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人教部編版必修上冊《第四單元 當代文化參與》2019年單元測試卷(1)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成各題。
鳳凰鳥
曾劍
小妹臥床不起,不??人?。鄉(xiāng)村醫(yī)生斷定,她得了絕癥。望著奄奄一息的小妹,我和茂哥都很心疼,想送她去城里的大醫(yī)院,可是我們做不到。我們住在大山里,山連著山,山外還是山。鄉(xiāng)村醫(yī)生說,就問她有什么愿望,滿足她最后的愿望吧。
我們問小妹最想做的事是什么,小妹說,她最想看鳳凰。村子后面的山叫鳳凰山,山頂被稱為鳳凰嶺,據(jù)說偶有鳳凰在此歇腳,村子里有人見過,但只是傳說。
小妹要看鳳凰,我們不知所措,陷入因境。
小妹不是我們的親妹,是村子里的一個小女孩,我們叫她小妹,一村子里的都叫她小妹,小妹是她的名字。
我和茂哥是這里的守線兵,還有一個兼職衛(wèi)生員小戴。我說,小戴要是在就好了。茂哥說,小戴也無能為力。我們連個班的編制都夠不上,叫“點”。茂哥是點長,就是負責人的意思。
我和茂哥正犯難,一只美麗的公雞追逐一只母雞,從我們身邊飛奔而過。野雞!我大聲喊道。茂哥問我,你驚呼什么?我說,我們可以抓一只野雞,說是鳳凰,小妹才七歲,怎么能知道呢?茂哥笑了,夸我聰明。
我自作聰明地說,要公野雞,公野雞漂亮,有長長的翎子,更像鳳凰。
我們開始捕捉公野雞。我們進到山里,立上樹杈,撐上鳥網(wǎng)。第一天,我們什么也沒捕到。第二天,我們捕到了三只母野雞,就是捕不到公野雞。茂哥到底是點長,他把母野雞的腳系在松樹上,在周圍布上網(wǎng)。清晨,網(wǎng)子里果然有一只美艷的公野雞。
我們把公野雞裝在蛇皮袋里,用火鉗把袋子烙了幾個窟窿,怕公野雞悶死。
第二天清晨,我們把小妹用繩子攏在門板上。鄉(xiāng)村醫(yī)生和茂哥抬著小妹往鳳凰嶺走。羊腸小道,他們累得直淌汗,幾次還差點把小妹翻下山崖。小妹竟然沒有受到驚嚇,她沉沉地睡著。
我跟在他們身后。公野雞我提前喂飽了,不叫不鬧,像小妹一樣,靜靜地沉睡。
好不容易到了鳳凰嶺,山頂上有一方平臺,茂哥和鄉(xiāng)村醫(yī)生把門板擱在平臺上。有霧,遠山朦朧地向遠處延伸。太陽還未出來,茂哥將小妹扶起來。
茂哥讓小妹閉眼,告訴她說,我們讓你睜眼你再睜眼,就能看到鳳凰。小妹閉了眼,茂哥向我揮手。我轉(zhuǎn)身去取身后的蛇皮袋,想把公野雞抱出來。就在這時,天突然亮開,太陽出來了,從更遠的山峰照耀過來,透著淡紅色的光芒。那光的顏色越來越深,越來越密集。光之深處,絢麗的云朵積聚綻放,像一只彩色的大鳥。
“鳳凰!”茂哥大聲喊。鄉(xiāng)村醫(yī)生也喊起來,鳳凰,鳳凰,小妹,快看!
