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在實驗室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法．這兩種方法的主要共同點(diǎn)有（　?。?br />①采用二氧化錳均可改變其反應(yīng)速率；②反應(yīng)都不需加熱；③都利用含氧化合物分解來達(dá)到目的；④兩種方法所需儀器相同．

【考點(diǎn)】過氧化氫制取氧氣實驗．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：96引用：15難度：0.7
相似題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1．如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置．
    （1）若用于制氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用
     
    ，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應(yīng)與
     
     （填“B”或“C”）相連．
    （2）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若要除去CO2中混入的HCl氣體，乙裝置中裝的藥品是
     
    溶液；
    若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是
     
    ．
    （3）若X是過氧化氫，則Y的化學(xué)式為
     
    ，甲裝置中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
     
    ，
    （4）若X是水，Y是CaC2固體，則從A中放出乙炔（化學(xué)式：C2H2）氣體，同時還生成一氫氧化鈣．乙炔微溶于水，密度與空氣接近．若用乙裝置收集乙炔，則乙中還應(yīng)該裝入
     
    ；生成乙炔的化學(xué)方程式是
     
    ．

    發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：32引用：1難度：0.3

  • 2．實驗室部分裝置如圖1所示，請回答：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）實驗室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是
     
    ，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    （填字母編號）。
    （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，用F裝置收集氧氣，操作的正確順序為
     
    （填編號）。
    ①當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻地放出時，將導(dǎo)管深伸入集氣瓶口
    ②將裝滿水的集氣瓶倒立在盛水的水槽中
    ③待集氣瓶內(nèi)的水排完以后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，再將集氣瓶移出水面放置
    （3）若選擇C裝置制取氧氣，在氣溫較高的天氣里進(jìn)行如圖2所示的操作，發(fā)現(xiàn)水中的導(dǎo)管口沒有氣泡冒出，接下來的操作是
     
    （填編號）。
    ①用酒精燈微熱試管
    ②拔開橡膠塞，裝好藥品，繼續(xù)實驗
    ③可能手心太熱，用冷水洗手后，再重復(fù)一次本操作
    （4）實驗室用大理石與稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為
     
    ，收集裝置最好選擇
     
    （填字母編號）。為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，可把氣體通過圖3的裝置中進(jìn)行干燥再收集。則圖3瓶中的溶液是
     
    （寫名稱），裝置中的多孔球泡的作用是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：18引用：2難度：0.5

  • 3．實驗室可用于制取氧氣的藥品是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/9/7 12:0:8組卷：14引用：2難度：0.7
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