當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年重慶市朝陽中學(xué)八年級(jí)（下）入學(xué)語文試卷> 試題詳情

一位同學(xué)讀了培根的《談讀書》，做了一則讀書筆記，請(qǐng)你幫他在空白處分別填上一個(gè)句子來概括后文內(nèi)容，（要求：用自己的話概括，句式不限）
讀書價(jià)值頗多：足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才；
讀者讀書態(tài)度有別
讀者讀書態(tài)度有別
：狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書；
讀書講究方法
讀書講究方法
：書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。

【考點(diǎn)】情境補(bǔ)寫．

【答案】讀者讀書態(tài)度有別；讀書講究方法

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/16 17:30:1組卷：57引用：11難度：0.7

相似題

1．為了使新聞播報(bào)更加平易自然，編輯準(zhǔn)備在每條新聞之間加上一些承上啟下的銜接詞。請(qǐng)你幫助他們?cè)谙旅嫒龡l新聞之間，設(shè)計(jì)兩段這樣的話。要求銜接自然，轉(zhuǎn)換巧妙。
（1）沈陽人要不了多久將有第二個(gè)“身份證”，因?yàn)樯蜿柺泄簿謱咽忻竦闹刚萍y集中起來，建立全民指掌紋數(shù)據(jù)庫。
（《華商晨報(bào)》）（2）上海市災(zāi)害天氣預(yù)警信號(hào)發(fā)布制下月開始實(shí)施，凡遇有臺(tái)風(fēng)、暴雨、高溫、低溫等災(zāi)害性天氣，上海市中心氣象臺(tái)將統(tǒng)一發(fā)布預(yù)警信號(hào)，以便市民及時(shí)調(diào)整衣食住行的活動(dòng)計(jì)劃。
（《解放日?qǐng)?bào)》）（3）發(fā)生在廣東揭陽縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市登山區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)12師的4起告知并行禽流感疫情已經(jīng)被撲滅，昨日疫區(qū)封鎖被解除。
（新華社）
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：23引用：2難度：0.7
解析
2．根據(jù)語境，仿照畫線句，將下列句子補(bǔ)充完整。
用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝通是理解的源泉；

；

。在學(xué)習(xí)和生活中，你用心做什么了呢？
發(fā)布：2024/11/15 21:30:2組卷：70引用：7難度：0.7
解析
3．請(qǐng)參考畫線部分，再補(bǔ)寫兩個(gè)句子。要求能從不同角度揭示“關(guān)懷”的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象。
什么是關(guān)懷？在我的字典里，關(guān)懷是這樣的：它有耳朵，聽到嘆息和悲傷；

，

；它有手，擁抱凄冷與孤獨(dú)；

，

。
發(fā)布：2024/11/15 19:30:1組卷：65引用：2難度：0.8
解析

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2．根據(jù)語境，仿照畫線句，將下列句子補(bǔ)充完整。 用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝通是理解的源泉； ； 。在學(xué)習(xí)和生活中，你用心做什么了呢？

2．根據(jù)語境，仿照畫線句，將下列句子補(bǔ)充完整。
用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝通是理解的源泉；

；

。在學(xué)習(xí)和生活中，你用心做什么了呢？