小妹睜開眼,驚叫道,鳳凰,鳳凰!叔叔,我看到鳳凰了。
茂哥示意我們轉(zhuǎn)到小妹身后,背對著她,抱起那只公野雞,拋向空中。小妹再次發(fā)出驚嘆:鳳凰,又來了一只。這只是小的,是那只大鳳凰的孩子公野雞向山下飛去,我們也下了山。
黃昏時,小戴回來了,他仔細瞧著小妹。他說,小妹可能是誤診,她很可能是被一種有毒的蘋侵蝕,且呼吸了有毒的氤之氣,幾副解毒的草藥,就能讓小妹好起來。
我們都以為小戴是說胡話,他畢竟只是個衛(wèi)生員,而且還是兼職的。小戴說相信我吧,我這次休了23天假,只在家待了兩天,其余時間都在跟一個老中醫(yī)學號脈,學認中草藥。
我心里暖暖的。我相信小戴,他不是一個亂編的人。
小妹的娘走向屋角,拿起藥罐子到溪溝邊清洗。我們準備與小戴一起進山采如草藥。小妹的娘突然說,熬過的中藥渣,要被人踩,生病的人才會好。村子就這么幾戶人家,關系好著呢,怎么好意思把病灶帶給別人。
我說,那是迷信。小妹的娘臉上便有不快。茂哥偷偷捅鼓我一下,我就不再吱聲。茂哥說,也許有路過的人,總會有的。打獵的,進山采蘑菇的……
小妹的娘臉上愁云散開。
深夜里,茂哥悄悄起床穿衣。他要干什么呢?如廁不至于穿戴這么規(guī)整,我悄悄地跟著他。他往山下的村子里走,走向小妹的家。他的雙腳,很有力地在小妹家門前踩過。一股中藥的味道在清涼的空氣里彌漫開來。
五天后,小妹的病好了,蹦蹦跳跳地跑來找我們。她手里拿著三個雞蛋,說是她娘給我們煮的,還熱乎著呢。我們不要,讓她自己吃,她急得眼淚就要流出來。
天不冷不熱,陽光溫和而不刺眼。這天不是維護線路的日子,我們把小桌小凳搬到“點”外的坡地。茂哥吩咐我這個“秀才”教小妹識字,他在一旁記日志。
小戴的膝蓋上放著一本《神農(nóng)架中草藥》,這次探親,他從老家?guī)Щ氐?。有風吹過,我們各自停下手中的活,望著小妹。小妹仰頭,遠眺鳳凰嶺,滿臉甜美。她一定是想起了那只“鳥”,那只美麗的“鳳凰鳥”。
(有刪改)
(1)下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
C
C
A.小說以小妹得了絕癥無藥可醫(yī)起筆,給人留下懸念,以小妹病好之后滿臉甜笑,回想鳳凰結尾,首尾呼應,故事情節(jié)發(fā)展富有變化,吸引讀者。
B.小說對朝霞絢爛宛若鳳凰飛騰的描寫細膩而生動,給人以強烈的審美體驗;而小妹說野雞冒充的“小鳳凰”是“大鳳凰”的孩子,則洋溢著童趣。
C.小說描寫茂哥深夜起來悄悄踩踏中藥渣這一細節(jié),突出表現(xiàn)他跟小妹的娘一樣迷信,也能說明他心地善良,希望換來小妹病情好轉(zhuǎn)和村民健康。
D.小說前半部分側(cè)重寫“我們”抓公野雞以實現(xiàn)小妹的愿望;后半部分側(cè)重寫小妹的病被徹底治好,前后部分的銜接點就在小戴這個人物形象上。
(2)請結合滿足小妹愿望的經(jīng)過,簡要分析茂哥等守線兵的心理變化過程。
(3)小說以“鳳凰鳥”為題有何妙處?請結合作品簡要分析。
【考點】
小說
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
;
鑒賞作品文學形象
;
內(nèi)容理解與概括
;
標題的含義和作用
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:49
引用:8
難度:0.2
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成各題。
九爺
楊樺
融城郊外楓林村,村前碧水環(huán)繞,村后山高林密。九爺?shù)募以诖逦材强酶叽蟮臈鳂湎?。九爺是個孤寡老頭。但九爺似乎并不孤獨。晚上,低矮的泥房里,孤燈殘燭。一碗紅薯飯,幾條煎魚仔,舀一碗自釀的酒,九爺瞇縫著眼,悠悠地喝著。一條瘦瘦的小黃狗蹲在一旁,瞪著圓溜溜的眼睛,伸出舌頭,流著口水。
小黃狗是九爺?shù)陌?,酒是九爺?shù)拿?br /> 村前良田千畝,卻無九爺一畝三分,他靠釀酒賣酒為生。肚子都填不飽的窮人,沒有誰舍得用稻米來釀酒。九爺就租兩畝山地,種上紅薯木薯,收成除交租和糊口外,就拿來釀酒。量雖然不多,但九爺有辦法,大山中有的是各色野果。夏天的楊梅,秋天的酸棗子、野柿子,冬天的野栗子都是釀酒的材料。他時常背著竹縷,帶著小黃狗,鉆到大山里采野果?;貋砗?,把野果搗碎,蒸熟,放涼后撒上秘制的酒餅,倒入清冽的山泉發(fā)酵幾日后,就能釀出醇香的酒。
甲申年秋,日本鬼子進犯融城,在城里燒殺搶掠。村人擔心鬼子侵擾,紛紛拉牛趕豬,拖兒帶女,跑到山上躲了起來。
但九爺不走。晚上,兩個侄兒上門勸說,他正喝得興起,瞪著發(fā)紅的眼睛說:“怕他個卵,來了請他們喝酒!”
