當(dāng)前位置： 2014-2015學(xué)年浙江省寧波市慈溪中學(xué)高三（上）單元測(cè)試物理試卷（牛頓運(yùn)動(dòng)定律）> 試題詳情

如圖所示，某滑冰運(yùn)動(dòng)員參加直線(xiàn)滑行練習(xí)，在滑行時(shí)，左右腳交替向后蹬冰，每次蹬冰的時(shí)間t₁=1s,冰面給人水平向前的動(dòng)力F=165N，左右腳交替時(shí)有t₂=0.5s的時(shí)間不用蹬冰，已知整個(gè)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員受到的阻力f=55N，運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量m=55kg,設(shè)運(yùn)動(dòng)員由靜止開(kāi)始滑行，求0～3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的位移．

【考點(diǎn)】牛頓第二定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用；勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：22引用：2難度：0.5

相似題

1．如圖所示的裝置叫做阿特伍德機(jī)，是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．繩子兩端的物體下落（上升）的加速度總是小于自由落體的加速度g,同自由落體相比，下落相同的高度，所花費(fèi)的時(shí)間要長(zhǎng)，這使得實(shí)驗(yàn)者有足夠的時(shí)間從容的觀(guān)測(cè)、研究．已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M，放手后測(cè)得物體A從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)距離s,所用時(shí)間為t,輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì)，繩子不可伸長(zhǎng)且足夠長(zhǎng)．求：
（1）物體A的加速度大小a；
（2）物體C的質(zhì)量m.
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：23引用：1難度：0.5
解析
2．如圖所示的裝置叫做阿特伍德機(jī)，是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．繩子兩端的物體下落（上升）的加速度總是小于自由落體的加速度g,同自由落體相比，下落相同的高度，所花費(fèi)的時(shí)間要長(zhǎng)，這使得實(shí)驗(yàn)者有足夠的時(shí)間從容的觀(guān)測(cè)、研究已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M，物體C的質(zhì)量為m,輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì)，繩子不可伸長(zhǎng)，如果m=
1
4
M
，求：
（1）物體B從靜止開(kāi)始下落一段距離的時(shí)間與其自由落體下落同樣的距離所用時(shí)間的比值；
（2）系統(tǒng)由靜止釋放后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體C對(duì)B的拉力．
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：64引用：9難度：0.5
解析
3．如圖所示的裝置叫做阿特伍德機(jī)，是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．繩子兩端的物體下落（上升）的加速度總是小于自由落體的加速度g,同自由落體相比，下落相同的高度，所花費(fèi)的時(shí)間要長(zhǎng)，這使得實(shí)驗(yàn)者有足夠的時(shí)間從容的觀(guān)測(cè)、研究．已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M，物體C的質(zhì)量為m,輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì)，輕繩不可伸長(zhǎng)且足夠長(zhǎng)，如果M=4m,求：
（1）物體B從靜止開(kāi)始下落一段距離的時(shí)間與其自由落體下落同樣的距離所用時(shí)間的比值．
（2）系統(tǒng)在由靜止釋放后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體C對(duì)B的拉力．
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：140引用：6難度：0.7
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