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讀—讀，做一做。
我和妹妹爬樓梯，
一二三、一二三，
我們的腳步，
吞下一階又一階。
回頭看看，
哇!
腳步又把階梯
吐出來了!
“我”和妹妹爬樓梯，心情
高興
高興
。你有過這樣的心情嗎？
我有過這樣的心情。爸爸媽媽給我買了心玩具時，我的心情非常高興。
我有過這樣的心情。爸爸媽媽給我買了心玩具時，我的心情非常高興。

【考點】語段閱讀．

【答案】高興；我有過這樣的心情。爸爸媽媽給我買了心玩具時，我的心情非常高興。

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/17 1:30:1組卷：69引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的材料，完成練習(xí)。
“網(wǎng)課”大家說??學(xué)生A：網(wǎng)上資源特別豐富，不僅能聽自己老師的課，還可以看不同老師的課，收獲很多。
??學(xué)生B：上網(wǎng)課很自由，沒聽懂的還可以反復(fù)看，可就是跟老師交流不太方便。
??家長：在家上“網(wǎng)課”確實能預(yù)防傳染病的交叉感染，可視力下降怎么辦？
??孩子年齡那么小，要是再迷上游戲，不是更麻煩嗎？
??老師：網(wǎng)絡(luò)能幫我全面了解學(xué)生上“網(wǎng)課”時的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果。只是上“網(wǎng)課”的時候很難進行合作學(xué)習(xí)。
??醫(yī)生：小學(xué)生上“網(wǎng)課”時，一定要保持正確的坐姿，要注意課間休息，而且每天用眼的時間總時間不能超過三小時。
（1）不改變句子的意思，把畫“橫線”的句子換一種說法寫下來。

（2）醫(yī)生建議上“網(wǎng)課”時要，注意

、

和

。
（3）對于上“網(wǎng)課”，有人贊成，有人反對，你的看法是什么？請寫出理由。
我的看法是

，理由是

發(fā)布：2024/11/16 23:0:2組卷：6引用：6難度：0.4
解析
2．閱讀短文，回答問題。
小鎮(zhèn)的早晨      桃園是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)，交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時，木船的櫓聲，把小鎮(zhèn)喚醒。
      小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街得河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對，坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕漂過。船駛遠(yuǎn)了，但船工哼的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。
??小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬，人很多，你會不由自主的隨著人群向前走。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)：那剛從地里拔下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的；還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。
      小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁賣早點的店鋪不停地招呼著過往行人。河對岸移動著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。她們衣著鮮艷，步態(tài)輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭，但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今，這里辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化，小鎮(zhèn)在前進！
      啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨！
①全文是圍繞哪一句話來寫的？

②作者分別描寫了小鎮(zhèn)早晨的哪幾個特點？

發(fā)布：2024/11/16 19:0:2組卷：202引用：5難度：0.8
解析
3．閱讀。
??材料一旅游的意義在于帶著一定的文化理解去解讀和體驗一座山、一道河流、一個城市、一個國家。
      材料二讀萬卷書，行萬里路。今年暑假，成成預(yù)備同家人開啟一場文化之旅。首先，他們從沈陽出發(fā)，途經(jīng)安徽滁州，登瑯球山，感受歐陽修醉乎山水之間的情致；再趕往杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，憶一段白居易勤政愛民的佳話；最后再到武漢的黃鶴樓，登樓游賞，尋覓當(dāng)年李白在煙花三月送孟浩然下?lián)P州的足跡。
      材料三峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”的說法。春夏兩季，云低霧濃，古木蔥蘢，雨后山野空氣清新，寺宇庭院一塵不染；秋季水位升高，乘風(fēng)破浪，白水秋風(fēng)；冬季晴雪初霽，“幽峭精絕”的冬景令人稱絕。身臨這山靈水秀的曠世奇觀，把自己完全交給大自然，在峨眉山色中吮吸天地間的精華!
（1）這組材料是圍繞

這個話題組織在一起的。
（2）讀材料二，補全成成假期文化之旅的路線。
（沈陽）→

→

→

（3）讀畫“    ”的部分，你想到的詩句是“

，

”。
（4）對以上三則材料的內(nèi)容理解有誤的一項是

。
A.旅游的意義不僅在于欣賞景點的外在美，更在于理解其文化內(nèi)涵
B.在安徽滁州登瑯球山，會感受到白居易勤政愛民的情懷
C.峨眉山坐落于四川盆地西南部，這里山靈水秀，景色宜人
D.“一山有四季，十里不同天”的意思是在不同地形高度下，產(chǎn)生了不同的氣候
（5）聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓Α白x萬卷書，行萬里路”的理解。
（6）請從下面幾個情景中選擇一個，展開想象，運用動態(tài)或靜態(tài)描寫把情景寫具體。
云低霧濃古木蔥蘢乘風(fēng)破浪晴雪初霽

發(fā)布：2024/11/16 19:0:2組卷：133引用：3難度：0.8
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