兩侄兒知道,他是舍不得滿屋的酒,只好搖著頭走了。
九月初九的早上,九爺從門前的楓樹下扯了一把深綠色葉子,用石碓搗碎,再用塊粗布包起,加少許水擠出半碗濃綠的葉汁,放在了灶臺上。
中午,九爺裝鍋釀酒。廚房里水氣彌漫,酒香四溢。從酒井槽流出的熱酒,滴滴答答地注入酒壇。這時,門外傳來一陣“唔哩哇啦”的說話聲,小黃狗警覺地抬起頭,“嗖”地一聲沖出門去,汪汪地狂吠著。
蹲在灶前的九爺像沒事般,平靜地站起身,伸手在木制酒井上的天鍋里攪了攪水,喃喃地說:“又該換水了啰?!北隳米吆J瓜瓢,把熱水舀起,嘩嘩地潑到灶臺后通往屋外的水溝里。
然,傳來“砰”的一聲槍響,小黃狗慘叫兩聲便無音息。像觸電般,九爺身子一抖,水瓢“啪”地掉到地上。愣了片刻,目光落在那碗葉汁上,便伸手端了過來,倒入了那壇酒里。剛用碗攪了兩下,木門就“哐啷”一聲被撞開了,三把晃眼的刺刀一下就伸到了九爺面前。
“喲西!”看見酒,三個鬼子興奮得手舞足蹈。
九爺不理他們,不慌不忙地拾起水瓢,從水缸里舀起冷水,嘩嘩地倒進天鍋里。水添滿后,又舀起一碗酒,坐到地上,從灶中扒出幾個煨熟的紅薯,抓了個捧在手中,用嘴吹吹,剝?nèi)ソ蛊?,咬了一口,再“嗞”地喝了口酒,瞇縫著眼,一臉陶醉之色。
三個鬼子呆呆站立,眼露貪婪之色,凸起的喉結像抽了筋般抖動著。忽然,一個鬼子沖上去,搶過九爺手中的碗,張開臭烘烘的嘴,“咕咚咕咚”,把半碗酒倒進肚里,豎起拇指沖著九爺亂叫。另兩鬼子瞧見,也一人抓起個碗,搶著從酒壇里舀起了酒。
九爺倚坐在灶臺邊,冷冷地看著。
黃昏時分,三個鬼子躺在地上,口吐白沫,表情扭曲,肚子脹得像蛤蟆。這時,九爺艱難地站起身,撞撞跌跌地走出房門,彎腰吃力地抱起早已僵硬的小黃狗,然后靠著楓樹坐下,慢慢地閉上了雙眼。他懷中的小黃狗,此時更像個熟睡的孩子。
秋風乍起,金黃的楓葉像起舞的蝴蝶,悠悠落在九爺身上。不遠處,長著幾簇葉子深綠的藤蔓植物,叫斷腸草,是一種劇毒植物。
(摘編自《小小說月刊》,2018年第04期,有別改)
(1)下列對文章相關內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.“一碗紅薯飯,幾條煎魚仔,舀一碗自釀的酒,九爺瞇縫著眼,悠悠地喝著”寫出九爺對生活的知足。
B.“像觸電般,九爺身子一抖,水瓢‘啪’地一聲掉到地上”一句說明九爺對小黃狗慘叫非常心痛。
C.“怕他個卵,來了請他們喝酒”這句話可以看出九爺?shù)挠赂摇!罢埶麄兒染啤币徽Z更是頗具意味。
D.“九爺倚坐在灶臺邊,冷冷地看著”這句話通過動作描寫,表現(xiàn)九爺面對兇殘的侵略者時的冷靜與從容。
(2)下列對文章相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A,小說開頭及中間都交代了楓樹之下生長的斷腸草,使情節(jié)的發(fā)展處處有伏筆,從而使情節(jié)跌宕起伏,增添了小說的可讀性。
B.小說開頭描寫了九爺生活的小山村靜謐的環(huán)境特點,為后文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊,與日寇進犯使這里變得雞犬不寧形成對比。
C.小說故事簡單明了,在敘述故事時不蔓不枝,即使只有不多的筆墨來寫日本鬼子,也通過動作細節(jié)和神態(tài)描寫,顯露出兇神惡煞的畫面。
