當(dāng)前位置： 2021年吉林省吉林一中高考語(yǔ)文質(zhì)檢試卷（六）> 試題詳情

在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。
抑郁癥并非傷春悲秋者的專利，它是①
每個(gè)人都可能得的心理疾病
每個(gè)人都可能得的心理疾病
，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁癥這種心理疾病的成因并無(wú)定論，一般人都覺得抑郁癥只是心理原因造成的，哈佛醫(yī)學(xué)專家則認(rèn)為，②
抑郁癥的成因有很多
抑郁癥的成因有很多
，包括大腦對(duì)于心境的錯(cuò)誤調(diào)節(jié)、基因易損性、生活中的壓力事件、藥物和藥物使用問題等。我國(guó)的一些學(xué)者也認(rèn)為，抑郁癥不單純是③
心理問題
心理問題
，還和某些人體器官、組織結(jié)構(gòu)發(fā)生病理性改變有關(guān)。

【考點(diǎn)】句子補(bǔ)寫．

【答案】每個(gè)人都可能得的心理疾??；抑郁癥的成因有很多；心理問題

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/31 9:30:2組卷：45引用：53難度：0.5

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1．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
“雁”是古典詩(shī)詞中的重要意象。文人們或繪雁行，或摹雁聲，或?qū)懝卵?，展現(xiàn)其狀態(tài)，①

。雁的春秋遷徙，常常喚起人們羈旅鄉(xiāng)思、離恨別愁的幽微情感，因此②

。遷客騷人在遭受貶謫、壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門之時(shí)，也每每會(huì)想起失群的孤雁，于是，③

?？傊?，“雁”這一具有張力的意象，以其深邃的個(gè)性，牽動(dòng)著文人墨客的情思，負(fù)載著詩(shī)人思鄉(xiāng)、失意的情懷，是讀者透視其心靈世界的一個(gè)重要藝術(shù)符號(hào)。
發(fā)布：2024/10/28 8:0:1組卷：147引用：15難度：0.9
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2．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
文明往往是內(nèi)聚力和外引力的統(tǒng)一體。一方面，它通過內(nèi)聚力來維系自身的特質(zhì)，使自身得以傳承和延續(xù)。另一方面，①

，使自身得以開放發(fā)展。一切生命有機(jī)體都需要新陳代謝，否則生命就會(huì)停止。②

，如果長(zhǎng)期自我封閉，就會(huì)走向衰落。只有保持開放，通過交流對(duì)話，積極同其他文明進(jìn)行交流互鑒，才能更好獲得外部參照，保持旺盛生命活力。多年來，世界格局不斷變化，人們對(duì)不同文明共生共存規(guī)律的認(rèn)識(shí)逐漸深化。越來越多的人認(rèn)識(shí)到，③

，都彰顯著創(chuàng)造之美。一切美好的事物都是相通的，人們對(duì)美好事物的向往，任何力量都無(wú)法阻擋。
發(fā)布：2024/11/1 10:0:1組卷：18引用：17難度：0.7
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3．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。
在王羲之生活的時(shí)代，雖然①

，但簡(jiǎn)牘依然通用，所以王羲之的書法作品中包含著不同的書寫習(xí)慣。②

，又利用當(dāng)時(shí)已經(jīng)成為主要書寫材料的紙張?zhí)卣?，將其書法加以變化，形成自己?dú)特的書法風(fēng)格，③

；唐時(shí)及以后書法學(xué)習(xí)者，均以王羲之為正宗；直至今日，王羲之的書法范本也廣為流傳，成為我們寶貴的藝術(shù)財(cái)富。
發(fā)布：2024/11/1 10:0:1組卷：18引用：4難度：0.7
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