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如圖漫畫《打破怪圈》意味著( ?。?br />菁優(yōu)網

【考點】受教育權
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:10引用:1難度:0.7
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    發(fā)布:2024/10/26 22:0:1組卷:63難度:0.8
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    假如你是該班的一名同學:
    (1)古人有“孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股”的感人事例,這對我們有什么有益的啟示?
    (2)請你再收集一些勸學的格言或勤奮苦讀的事例與你的同學進行交流。(至少兩條)
    (3)學習成績不理想的同學要縮小差距,你認為應該從哪些方面努力?

    發(fā)布:2024/10/15 15:0:2組卷:3引用:5難度:0.3
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