D.小說選取抗戰(zhàn)時期偏僻山村中的普通村民,在反抗日本帝國主義侵略的斗爭中可歌可泣的事跡,歌頌了中華民族不屈不撓的精神。
(3)小說中的九爺是一個什么樣的人?請結合作品簡要分析。
(4)小說中“小黃狗是九爺?shù)陌?,酒是九爺?shù)拿边@一句話如何理解?在文中有什么作用,請結合作品簡要分析。
發(fā)布:2024/11/16 7:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
文本一
千江有水千江月(節(jié)選)
蕭麗紅
晨光中,貞觀終于回到故鄉(xiāng)來。故鄉(xiāng)有愛她的人,她愛的人;人們?yōu)槭裁匆チ骼四兀慨愢l(xiāng)、外地所可能扎痛人心的創(chuàng)口,都必須在回得故里之后,才能醫(yī)治,才能平復。
一輩子不必離鄉(xiāng)的人,是多么福分;他們才是可以言喻幸福的人——當車停門前,貞觀抬頭來看,整個人忽地跌撞撞下了車。
貞觀今晚是第五夜在柩前守靈;白燭、白幛、白衣衫,連貞觀的人亦是白顏色。
地下鋪著草席,貞觀疊腳跪坐于上,抬頭即見著大舅眾人;銀山是長房長孫,按禮俗,大孫向來當小兒子看待,銀山因此是重孝;貞觀有時傳物遞件,不免碰觸著他身上的重重麻衣,手的感覺立時傳進心底,像是粗麻劃著心肌過去——自第三晚起,阿妗
①
們即開始輪換著回房小歇一下再來,她母、姨、姨丈等人亦是;說來貞觀是外孫女兒,更可以不必守到天亮,然而這幾晚,她還是不歇不困,行孝子孝孫的重禮。
貞觀三歲時,她母親生了弟弟;她從那歲斷奶起,住到外婆家。
三歲的事,已經(jīng)不能清楚它了,可是此時想起來,她還能記憶:四五歲時,睡在外婆邊,天寒地凍的,外婆摸黑起來泡米麩、面茶,一口一匙喂她——
上小學以后,貞觀才正式回家?。煌馄胖浪龔男鄢跃G豆湯,五月、六月、七月,長長一個夏天,伊都不時叫煮綠豆。小學時代,下課還得排隊回家,老人家就守在這邊大門口,看一隊隊的小人頭,等辨認出她,就喊著名字,叫她進去吃——
親恩難報,難報親恩——想到這里,貞觀干澀的眼珠,到底還是滲出濕淚;原來——中國人為什么深信轉(zhuǎn)生、隔世;佛、道兩家所指的來生,他們是情可它有!若是沒有下輩子,則這世為人,欠的這許多的恩:生養(yǎng)、關顧以及知遇的恩,怎么還呢,怎么還?
上次回來過年,也是在這個屋厝里,她幫老人和大妗做祭祖用的紅龜粿,模具千只一樣,都是壽龜?shù)膱D案,拿來放在染紅的米粿上,手隨勢一按壓,木模子就印出一只只的紅龜來;她將它們排在米籮上,一只一只的點著——三妗一旁拿著鉸剪,沿著粿的形狀,一邊剪貼葉,一邊抹生油,葉是高麗菜的葉;銀蟾則半蹲地上,以小石臼搗花生。
小石杵一搗一舂,花生粒就迸跳來去,有些甚至噴出外面地上;銀蟾又要撿,又要搗,左手不時還得圍拱住半個石臼面,免得跳出來太多……如此沒多久,倒捶著自己的手了!
貞觀去替她,二人換過工作;她手才接小石杵,只搗那么幾下,忽覺自己的心也是放在石臼里,逐次和花生一樣碎去。
那一年,真的是她最難過的一年;大信隔著她,全無消息——
初五那天要上臺北。母親和她一起過這邊來說;銀蟾還延在三妗房里,母女二人,不知還講的什么;她母親與三舅說事情,貞觀自己就彎進阿嬤房間。
一入內(nèi),老人家見是她,傾身坐起,又拉她的人半掩著蓋被:“外面那樣冷,你穿這么少?”
