菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年安徽省蕪湖市八年級(jí)(下)期末歷史試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 各少數(shù)民族聚居的地區(qū),……按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小,分別建立各種民族自治機(jī)關(guān)。凡各民族雜居的地方及民族自治區(qū)內(nèi)。各民族在當(dāng)?shù)卣?quán)機(jī)關(guān)中均應(yīng)有相當(dāng)名額的代表。
——《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》
(1)根據(jù)材料一,指出各少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行的政治制度。根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),說(shuō)明實(shí)行這一制度的意義
材料二 1978年12月召開(kāi)的黨的十一屆三中全會(huì)作出了把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)的重大決策。同年12月中美兩國(guó)發(fā)表《建交聯(lián)合公報(bào)》,美國(guó)承認(rèn)“中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)的唯一合法政府”,世界上“只有一個(gè)中國(guó),臺(tái)灣是中國(guó)的一部分”,兩國(guó)決定從1979年1月1日起建立外交關(guān)系。隨著中美關(guān)系正?;?,臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)的前景,已經(jīng)進(jìn)一步擺在我們的面前。國(guó)家要統(tǒng)一,但實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的方式要符合臺(tái)灣同胞的根本利益,并有利于國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和維護(hù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)所必需的國(guó)際和平環(huán)境。據(jù)此,“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想逐步提了出來(lái)。
——武勇《鄧小平“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想及其實(shí)踐意義——紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年》
(2)根據(jù)材料二,指出“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的提出是為了解決什么問(wèn)題?根據(jù)材料二,概括這一構(gòu)想提出的背景。
(3)綜合上述材料,概括中國(guó)強(qiáng)盛的重要因素。
【考點(diǎn)】
“一國(guó)兩制”的構(gòu)想及港澳回歸
;
祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:8
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
國(guó)學(xué)大師季羨林在書序中寫道:“我們今天的十二億中華兒女,也同樣懷有保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整的強(qiáng)烈愿望??上覀冎腥A民族軀體上還保留有西方殖民主義留下的毒瘤,面積雖小,痛苦卻大。前年,香港回歸了……從此以后,我們真正是金甌無(wú)缺,神州大地焉能不載歌載舞、普天同慶呢?”據(jù)此推斷,該書序應(yīng)作于( ?。?/h2>
A.“一國(guó)兩制”提出之初
B.澳門回歸祖國(guó)之前
C.“九二共識(shí)”達(dá)成之時(shí)
D.兩岸實(shí)現(xiàn)停火之際
發(fā)布:2024/11/16 17:30:1
組卷:10
引用:3
難度:0.8
解析
2.
中英香港問(wèn)題自1983年7月12日正式談判以來(lái)就火藥味十足。英方圍繞英國(guó)采取了什么措施讓香港維持繁榮穩(wěn)定這些內(nèi)容,認(rèn)為中國(guó)政府管不了香港,香港當(dāng)?shù)厝艘补懿涣?,非得英?guó)人管不可。但香港回歸以來(lái)的現(xiàn)實(shí)證明:中國(guó)不僅管得了香港,更能管得好香港。這主要得益于( )
A.“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想
B.中國(guó)全盤接受了英國(guó)的管理模式
C.“九二共識(shí)”的達(dá)成
D.澳門回歸祖國(guó)的積極影響
發(fā)布:2024/11/16 14:0:1
組卷:38
引用:13
難度:0.8
解析
3.
2016年11月7日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議經(jīng)審議表決通過(guò)香港特別行政區(qū)基本法第一百零四條的解釋。香港個(gè)別候任議員就職宣誓時(shí)公然發(fā)表“港獨(dú)”言論,嚴(yán)重違反法律,必須承擔(dān)法律責(zé)任。這說(shuō)明( ?。?/h2>
A.“一國(guó)兩制”的前提是一國(guó)
B.香港在實(shí)行“一國(guó)兩制”時(shí)出現(xiàn)偏差
C.“一國(guó)兩制”的前提是兩制
D.“一國(guó)兩制”只實(shí)行五十年
發(fā)布:2024/11/12 22:30:1
組卷:47
引用:9
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正