆直接將歐盟的提案斥為“微不足道”，指責(zé)歐盟方面在會談中“沒有展現(xiàn)誠意”。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.7
解析

3．八年級（5）班以“倡導(dǎo)低碳生活”為主題開展綜合實(shí)踐活動，活動中有一些問題，請你參與解決。
（1）請你為“低碳生活”擬寫一句公益廣告語。（15字以內(nèi)）
（2）為了讓大家了解此次活動的意義、宣傳委員特意找了一些資料。請仔細(xì)閱讀下面的表格和鏈接材料，寫出你從中得到的啟示。（不少于2點(diǎn)）。
生活中減排二氧化碳的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

事項(xiàng)名稱（以年計(jì)算）減排量（千克）

每年少買兩件不必要的衣服 5

隨手關(guān)燈 4.7

夏季每臺空調(diào)在26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃ 2

少用50個(gè)塑料袋 5

五層以下，用爬樓梯代替電梯 216

手洗衣物 108

每月少開一天車 98

相關(guān)鏈接：
隨著全球氣候的日益變暖、海平面的不斷上升、降低二氧化碳的排放量已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的重要課題。在丹麥的哥本哈根世界氣候大會，作為發(fā)展小的大國中國也積極制定了減排40%的目標(biāo)，提倡國民進(jìn)行低碳生活，節(jié)能生活，降低二氧化碳的排放量。有資料顯示，如今城市每戶家庭二氧化碳的年排放量約2.7噸。作為普通的居民，我們應(yīng)該從大處著眼，從小處著手，養(yǎng)成良好的節(jié)能生活習(xí)慣。
（3）為了強(qiáng)化低碳生活的理念，班級參加了植樹活動。班委會2019年3月12日向?qū)W?？倓?wù)處借了36把鐵鍬，8個(gè)水桶。下面是班長寫的借條，請你幫他修改。
借條今借到?？倓?wù)處鐵36把鐵鍬，水桶8個(gè)。特立此據(jù)
2019年3月12日八年級（5）班班委會

發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：7引用：2難度：0.7

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事項(xiàng)名稱（以年計(jì)算）	減排量（千克）
每年少買兩件不必要的衣服	5
隨手關(guān)燈	4.7
夏季每臺空調(diào)在26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃	2
少用50個(gè)塑料袋	5
五層以下，用爬樓梯代替電梯	216
手洗衣物	108
每月少開一天車	98