“才脫大衣的,阿嬤我不冷!”
沒想到那一幕是今生見老人的最后一面了;祖孫各執(zhí)著棉被一角對坐著,被內(nèi)有手爐仔,貞觀那一窩,忽的就不想出外界去。
“什么時候再回來呢?
“不一定呢,有放假就返來——”
“對啊,是啊,回來好給阿嬤看看,唉,一趟路遠得抵天——”
“——”
“明天此時,你就在臺北了;唉,人像鳥,飛來飛去!”
“——”
“阿貞觀,你離這樣遠,又不能常在身邊,你記著這句話——”
“阿嬤,我會記得,——”
“阿貞觀,才不足憑,貌不止??;知善故賢,好女有德——”
那次晤對,是今生做祖母、孫子的最后一次,剖心深囑的言語,也就成了絕響。
才不足憑,貌不止??;知善故賢,好女有德。
貞觀此時重想起,那淚水更是不能禁;這一哭,哭的是負咎與知心;大信這樣待她是應該的,自己有何德、何行,得到他這樣一個愔愔良人,秩秩君子。
她在他心緒最壞時,與他拌嘴、絕裂,是她愧對舊人,有負斯教;天下之道,貞觀也
②
——父親給她取這樣一個名字,而她從小到大,這一家一族,上上下下,所以身相教,以言相契的,就是要她成長為有德女子;枉她自小受教——她不僅愧對父母,愧對這家,更是愧對名教,愧對斯人——
淚就讓它直漓漓;淚變成血水,阿嬤和父親,才會知得她的大悔悟——
葬禮一過,她大姨、大舅都先后離去;貞觀覺得,以自己的心態(tài),是無法再到臺北過日子!
她要像小學校旁那些老農(nóng)夫一樣,今生今世再不跨離故鄉(xiāng)一步。
【注】①阿妗:地方方言,指舅媽。②“貞觀”兩字取自《易經(jīng)?系辭下》“天地之道,貞觀者也”。這兩字意即天地萬物的發(fā)展有其規(guī)律,便是“正”。
文本二
血緣和地緣(節(jié)選)
費孝通
血緣是穩(wěn)定的力量。在穩(wěn)定的社會中,地緣不過是血緣的投影,不分離的?!吧谒?,死于斯”把人和地的因緣固定了。生,也就是血,決定了他的地。世代間人口的繁殖,像一個根上長出的樹苗,在地域上靠近在一伙。地域上的靠近可以說是血緣上親疏的一種反映,區(qū)位是社會化了的空間。我們在方向上分出尊卑:左尊于右,南尊于北,這是血緣的坐標??臻g本身是混然的,但是我們卻用了血緣的坐標把空間劃分了方向和位置。當我們用“地位”兩字來描寫一個人在社會中所占的據(jù)點時,這個原是指“空間”的名詞卻有了社會價值的意義。這也告訴我們“地”的關聯(lián)派生于社會關系。
在人口不流動的社會中,自足自給的鄉(xiāng)土社會的人口是不需要流動的,家族這社群包含著地域的涵義。村落這個概念可以說是多余的,兒謠里“搖搖搖,搖到外婆家”,在我們自己的經(jīng)驗中,“外婆家”充滿著地域的意義。血緣和地緣的合一是社區(qū)的原始狀態(tài)。
(1)下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.貞觀和銀蟾一起做紅龜粿和搗花生的細節(jié),既表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習俗,又將尋常生活情景刻畫得真實而溫馨。
B.貞觀回想最后一次與外婆的晤對場景,領悟到外婆的牽掛與諄諄教誨,對自己和大信之間的糾葛有了新的認知。
C.小說通過為外婆守喪和過年時齊聚外婆家的描寫,滲透了凝心聚力的家族觀念,蘊含著動人的親情和家族倫理。
D.文本一以細膩的筆觸傳達出厚重的中國文化心理,文本二則冷靜地揭示出當代社會中血緣和地緣一體化的特點。
(2)外婆是一位令人尊敬的老人,她具有怎樣的特點?請結合文本一簡要分析。
