當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷> 試題詳情

閱讀下面文字，按要求作文。
      加，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典解釋：兩個(gè)或兩個(gè)以上的東西或數(shù)目合在一起，引申為超越等；減，意思是從總體或某個(gè)數(shù)量中去掉一部分，引申為降低、衰退等。
      在我們的生活中，“加法”可以理解為：給自己輕松的生活加點(diǎn)壓，也可以是在學(xué)有余力時(shí)培養(yǎng)一門(mén)愛(ài)好，加強(qiáng)體育鍛煉等；“減法”可以理解為：給自己已經(jīng)緊繃的高壓生活減減壓，減少不必要題海戰(zhàn)術(shù)，不必要的攀比心理，不必要的社交，不可及的目標(biāo)等。
      然而現(xiàn)實(shí)中，一些同學(xué)處理不好學(xué)習(xí)和生活中的“加”“減”關(guān)系，失去了平衡，總是忽喜忽悲，患得患失……
      請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章，講一講你在學(xué)習(xí)或生活中“做加法”或“做減法”方面的親身經(jīng)歷，或者所見(jiàn)所聞所想，讓這些同學(xué)讀了你的文章以后受到啟發(fā)。
寫(xiě)作要求：
①題目自擬，文體不限但不要寫(xiě)成詩(shī)歌或戲劇，也不要寫(xiě)成書(shū)信體。
②不少于600字，不要抄襲，不要套作。
③文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。

【考點(diǎn)】材料作文．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/10/24 9:0:2組卷：26引用：4難度：0.5

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1．有學(xué)者說(shuō)：“讀史使人明智。”了解過(guò)去，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生新的思考。假如有一部可以跨越時(shí)間的電話，可以打給過(guò)去的任何人，你會(huì)打給誰(shuí)？想了解什么？打完之后會(huì)發(fā)生什么事情？請(qǐng)你以“我掛斷了跨越時(shí)間的電話”為開(kāi)頭，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。題目自擬。
要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
發(fā)布：2024/11/15 18:0:1組卷：193引用：6難度：0.2
解析
2．根據(jù)下面語(yǔ)境，展開(kāi)聯(lián)想或想象，按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇文章。
      ……
      16歲的我，茫然地走在小路上……
      ……
      一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢(mèng)想，我將繼續(xù)前行！
要求：
①自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；
②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于 500字；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
發(fā)布：2024/11/6 17:0:2組卷：90引用：6難度：0.5
解析
3．伴隨著中國(guó)國(guó)力的不斷強(qiáng)盛，漢語(yǔ)的國(guó)際影響力不斷提升，“漢語(yǔ)熱”正在世界各地上演。假如有一天，漢語(yǔ)取代英語(yǔ)成為世界通用語(yǔ)言，會(huì)發(fā)生怎樣的故事？請(qǐng)自擬題目，發(fā)揮想象寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。
（2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：10引用：2難度：0.8
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