老師在講授《明朝的政治》這一課題時，展示了下框材料。這說明老師講授的知識點是（　　）

明初襲元制，設(shè)左、右相，獨掌中書，統(tǒng)領(lǐng)六部……日感威脅。故設(shè)皇太子預(yù)政，以架空中書省職能……此后，擴充六部，六部尚書直柄帝命……洪武十三年，借“胡惟庸案”……

A．軍機處的建立	B．八股取士的實行
C．明太祖廢除宰相	D．邊疆危機的加劇

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：91引用：6難度：0.7

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1．《明太祖實錄》記載：以后子孫做皇帝時，“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者，文武君臣即時劾奏，處以重刑”。朱元璋立下這條“祖訓(xùn)”的目的是（　?。?/h2>
A．強化皇權(quán) B．提高辦事效率
C．制約地方 D．維護(hù)國家統(tǒng)一
發(fā)布：2024/11/9 9:30:1組卷：63引用：10難度：0.7
解析
2．《明太祖實錄》中記載：“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑?！迸c明太祖這一措施所起作用相同的是（　?。?/h2>
A．設(shè)置轉(zhuǎn)運使 B．實行“推恩令”
C．設(shè)立軍機處 D．實行郡縣制
發(fā)布：2024/11/3 16:0:2組卷：96引用：4難度：0.7
解析
3．明朝學(xué)者宋濂曾形容八股選出的某些人才“與之交談，兩目瞪然視，舌木強不能對?！边@反映了明朝科舉制度（　?。?/h2>
A．八股取士，培養(yǎng)人才 B．加強創(chuàng)新，獨立思考
C．脫離實際，禁錮思想 D．利于讀書，繁榮文化
發(fā)布：2024/11/5 4:0:1組卷：25引用：4難度：0.8
解析

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A．強化皇權(quán)	B．提高辦事效率
C．制約地方	D．維護(hù)國家統(tǒng)一

A．設(shè)置轉(zhuǎn)運使	B．實行“推恩令”
C．設(shè)立軍機處	D．實行郡縣制

A．八股取士，培養(yǎng)人才	B．加強創(chuàng)新，獨立思考
C．脫離實際，禁錮思想	D．利于讀書，繁榮文化

1．《明太祖實錄》記載：以后子孫做皇帝時，“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者，文武君臣即時劾奏，處以重刑”。朱元璋立下這條“祖訓(xùn)”的目的是（ ?。?/h2>