(3)貞觀希望“今生今世再不跨離故鄉(xiāng)一步”,每逢佳節(jié)或特殊的日子,中國人即使千里迢迢也要回歸故里,這是為什么呢?請結合兩個文本探究其中的緣由。
發(fā)布:2024/11/16 6:30:1
組卷:10
引用:4
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的小說,完成下面小題。
螻蟻
周海亮
嬰兒就在他們的頭頂上瘋狂地嚎哭,他們卻無能為力。
他們的頭頂上還有士兵。荷槍實彈的士兵,抽著煙,看著嬰兒,手指不離扳機。士兵知道附近肯定有人。這里的人們,絕不可能丟下一個嬰兒。
士兵在兩小時以前襲擊了村子。村人們多被擊斃,只有他們躲進地下室。地下室極其隱蔽,現(xiàn)在,那里藏著三個女人、一個男人和兩個孩子。
女人中,她是嬰兒的母親。
本來是她的男人抱著嬰兒。逃跑時,男人腿部中了一槍,肩膀又中了一槍。他跌倒,爬起,繼續(xù)跑,用著一種怪異并且滑稽的姿勢。他們躲進地下室的時候,男人已經(jīng)沖進院子,然后,他的后背中了一槍,又一槍,又一槍。男人躺在地上痛苦地掙扎,卻用了一種極舒服的姿勢抱著他的嬰兒。那時地下室的蓋口尚未關上,他看著女人,沖她擠擠眼睛,然后目光轉(zhuǎn)向別處。他不想讓追趕他的士兵覺察到屋子里還有一個地下室。女人甚至認為,他也許是故意挨上子彈。
女人試圖沖出去,可是她被別人強行拖下去。蓋口合攏的瞬間,士兵沖進院子。士兵在男人的腦袋上補了一槍,卻留下嬰兒。
他知道村子里還有人。
一天前,有村里人幫助游擊隊偷襲了他們的隊伍。戰(zhàn)斗中他失去兩個兄弟--真正的兄弟--父親將他們兄弟三人,一起送上了戰(zhàn)場。
他在等待有人自投落網(wǎng)。他相信這件事終會發(fā)生,因為他有一個嬰兒。
嬰兒哭著,喊著,也許是餓了。嬰兒有著黃色的頭發(fā),圓圓的鼻子,眼珠就像褐色的水晶球。士兵盯著嬰兒,心中泛起波瀾。然后,士兵對自己說,戰(zhàn)爭早一天結束,他就能早一天回到家鄉(xiāng)。
殺光隱藏在暗處的村人,就會距戰(zhàn)爭結束更近一步。這是長官的想法,也是他的想法。
嬰兒一直在哭,一直在哭。
兩個女人將地下室里的女人緊緊箍住。女人想不顧一切地沖出去,抱起她的孩子,扯起她的衣衫,讓孩子含住她的乳頭,狠狠地吸,狠狠地吸……她想喊出來,可是聲音卡在喉嚨,將她噎出眼淚。她薅著自己的頭發(fā),濃密結實的頭發(fā),此時弱不禁風。
士兵就在他們的頭頂。他們甚至可以聽到士兵的呼吸。然后嬰兒變得安靜,女人感覺到嬰兒的體溫。
地下室里漆黑一片。不能說話,不能動,不能哭泣,不能點亮任何可以照明的東西。黑暗里的女人認為自己并不重要--是死是活,都不重要--重要的是,她的身邊還有兩個女人、一個男人和兩個孩子。
嬰兒的嚎哭聲再一次擠進地下室,每一聲都像刀子,一下一下剜著女人的心。女人聽到她的牙齒發(fā)出奇怪的聲音,張開嘴,伸手去接,她的手心里,多出一顆帶血的牙齒。
附近教堂的鐘聲響起,女人知道,他們躲進地下室里,已經(jīng)整整一天。
有那么幾個瞬間,女人真的想沖出去。沖出去,求士兵放過她的孩子,為此她可以付出一切--她的身體,她的生命,甚至,地下室里其他人的生命。后來她終于決定這樣去做,卻既動不了,也不能說話。他們將她綁起,衣服堵住了嘴。
他們知道,女人隨時可能瘋狂。
女人感覺她的身體在抖。女人感覺每個人的身體都在抖。她恨他們,又不敢恨。她怕他們,又不敢怕。后來她想,就算她真的沖出去,又能做什么呢?她相信不管她怎么說,怎么做,士兵都會將她射殺,將他們射殺,然后,將她的孩子射殺。
嬰兒再一次變得安靜。士兵的腳步聲有節(jié)奏地在頭頂上響起。她聽到士兵劃一根火柴,點燃香煙。然后,一聲重重的嘆息。
女人靜靜地倚著墻壁,不動。她的手指將堅硬的墻壁犁開一條深深的溝渠,溝渠里,滲出鮮血。綁住女人的繩子早已松動,女人隨時可以推開其他人,叫喊著沖出去??墒撬龥]有?;蛟S,她已經(jīng)放棄。
嚎哭聲再一次擠進來,卻那么無力,那么微弱。教堂的鐘聲再一次傳來,此時,他們躲在地下室里,已經(jīng)整整兩天。兩天里,孩子沒吃一點東西,沒喝一點水,她躺在冰涼的地板上,任寒風將她的臉蛋凍傷,將她的四肢凍僵,任士兵的目光,一遍又一遍將她打量。
女人知道,她的孩子正在一點一點死去。
她再一次有了沖出去的沖動。卻不是去救孩子,而是讓自己死去--死去,便再不必理會孩子的死活,也不必理會別人的死活。
她相信,讓她在孩子死去以前死去,她會好受很多。
可是她終沒有動。她閉著眼睛,十指深深地嵌進墻壁。她感覺不到疼痛。
她是在孩子死去之前死去的。她因痛而死,因絕望而死。寬容的上帝給了她提前死去的機會。
剩下的人們,安靜地等在地下室里,或者等待士兵離開,或者等待被士兵發(fā)現(xiàn)。等待活著,或者等待死亡。
士兵是在三天以后離開的。那個嬰兒頑強地撐過三天,終因饑餓而死。
嬰兒死去時,士兵落下一滴眼淚。
士兵希望戰(zhàn)爭結束,他用了他認為正確的方式。當戰(zhàn)爭結束,士兵就會回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有他的妻子,還有他五個月大的女兒。女兒有著黃色的頭發(fā),圓圓的鼻子,眼珠就像褐色的水晶球。
(選自《小說月刊》2014年第9期)
(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是
A.“男人躺在地上痛苦地掙扎,卻用了一種極舒服的姿勢抱著他的嬰兒”,“痛苦”與“極舒服”這對自相矛盾的詞語,充分表現(xiàn)了男人無私偉大的父愛。
B.為了避免女人隨時可能發(fā)瘋,暴露藏身之處而引來殺戮,地下室里的其他人將女人綁起來,用衣服堵住她的嘴,顯示出他們的冷漠麻木和自私自利。
C.女人為了孩子可以付出自己的生命,“甚至,地下室里其他人的生命”,這里的女人似乎不那么“高尚”,卻更加符合一位深愛孩子的母親的心理。
D.“寬容的上帝給了她提前死去的機會”,女人在痛苦和絕望中死去,這里卻說上帝“寬容”,因為聽憑孩子死去而無力施救,對一個母親來說更痛苦。
(2)下列對小說藝術特點的理解與鑒賞,不正確的一項是
A.小說開頭兩段采用倒敘方式,一入筆直接描寫地下室內(nèi)外緊張恐怖的情勢,然后再交代事情由來,從而造成強烈的懸念,強化了作品的藝術效果。
B.小說多處運用反復和排比手法來增強表現(xiàn)力,如“不能說話,不能動,不能哭泣,不能點亮任何可以照明的東西”,就突出了地下室的陰暗和壓抑。
C.小說中的人物沒有姓名,作者有意識地使用男人、女人、嬰兒、士兵這種類型化稱謂,意在消除人物身上的個性色彩,凸顯題目“螻蟻”的隱喻意味。
D.小說呈現(xiàn)出明顯的虛化時空的傾向,戰(zhàn)爭的年代、地點和具體背景都是模糊的,這種寫法增強了作品內(nèi)涵的普遍意義和對戰(zhàn)爭的批判、反省力度。
(3)在小說中,士兵這一人物身上體現(xiàn)出深刻的矛盾,請對此作簡要分析。
(4)貫穿始終、無語言、不諳人事的“嬰兒”在小說中有哪些作用?
發(fā)布:2024/11/16 3:0:1
組卷:32
引用:29
難度:0.4
解析
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